自古以來(lái),因牽掛而詠出的佳句不計其數。
“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”是王維對親朋的牽掛;“舉頭望明月,低頭思故鄉”是李白對故鄉的牽掛;“何當共剪西窗燭,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”是李商隱對愛(ài)人的牽掛……而在當今社會(huì ),人們對事物對親朋的牽掛不再是對月當歌,而是利用科技手段釋放自己的情感。 當人們牽掛親友時(shí),只需從口袋中搜出手機,輸入對方的號碼,再輕輕一按撥號鍵,對方接通時(shí),便可聽(tīng)見(jiàn)他的聲音。
抑或是上網(wǎng)和他視頻、語(yǔ)音聊天,十分方便、快捷,不必再飽嘗相思之苦。 當人們思念自己的故鄉時(shí),只需上網(wǎng)搜索電子地圖,用衛星來(lái)看自己的故鄉。
在電子地圖中,可以看見(jiàn)故鄉的風(fēng)土人情,可以看見(jiàn)故鄉的大好河山,甚至可以看到身在異處的親人此刻正在做的事。十分便利,不必再對月空想。
但如今,人們的牽掛能算得上是真正的牽掛嗎?是那種“剪不斷,理還亂”的離愁嗎?是那種“初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”的牽掛嗎?現在久別的親人相見(jiàn),沒(méi)有了那句蘊含著(zhù)濃濃情意的“你變了”。現在游離于四方的游子,身旁不再會(huì )有那有著(zhù)故鄉青草氣息的泥土了。
現在分離許久的夫妻相見(jiàn),不再會(huì )有那久久地凝視了……高科技縱然不可替代,但古人那種所謂的牽掛已漸漸退去,不知以后那些頭腦發(fā)達的科學(xué)家們是否會(huì )發(fā)明出三維投影手機,讓對方的形象渾然出現在你的面前。 高科技是一種潮流,它就像潮起潮落一樣無(wú)法避免。
我們不應排斥高科技,反而應接受它,隨著(zhù)它的發(fā)展而發(fā)展。但是我們是否也應為傳統留下一席之地呢?讓那種傳統的、原始的感覺(jué)在高科技泛濫的現代社會(huì )中,開(kāi)辟出一塊處女地,不被它侵擾,永久地保持下去。
而牽掛,在這塊處女地上的原住民,自然應在這長(cháng)久地住下去。人們不要天天用高科技來(lái)釋放自己的牽掛,那樣的牽掛不是牽掛而是習慣,相信長(cháng)此以往,人們便不會(huì )再有“近鄉情更怯,不敢問(wèn)來(lái)人”的感覺(jué),那是多么可怕! 希望大家在高樓林立的現代社會(huì )中,可以找到一棟古老的樓閣,里面的住民,叫做牽掛……。
生長(cháng)之路,艱難險阻,每當我們處于困境之時(shí),友誼,便會(huì )是我們的第一選擇。
——題記
曾何幾時(shí),我細細編織著(zhù)自己的思緒,卻剪不斷理還亂;
曾何幾時(shí),我苦苦搜尋著(zhù)友誼的真諦,去不知從何想起;
曾何幾時(shí),我迷惘的向前沖刺著(zhù),卻感到一種無(wú)形的力量推我前進(jìn)。
