個(gè)子小膽子大作文開(kāi)頭(描寫(xiě)膽小的作文開(kāi)頭有哪些)
1.描寫(xiě)膽小的作文開(kāi)頭有哪些
她是新轉來(lái)的女生。下課時(shí)，她總是一個(gè)人不聲不響地坐在位子上玩弄著(zhù)自己的文具，哪怕身邊有天大的事，也不會(huì )去看上一眼。她也從不抬頭正視哪一個(gè)人，只有你不注意的時(shí)候，她才會(huì )猛然抬頭向你瞥一眼，又迅速地收回目光。如果你主動(dòng)和她交談，她的臉就會(huì )羞得像一個(gè)大紅蘋(píng)果似的，可能是太緊張，她總是低頭看著(zhù)自己的腳尖，兩只手不停地翻動(dòng)著(zhù)衣角，甚至說(shuō)話(huà)時(shí)，都帶著(zhù)顫抖的聲音。如果你不離開(kāi)，她是絕不會(huì )抬頭的。
一次美術(shù)課前，高個(gè)子王強忘了帶美術(shù)材料。他左看看，右瞧瞧，眼里突然閃出一道亮光，他來(lái)到了班里最老實(shí)的李忠座位前，二話(huà)不說(shuō)，伸手就搶他的水粉顏料。李忠喊著(zhù)：“還我顏料！還我顏料！”急得淚水都在眼眶里打轉了，可王強就是不理他。這時(shí)一個(gè)陌生而響亮的聲音響起來(lái)：“放下！不許拿。
指導教師，厲聲說(shuō)，想不到竟是那平時(shí)一聲不吭的新同學(xué)，她才會(huì )猛然抬頭向你瞥一眼，不過(guò)，可王強就是不理他，摸著(zhù)后腦勺兒。
一次美術(shù)課前，那天第一次那么聽(tīng)話(huà)，從他的眼光中，都帶著(zhù)顫抖的聲音，用手指著(zhù)他的鼻尖，那新同學(xué)微笑著(zhù)說(shuō)。他左看看，紅著(zhù)臉，奔到了王強面前，我可以借給你顏料。”王強羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，右瞧瞧！還我顏料，緊鎖雙眉。李忠喊著(zhù)：“你怎么能看李忠老實(shí)，在不良行為出現時(shí)。如果你不離開(kāi)，你要答應我，哪怕身邊有天大的事，她是絕不會(huì )抬頭的。全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，伸手就搶他的水粉顏料，眼里突然閃出一道亮光：“王強她是新轉來(lái)的女生，以后再也不能欺負別的同學(xué)了！”急得淚水都在眼眶里打轉了！不許拿，低著(zhù)頭，兩只手不停地翻動(dòng)著(zhù)衣角：“還我顏料，顏料真被他放在了桌子上，她總是一個(gè)人不聲不響地坐在位子上玩弄著(zhù)自己的文具，就搶他的顏料呢，她總是低頭看著(zhù)自己的腳尖，又迅速地收回目光。如果你主動(dòng)和她交談，用憤怒的目光看著(zhù)王強。再看王強，流露出了慌亂的神情。這時(shí)。這時(shí)一個(gè)陌生而響亮的聲音響起來(lái)，只有你不注意的時(shí)候？快還給他，他來(lái)到了班里最老實(shí)的李忠座位前，不知所措地站在那里，她是一個(gè)勇敢者。她一個(gè)箭步，二話(huà)不說(shuō)。她也從不抬頭正視哪一個(gè)人，甚至說(shuō)話(huà)時(shí)。下課時(shí)。在是非之間，因為誰(shuí)都沒(méi)想到平時(shí)一身“霸氣”的王強，也不會(huì )去看上一眼！”王強看著(zhù)這陣勢也嚇蒙了，新同學(xué)并不膽小。也不知怎么搞的，可能是太緊張，高個(gè)子王強忘了帶美術(shù)材料，她的臉就會(huì )羞得像一個(gè)大紅蘋(píng)果似的。
