班級風貌作文開頭(寫班級風貌的高中作文)
1.寫班級風貌的高中作文
班級風采介紹
這是一個團結奮進的班級體、一個溫馨和諧的大家庭、一個生機盎然的樂園、一片純真圣潔的心靈土壤。
一位位和藹可親的老師媽媽一樣精心呵護著我們，63位活潑可愛、爛漫天真的孩子像小鳥一樣快樂地生活。他們，就是這個溫暖大家庭的成員。
展現(xiàn)個性，創(chuàng)新求索。墻壁上，貼著孩子們精彩紛呈的習作，展板上，展示著孩子們精心繪制的手抄報。他們用智慧和勤勞，為自己的人生故事增添了無數(shù)甜蜜的回憶。
學會欣賞，恭敬謙讓。在一次次飲主題班隊活動中，我們懂得了怎樣欣賞他人，包容他人。他們知道謙讓是一種美德，是一種人生修養(yǎng)。
關注他人，關注世界。一次次的實踐活動，讓我們在開闊眼界的同時，學習以更寬廣的胸懷去關注我們這個世界，體會“給，比拿快樂”的真諦。
歡笑常溢滿這個家庭，因為它給予我們精神上的滿足；真情常環(huán)繞這個家，因為愛意在每一個人心中流淌。去問問這些孩子們吧，他們一定會自豪地說：“我愛五﹒九班！我愛我?家?！”
2.班級精神風貌的 作文400字數(shù)限制
“閃動”的班級
我的班級非常優(yōu)秀，在這個由46名同學組成的集體里，經?！伴W動”著樂于助人、為榮譽而努力的故事，她就是包鋁小學二年級二班。
說到樂于助人，還真有不少讓我們學習榜樣。一次，我的腳崴了，課間只能坐在教室里，眼巴巴的看其他同學玩耍。同桌閆雯璐看到這種情況，便主動地在課間攙扶我來到操場，看其他同學嬉戲、玩耍，一連兩個星期每天如此，直到我的腳完全好了。我心里非常感激，心想，以后我也要做個樂于助人的好學生。去年期末考試前，我班呂佳鵬同學生病了，一連10幾天沒有上課，眼看就要考試，我們班的同學都很著急，因為如果他不能參加考試，我們班的期末總分肯定上不去。怎么辦？對，我們組成一個互助小隊，輪流到他家和他一起學習，絕對不能讓他落下功課。就這樣，我們9名同學分3組，每天一組到他家?guī)退麥亓暪φn。期末的成績下來了，呂佳鵬笑了，我們9個人笑了，全班同學都笑了！
我們班的集體榮譽感也很強。就拿今年的運動會來說吧，我們有喜悅，有悲傷。在4X50米接力賽上，我班的4名運動員在賽場上和其他選手奮力搏殺，助跑、遞棒、接棒、沖刺，賽場下的我們則為她們搖旗吶喊、加油鼓勁。當我班的最后一棒第一沖過終點的時候，全班同學歡呼雀躍，喜悅的心情不言而喻。在男子60米決賽的時候，我班路子昂同學沒有發(fā)揮出最好水平，當看到他垂頭喪氣的時候，全班給了他最溫暖的安慰，但我們的內心也感到悲傷。
這就是我的班級，她用“閃動”著的故事，時刻教育引導我健康成長！
3.世界可愛的班級體作文開頭
這是一個團結和諧的班級，我們的班旨是：和諧團結，效率第一！這個班級給人帶來歡樂、帶來溫暖、帶來呵護。當然，總免不了偶爾的吵鬧與不滿。
兩年來，有悲傷有快樂，一起經歷、體驗了生活與學習的酸甜苦辣、喜怒哀樂、悲歡離合。入學時的懵懂、無知到結束時的成長與感情，這段時間的我們很快樂，很滿足。軍訓的歷程，雖然很累很辛苦，但卻很快樂很溫馨，軍訓期間的團結，休息時間里，大家唱著嘹亮的軍歌，體驗著軍隊的生活，有苦有樂，是一段難忘且又美好的時光。比賽場上奮勇拼搏的精神，無論名次的高低都不重要，重要的是過程，難得的是那份團結，那股力量和那份努力的心。
在課堂上，有快樂、有喧鬧，大多時候，課堂上的氛圍總讓人歡樂，答題的爭辯與偶爾的玩笑總能給人帶來笑容，讓人感到愉快。說實話，假如有辯論賽，我覺得班里的人才很多，她們頭腦靈活，反應敏銳，連我自己都自愧不如。每次的公開課，大家總會很積極，課堂氣氛很愉悅，很和諧，總能給人帶來好的印象。一直以來，我們班一直掛著文明班級的稱號，這都離不開大家的共同努力和表現(xiàn)，文明班級的稱號給集體帶來了榮譽感，記得有位老師曾說過，這個稱號對我們班來說是一份榮譽，也可謂是名副其實?？飚厴I(yè)了的時候，班里還獲得了班級文化建設的三等獎，這也是大家精心布置，共同努力所獲得的。在布置班級的時候，班里同學們很團結，很努力，大家都在精心的布置我們共同的班級，提出各種想法，一起動手，這讓我看到了一個班級的溫馨與和諧。當然，有時這個班級也會產生矛盾，偶爾的小矛盾與不滿，但事情總會過去，雨過便是晴天。