李白一句:“人生貴相識,何必為金錢(qián)。”友誼的價(jià)值就不由自主的流露出來(lái);伯牙不惜摔碎愛(ài)琴以謝摯友,這是何等的氣魄;韋應物一首《淮上喜會(huì )梁州故人》,十年闊別的感傷一飲而盡,我仿佛看見(jiàn)一對老友重逢,兩鬢染霜卻歡樂(lè )依舊,時(shí)間未消磨掉他們的友誼……。于是,我真正找到了友誼。
朋友好似一杯清涼的泉水,在我們疲憊不堪之時(shí),他給我們以欣慰,以感激,以化解,不知不覺(jué)中,無(wú)限的力量便注入身心。
朋友,有恰似一輪皎潔的明月他的清輝無(wú)限之廣闊,卻給人以發(fā)自?xún)刃牡牡溲牛瑴剀爸须S月光在夜空中飄蕩著(zhù)。
朋友,仿佛又是一塊溫馨的綠洲,靜謐之中卻不失一派生機,這片綠洲便是我們心靈的棲息地,生命因他而蓬勃。
我也曾有過(guò)朋友,但由于我年幼無(wú)知,一位摯友便在我的我生活中離去了。朋友是相互取舍的過(guò)程,但當時(shí)的我,只會(huì )取,不須舍,對于這些,至今我仍然感到無(wú)比惋惜。在失去摯友后,我得到了對于友誼的珍貴感悟:有舍才有得。朋友總在背后默默付出著(zhù),細心的人會(huì )感覺(jué)到它的存在,但并非所有人。友誼之舟是要兩人共同掌握的,永遠不要因為自己而使朋友落入茫茫大海。在我們成功之時(shí),不要忘記在背后支持你的朋友,一句:謝謝你,我的朋友。也許會(huì )是你們的友誼之舟的航行倍加平穩。
友誼是美好的,它是人們精神中不可缺少的情感之一,人生貴在擁有一兩知己,當我們在身邊發(fā)現知幾時(shí),不妨過(guò)去打個(gè)招呼,問(wèn)個(gè)好,說(shuō)一聲:“朋友你好”。也許你從此就會(huì )多一位好朋友,多一份依靠。如果有人向你問(wèn)好,請你千萬(wàn)別拒絕,也許你的一句“你好”,便會(huì )使他倍感溫暖。朋友,不就是在言語(yǔ)間產(chǎn)生的嗎?
我仿佛看到蘇軾正在與翰墨對氈洽談,又聽(tīng)到了伯牙那一曲《高山流水》,嗅到了徐悲鴻《魯迅與瞿秋白》的墨香……我陶醉了,不知不覺(jué)中,沉浸在友誼之海中……
時(shí)光匆匆,如大浪淘沙,濾去了我們記憶中的許多往事,但友誼雖經(jīng)歷了無(wú)盡歲月的風(fēng)霜,卻依舊不失它的風(fēng)采,如美酒般歷久彌香,回味中,醉人心弦……
你是實(shí)中的嗎???
【遙遠的牽掛】
有一個(gè)地方遙遠得難以抵達,它的名字叫天堂。
有一種心緒綿延到難以停下,它的名字叫牽掛。
——題記
輕輕的晚風(fēng)悄悄打開(kāi)了心靈之窗,蒙蒙的細雨漸漸泛起的河流……
一道海峽將我與咫尺親人隔斷如天涯!多少個(gè)星稀月朗之夜,流著(zhù)淚,我一遍遍咀嚼兒時(shí)的溫暖;多少
個(gè)午夜輪回,眼前依然朦朧著(zhù)爺爺踽行遠去的背影,耳邊久散不去的,是天堂里深情的叮嚀和呼喚………
這時(shí),對爺爺的牽掛與思念在我心中彌漫,像爬山虎的腳細密的纏繞著(zhù)我的心。 (開(kāi)頭,將它抄在一起。)
現在,爺爺已經(jīng)去世幾個(gè)春秋了,而我,內心的自責也持續了幾個(gè)春秋。時(shí)間的流逝讓我對爺爺的牽掛
越來(lái)越深。多少個(gè)夜深人靜之時(shí),我佇立窗前,凝視著(zhù)遙遠、深邃的夜空,讓悔恨、憂(yōu)愁、牽掛浸滿(mǎn)心田…………(結尾,同上。)
剩下的自己找,別這么懶!!!O(∩_∩)O!