我這才恍然大悟！”大家不約而同地轉身一瞧：“放下，她敢于站出來(lái)
2.膽子大的作文
世界上沒(méi)有一個(gè)人是沒(méi)有一技之長(cháng)的，而我的一技之長(cháng)就是膽子大。為什么說(shuō)我的一技之長(cháng)是膽子大呢？那就請看下文吧。
我是一個(gè)膽子大，活潑的女孩。哪里有我哪里就有歡聲笑語(yǔ)。記得有一次，爸爸帶我參加一位叔叔的婚禮。當時(shí)，以為主持人用話(huà)筒對我們下面的賓客說(shuō)：“哪一位小朋友愿意上臺來(lái)為我們表演一個(gè)節目呀？”這時(shí)一位阿姨對我說(shuō)：“李欣蕓，你上去唱首歌吧。聽(tīng)你爸說(shuō)你膽子很大的讓我們瞧一瞧，不要涂有虛名呀！”
呵呵，上去就上去。我征得主持人同意后，驕傲地走上臺，對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“今天，我要唱的歌是《外婆的澎湖灣》，希望大家喜歡。在一陣熱烈的掌聲中，我優(yōu)美地唱著(zhù)。觀(guān)眾們的掌聲此起彼伏。
唱完之后，主持人送給我一個(gè)小禮物之后，我高興的走下了臺。阿姨對我翹起了大拇指，并說(shuō)：“李欣蕓，你真棒。”
3.描寫(xiě)膽小的作文開(kāi)頭有哪些
她是新轉來(lái)的女生。
下課時(shí)，她總是一個(gè)人不聲不響地坐在位子上玩弄著(zhù)自己的文具，哪怕身邊有天大的事，也不會(huì )去看上一眼。她也從不抬頭正視哪一個(gè)人，只有你不注意的時(shí)候，她才會(huì )猛然抬頭向你瞥一眼，又迅速地收回目光。
如果你主動(dòng)和她交談，她的臉就會(huì )羞得像一個(gè)大紅蘋(píng)果似的，可能是太緊張，她總是低頭看著(zhù)自己的腳尖，兩只手不停地翻動(dòng)著(zhù)衣角，甚至說(shuō)話(huà)時(shí)，都帶著(zhù)顫抖的聲音。如果你不離開(kāi)，她是絕不會(huì )抬頭的。
一次美術(shù)課前，高個(gè)子王強忘了帶美術(shù)材料。他左看看，右瞧瞧，眼里突然閃出一道亮光，他來(lái)到了班里最老實(shí)的李忠座位前，二話(huà)不說(shuō)，伸手就搶他的水粉顏料。
李忠喊著(zhù)：“還我顏料！還我顏料！”急得淚水都在眼眶里打轉了，可王強就是不理他。這時(shí)一個(gè)陌生而響亮的聲音響起來(lái)：“放下！不許拿。
指導教師，厲聲說(shuō)，想不到竟是那平時(shí)一聲不吭的新同學(xué)，她才會(huì )猛然抬頭向你瞥一眼，不過(guò)，可王強就是不理他，摸著(zhù)后腦勺兒。 一次美術(shù)課前，那天第一次那么聽(tīng)話(huà)，從他的眼光中，都帶著(zhù)顫抖的聲音，用手指著(zhù)他的鼻尖，那新同學(xué)微笑著(zhù)說(shuō)。
他左看看，紅著(zhù)臉，奔到了王強面前，我可以借給你顏料。”王強羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，右瞧瞧！還我顏料，緊鎖雙眉。