11會計班，相處了兩年的班級，相信大家多多少少都對這個班級有了感情。這兩年來，也要謝謝我們的班主任，一直辛苦、盡心盡力地管理著我們這一個班級。當我們在為考試做準備時，是她為我們找資料，考試大綱，還給我們每人復印了一份沖刺寶典；當我們準備去考試時，是她陪著我們坐車去考試，連續(xù)三天，這些本來班主任是不用去做也沒有義務要這么去做，但班主任還是這么盡心地為我們做著。很謝謝班主任，為這個班級所付出的一切，相信大家都能夠理解，體會到班主任所做的一切。我們這一個班級，雖然有時候令班主任傷心，但我想也有給班主任帶來快樂的時候吧！這個班級，給人帶來快樂與關心，所以生活在這個班級可以說很幸福！
一個會給人帶來快樂，讓人成長有著深刻印象的我們的班級——11會計班。我想說：因為有了這一個班級，我成長了許多，快樂了許多也改變了許多，甚至讓我感到滿足。謝謝，謝謝11會計班的老師與同學們，謝謝老師對我的鼓勵、支持與信任；謝謝同學們對我的尊重、肯定與支持還有謝謝你們的關心，進入這個班級，能夠認識你們，讓我感到很幸運同時也給我?guī)砹丝鞓罚屛殷w驗到了各種各樣的感覺，這是一個難忘的經歷也是一個美好的回憶，美好的夢！畢業(yè)時刻，看著一個個離走的身影，感覺有些不舍，看著班主任看著班里的一切感到不舍時，感覺有些心酸，千言萬語，我代表我個人及全班謝謝我們的班主任。最后，祝福老師還有同學們，祝大家工作順利、幸福美滿、笑口常開、開心快樂每一天！??！
4.介紹班風班貌的作文怎么寫
班風班貌 三十三顆真心用熾熱的激情共同打造了一個溫暖和諧的家——中文二班。
積極進取、團結奮進、相親相愛是對這個班級最好的評價。在過去的一年里，全班同學用自己的努力為班級贏得了榮譽，用真心換得了純潔的友誼。
學習和生活的雙豐收為中文二增了光添了彩。 在團委老師和導師的指導之下，在學長們的關心之下，我們認真地完成了各項工作，在工作過程中，得到了鍛煉。
憑著自己的一份熱情和責任心，同學們積極地參與班干部的選舉和加入學生會、團委。為班級工作貢獻自己的聰明才智，同時為學生工作注入了活力，讓美好的大學時光又添了一筆亮色。
真誠地付出與努力，得到了老師們的認可與贊揚，這讓我們在以后的工作中更添了一份勇氣與自信。 大學生活依然以學習為重，我們懷著對知識的渴望而不斷地探求。
老師的博學深深地吸引了我們，課堂上，同學們積極發(fā)言、認真聽講、做好筆記；課下組織討論，搞好復習，還成立了學習互助小組。在這樣的一種氣氛的帶動之下，形成了一種“團結互助，力爭上游”的學習風氣。
上一學年，我們班取得了優(yōu)異的成績，尤其是謝飛、婁晶汝、王飛、項玲、邱珊珊、孫菡蔚、蔣福君等同學的成績名列前茅。婁晶汝、王飛、邱珊珊獲得了“好當家”設立的獎學金。
為提高同學們學習的積極性和主動性，我們還組織了各種各樣的學習經驗交流會。在活動過程中，提高了同學們的認識，豐富了經驗，相信這股風氣會長久地保存下去，因為我們都渴望知識、追求進步。
學習之余，各種各樣的活動是必不可少的，這也是增進同學們之間的友誼，增強班級凝聚力的一種重要途徑。團日活動是在重要的一環(huán)，同時還有豐富多彩的籃球賽和足球賽。
活動過程中都征求同學們的意見，爭取讓每一個人都能參與其中。上一學年，我們共組織了將近二十次團日活動，其中包括兩次場面宏大的經典團日活動。
團日活動的內容具有針對性和教育意義，形式多種多樣，如主題班會、課外實踐、舉辦晚會、社會調查等等，海邊篝火夜宴，煙臺山環(huán)衛(wèi)志愿者之行，煙臺博物館之行，汽車東站義務勞動，幸運中文二，激情辯論等活動無不帶與我們快樂與驚喜。我們參與其中，身心得到了鍛煉，同時也展現(xiàn)了新生代大學生的風貌。