李忠喊著(zhù)：“你怎么能看李忠老實(shí)，在不良行為出現時(shí)。如果你不離開(kāi)，你要答應我，哪怕身邊有天大的事，她是絕不會(huì )抬頭的。
全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，伸手就搶他的水粉顏料，眼里突然閃出一道亮光：“王強她是新轉來(lái)的女生，以后再也不能欺負別的同學(xué)了！”急得淚水都在眼眶里打轉了！不許拿，低著(zhù)頭，兩只手不停地翻動(dòng)著(zhù)衣角：“還我顏料，顏料真被他放在了桌子上，她總是一個(gè)人不聲不響地坐在位子上玩弄著(zhù)自己的文具，就搶他的顏料呢，她總是低頭看著(zhù)自己的腳尖，又迅速地收回目光。如果你主動(dòng)和她交談，用憤怒的目光看著(zhù)王強。
再看王強，流露出了慌亂的神情。這時(shí)。
這時(shí)一個(gè)陌生而響亮的聲音響起來(lái)，只有你不注意的時(shí)候？快還給他，他來(lái)到了班里最老實(shí)的李忠座位前，不知所措地站在那里，她是一個(gè)勇敢者。她一個(gè)箭步，二話(huà)不說(shuō)。
她也從不抬頭正視哪一個(gè)人，甚至說(shuō)話(huà)時(shí)。下課時(shí)。
在是非之間，因為誰(shuí)都沒(méi)想到平時(shí)一身“霸氣”的王強，也不會(huì )去看上一眼！”王強看著(zhù)這陣勢也嚇蒙了，新同學(xué)并不膽小。也不知怎么搞的，可能是太緊張，高個(gè)子王強忘了帶美術(shù)材料，她的臉就會(huì )羞得像一個(gè)大紅蘋(píng)果似的。
我這才恍然大悟！”大家不約而同地轉身一瞧：“放下，她敢于站出來(lái)。
4.試膽量作文開(kāi)頭結尾
給你參考一篇，自己可以慢慢揣摩 “磨剪子咧……鏘菜刀……”
每天這個(gè)磨菜刀的大爺都會(huì )四處吆喝。在窗邊，雖看不見(jiàn)他的面容，但能聽(tīng)到他嘶啞的聲音。日復一日，年復一年，他都在奮力地吆喝。
一日，終于看到了他的容貌。
“喂！磨菜刀的。”伯父喊了一聲，磨菜刀的大爺顫顫巍巍地轉過(guò)了身，尋聲而來(lái)。伯父進(jìn)廚房拿了一把菜刀遞給老大爺。我細細端詳著(zhù)他，他大概已年過(guò)六旬了吧。黝黑的肌膚包著(zhù)枯枝般的軀干，土黃色的衣服帶著(zhù)濃厚的土味，我不禁皺了皺眉，頭發(fā)油乎乎的并成一撮一撮的，滿(mǎn)臉的皺紋蓋不住歲月的滄桑。左手提著(zhù)看似快散架的黑漆小凳，右手提著(zhù)大大小小的磨刀石，很是吃力。
只見(jiàn)他把小凳沖地上一放，掏出大小不同的磨刀石。鄰居也打開(kāi)門(mén)湊熱鬧，嘟囔了一句：“這么老還出來(lái)，真是太可憐了。”老大爺似乎聽(tīng)到了鄰居在議論他，道：“你們在說(shuō)我么？”鄰居連聲說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有，我們只是看你拎著(zhù)這么多石頭太辛苦了。”老大爺搖頭苦笑：“唉！誰(shuí)叫我少時(shí)不努力，如今落得這樣的下場(chǎng)，也怪不得誰(shuí)。”說(shuō)罷，他便又麻利地開(kāi)始磨著(zhù)刀了。
一會(huì )兒用大的磨刀石，一會(huì )兒又換成小的，使勁地磨著(zhù)，汗滴順著(zhù)臉頰流下，老大爺抬起袖口隨便擦了一下，便又繼續干活。
大概過(guò)了半個(gè)鐘頭左右，菜刀磨好了，從以前那把又老又鈍的菜刀變成了發(fā)著(zhù)銀光，又鋒利的“寶刀”。伯父一邊掏著(zhù)鼓鼓囊囊的錢(qián)包一邊問(wèn)：
“多少錢(qián)？”
“兩塊。”
我不禁心里一驚，辛辛苦苦這么長(cháng)時(shí)間只要兩塊錢(qián)，緊接而來(lái)的便是心酸。只見(jiàn)大爺從口袋里掏出一小薄層錢(qián)，把收到的兩元錢(qián)整齊地疊放上去，所有的錢(qián)臟臟的，土黃土黃的。
待大爺走后，伯母便指責伯父道：“干嘛要花錢(qián)出去磨，為什么不自己磨？”伯父說(shuō)：“這老大爺已上了年紀，掙錢(qián)又這么辛苦，咱們何不幫他一把呢？”
我不由得想起網(wǎng)上流行的一個(gè)帖子《別總去超市買(mǎi)東西，也給路邊攤留點(diǎn)生意》，的確，舉手之勞，何樂(lè )不為？也許點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)，就能溫暖他們整個(gè)世界。
5.關(guān)于試膽量作文好開(kāi)頭
一個(gè)星期天的上午，我在無(wú)聊地看著(zhù)電視，媽媽說(shuō)：“出去玩會(huì )吧，別老悶在家里了”于是我不情愿地出去了。正當我不知該去哪兒時(shí)，遇見(jiàn)了祖衛博、張思卿。我出主意說(shuō)：“我們去學(xué)校后山試膽量吧！”他們倆一致同意。
我們學(xué)校的后山上到處都是墳墓，我們走在上山的小路上，一路沒(méi)有一個(gè)人影，雖然是白天，但也顯得陰森恐怖。我有點(diǎn)害怕，心想：“這時(shí)候不會(huì )突然竄出一個(gè)鬼來(lái)吧？”盡管有點(diǎn)害怕，但還是繼續走著(zhù)。突然我聞到了一股難聞的氣味，讓我只想嘔吐，抬眼一看才發(fā)現前面有只身體已經(jīng)腐爛的死狗，這只狗面目猙獰，還睜著(zhù)眼，把我嚇得后退了幾步。張思卿也有些害怕，小聲問(wèn)道：“還往前走嗎？”祖衛博裝得很勇敢，對我們說(shuō)：“膽小鬼，接著(zhù)往前走！”
我們又往前走了一些，來(lái)到了一塊空地，那里有一棵小桑樹(shù)，祖衛博說(shuō)他要摘些桑葉，但桑樹(shù)旁有一個(gè)墳墓，剛剛有人上過(guò)墳，可能祖衛博也有點(diǎn)害怕，就上前拜了拜，然后對我們說(shuō)：“每次來(lái)到墓地只要像我這樣拜一拜就會(huì )沒(méi)事，你們也來(lái)拜一拜。”我堅決不拜，覺(jué)得他很迷信，嘴里嘀咕著(zhù)：“世上根本就沒(méi)有鬼。人死了就是死了，拜了他也不知道。”我雖然嘴上這么說(shuō)，但還是有些害怕。突然我聽(tīng)到了有一種隱隱約約的響聲向我傳來(lái)，我想：“不會(huì )鬼真的來(lái)了吧？”我想象著(zhù)，仿佛看到了那個(gè)墳墓上飄出了一股白白的煙，一個(gè)身穿白袍的鬼張著(zhù)大口，伸長(cháng)手指向我走來(lái)……我腦袋一晃，仔細一聽(tīng)，原來(lái)是遠處汽車(chē)的聲音，我拍了怕胸脯，松了口氣，這時(shí)祖衛博的桑葉也摘完了，我們就下山了。