“追憶似水年華”和“青春飛揚，激情人文”這兩次經典團日活動，是對我們最大的兩次挑戰(zhàn)，班內同學積極參與，力求做到完美無暇，從中我們重新感受到了付麗佳、劉文鵑等女生的活潑開朗，陽光大方；彭寧、郭漂漂等同學的幽默風趣；邵林、黃艷、孫偉偉等同學的盡職盡責，任勞任怨，最重要的是全班同學的密切配合。這就是家的氣氛，家的感動。
生活上我們一絲不茍，盡善盡美。宿舍環(huán)境溫馨愜意，每一顆疲倦的心，都能在這里煥發(fā)生機。
濃濃的宿舍特色，或淡雅，或活潑，或厚重，無不契合自己的心意?？吹健帮L云軒”“易水涵”“女兒國”“煙雨樓臺”“愛之巢”這些富含深意的名字時，心里總有；一種暖暖的感覺。
同學們用自己的真心構建幸福快樂的小家，再用真摯的情感連成中文二這個溫暖的大家，每個宿舍都那么干凈、清潔，濃厚的宿舍文化氣息則更可能打動每一顆期盼安靜舒適的心，同學們認真遵守宿舍管理條例，積極參與宿舍衛(wèi)生、文化建設，同時還發(fā)揚艱苦樸素的作風，收集廢品充當宿舍費。在上學期的宿舍文化評比中：225、226、228宿舍分別獲得“三星級宿舍”、“四星級宿舍”和“五星級宿舍”的榮譽稱號。
這不光是宿舍和個人的榮譽，更是中文二的光榮，相信只要付出了真心與努力，那肯定能得到我們想要的結果。 中文二班承載著理想與期盼正揚帆起航，鼓動的話語還在耳邊縈繞，海那邊就是成功與幸福的彼岸，我們踏著激情與豪邁去追逐，去收獲，背后留下堅定的步伐和期待的目光。
（這是我抄別人的，你把名字改下就OK了。
5.急求一篇表現(xiàn)班級風貌的作文
雖然，你沒有英雄一樣的偉大事跡；雖然，你沒有舍命救人的感人事跡；雖然你就像是百草中一株普通的小草——一位普通人?；蛟S你的一生很平淡―但我還是想為你喝彩。
不知道你現(xiàn)在的病情怎么樣了，但我想，你一定會堅強的闖過一關又一關―因為語文老師都說你是走在陽光里的男孩。
或許你并不認識我，因為我們并不一個班，你可能連自己班的同學都沒認過來。據(jù)我了解，你是一個非常熱愛學習的人，中考前，一個不幸的消息降臨了―你患了白血病，但你并沒有被嚇倒―因為你是走在陽光里的男孩。帶著這個消息，你堅強的參加了中考，并且，考上了平度第一中學這所百年名校。這不得不讓人佩服。為了學習，為了你的理想，你付出了實在是太多太多了。不止一次，你不止一次的堅持化療后8個小時一動不動，你的堅強與毅力實在是令人震驚。我為你喝彩。一直很關注你，一直很想見你一面。那次，聽同桌說你回來了―不是為了學習―因為你落下的課程實在是太多太多了―只是回來尋找學習的氣氛。你依然帶著微笑，你依然那么堅強，那么沉著……
為什么，為什么命運竟如此不公平??？為什么如此一個好學生卻……如果可能的話，我想將我生命的一半送給他，因為他完全有機會活在這個世界上―沒有理由奪走他的生命！
林歡，你的人就像你的名字一樣―樂觀，陽光。我祝愿你，祝愿你早日康復―我相信你會好起來的，你會戰(zhàn)勝病魔的，我們歡迎你回校；我祝愿你，愿陽光永遠陪伴你，伴你度過一個又一個難關―我相信會的；依然祝愿你永遠快樂幸福。愿笑臉布滿你的一生。我相信，你依然是那個充滿陽光的樂觀堅強的林歡。你是真正的陽光男孩！
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6.班級新風貌600
今天是開學第一個星期，一走進學校同學們臉上都好象開著花一樣。
這次的班級變了，以前是教學樓三樓，現(xiàn)在變成幼兒園的四樓了，我們的年級高了樓層也高了，當我們走進教室的那一刻，我都驚訝了。哇，太漂亮了！前面黑板上寫著“歡迎同學”四個大字。后面黑板上寫著 “開學了”。黑板四周的圖畫畫得太好了。左邊和右邊貼著畫報和名句，就像春天般溫暖，同學們的臉上開著一朵朵小花，就像一幅圖畫，這幅畫是學校給我們的，也是老師給我們的。
最后，我要在這個學期里拿到三好學生。