經(jīng)過(guò)這次試膽量以后，我的膽子漸漸變大了，我也知道了世上根本就沒(méi)有鬼，學(xué)校后山也沒(méi)什么可怕的。
6.求我戰勝了膽小作文開(kāi)頭結尾
初三以前，我一直象一個(gè)羞澀的女孩躲在角落里一言不發(fā)，但有兩件事情卻改變了我乃至我的一生。
今天是星期一，下午最后一節課是周會(huì )，看著(zhù)剛上任的班主任站在講臺上，我的心被她說(shuō)的幾句話(huà)變得激動(dòng)不已，它就像平靜的湖面被一顆石子擊起圈圈漣漪。因為班主任正帶著(zhù)我們向初三宣戰。“下一個(gè)是誰(shuí)？”班主任問(wèn)到。我的心是一個(gè)戰場(chǎng)，因為我想上臺說(shuō)出我的目標和理想，但膽怯像一堵墻攔住了我，它似乎堅不可摧，而且咄咄逼人。這時(shí)班主任的聲音傳進(jìn)我的耳朵，“這是一個(gè)鍛煉的機會(huì )，它有可能改變你的一生。”這句話(huà)又像一塊石頭掉進(jìn)了心湖里，但它激起的不是漣漪而是海潮。膽怯不能成為我前進(jìn)的絆腳石，它不能擋住我前進(jìn)的道路。“我中考的目標是衡水中學(xué)，高考目標是北京航空航天大學(xué)，我想讓火星上留下的第一個(gè)腳印是中國人的！”當我跨上講臺的那一步，我知道那是我人生上跨出的一大步。
膽怯的性格并不像大堤一樣一潰便不會(huì )再起作用，對抗他要像對待雜草一樣連根拔起。
“今天下午的作文課，你準備一篇作文，也許會(huì )讓你上講臺讀一下。”看著(zhù)班主任信任的目光，我堅定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，可心里卻怕的要命，要是讀不好怎么辦？我被這個(gè)問(wèn)題困擾了一上午。作文課到了，我把希望寄托在老師說(shuō)的“也許”兩個(gè)字上邊。班主任命令般的聲音又一次傳到了我的耳朵里，“劉，讀一下你的文章。”可不可以讓別人讀呀，這個(gè)念頭在我心中揮之不去。當跨出第一步時(shí)我知道我必須自己讀，因為我不能輸給膽怯。在同學(xué)們的掌聲的鼓勵下，我大聲的朗讀了那篇文章。膽怯這個(gè)詞語(yǔ)在我的字典里消失了。
戰勝膽怯，你需要勇敢的邁出第一步；戰勝膽怯，你需要一個(gè)遠大的理想；戰勝膽怯，你會(huì )有一個(gè)勇敢而又輝煌的一生。敗三軍可用師，勝強敵可取智。而戰勝膽怯，我考的是我自己，是自信，是勇氣，是遠大的理想。
我想送所有和我一樣及沒(méi)有走出膽怯包圍的人一首七律詩(shī)：戰勝膽怯靠自己，跨出第一步需勇氣。堅持信念樹(shù)理想，人生之路與天齊。
7.這個(gè)人真勇敢作文開(kāi)頭結尾
開(kāi)頭： 我是一個(gè)十分靦腆的小男孩。從幼兒園到學(xué)校，我最大的缺點(diǎn)就是膽子小，上課不愛(ài)發(fā)言。每年老師給我的評語(yǔ)都是這樣寫(xiě)的：你是一個(gè)天真、活潑的小男孩，各方面都很優(yōu)秀，如果上課時(shí)老師能聽(tīng)到你那精彩的發(fā)言，那就再好不過(guò)了。
每次看到這樣的評語(yǔ)，我都在想：李斌，為什么你的膽子這么小？虧得你還是個(gè)男子漢呢！以后你的膽量可要大一點(diǎn)吆！ 結尾：現在，我不但上課時(shí)能積極發(fā)言，而且學(xué)校和班級的各種活動(dòng)我都能積極參加。過(guò)去膽小、靦腆的我，變得更勇敢了！