(開(kāi)頭)成長(cháng),像一條源遠流長(cháng)的大河,使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成長(cháng),像一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù),年輪里記載著(zhù)我留下的足跡。
啊,我的成長(cháng),如歌如詩(shī),如夢(mèng)如幻。…………………………………………………………………… (結尾)一天天的成長(cháng)中,我在變化,我在收獲,花開(kāi)花落,悄無(wú)聲息。
成長(cháng)的故事很多很多,有歡樂(lè )也有悲哀;成長(cháng)的歲月很長(cháng)很長(cháng),需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì )回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長(cháng)就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。
自古以來(lái),因牽掛而詠出的佳句不計其數。
“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”是王維對親朋的牽掛;“舉頭望明月,低頭思故鄉”是李白對故鄉的牽掛;“何當共剪西窗燭,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”是李商隱對愛(ài)人的牽掛……而在當今社會(huì ),人們對事物對親朋的牽掛不再是對月當歌,而是利用科技手段釋放自己的情感。當人們牽掛親友時(shí),只需從口袋中搜出手機,輸入對方的號碼,再輕輕一按撥號鍵,對方接通時(shí),便可聽(tīng)見(jiàn)他的聲音。
抑或是上網(wǎng)和他視頻、語(yǔ)音聊天,十分方便、快捷,不必再飽嘗相思之苦。當人們思念自己的故鄉時(shí),只需上網(wǎng)搜索電子地圖,用衛星來(lái)看自己的故鄉。
在電子地圖中,可以看見(jiàn)故鄉的風(fēng)土人情,可以看見(jiàn)故鄉的大好河山,甚至可以看到身在異處的親人此刻正在做的事。十分便利,不必再對月空想。
但如今,人們的牽掛能算得上是真正的牽掛嗎?是那種“剪不斷,理還亂”的離愁嗎?是那種“初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”的牽掛嗎?現在久別的親人相見(jiàn),沒(méi)有了那句蘊含著(zhù)濃濃情意的“你變了”。現在游離于四方的游子,身旁不再會(huì )有那有著(zhù)故鄉青草氣息的泥土了。
現在分離許久的夫妻相見(jiàn),不再會(huì )有那久久地凝視了……高科技縱然不可替代,但古人那種所謂的牽掛已漸漸退去,不知以后那些頭腦發(fā)達的科學(xué)家們是否會(huì )發(fā)明出三維投影手機,讓對方的形象渾然出現在你的面前。高科技是一種潮流,它就像潮起潮落一樣無(wú)法避免。
我們不應排斥高科技,反而應接受它,隨著(zhù)它的發(fā)展而發(fā)展。但是我們是否也應為傳統留下一席之地呢?讓那種傳統的、原始的感覺(jué)在高科技泛濫的現代社會(huì )中,開(kāi)辟出一塊處女地,不被它侵擾,永久地保持下去。
而牽掛,在這塊處女地上的原住民,自然應在這長(cháng)久地住下去。人們不要天天用高科技來(lái)釋放自己的牽掛,那樣的牽掛不是牽掛而是習慣,相信長(cháng)此以往,人們便不會(huì )再有“近鄉情更怯,不敢問(wèn)來(lái)人”的感覺(jué),那是多么可怕!希望大家在高樓林立的現代社會(huì )中,可以找到一棟古老的樓閣,里面的住民,叫做牽掛……。
有挫折停在每一個(gè)成長(cháng)的心靈驛站,以怎樣的心情看待走過(guò)的一段旅程就標志著(zhù)在如何成長(cháng)著(zhù)的字跡。
童年固然美好,今時(shí)亦多精彩。于是,我們都是感悟著(zhù)的成長(cháng),思考著(zhù)的成長(cháng),無(wú)悔著(zhù)的成長(cháng)。
成長(cháng)的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰······盡管世界很大很大,時(shí)光很快很快,在我心靈的一角始終有著(zhù)不變的故鄉夢(mèng),童年的苦,童年的樂(lè ),童年的腳步,還有那紅日朝氣蓬勃露出的笑臉,還有那不為人知的童年的秘密在飛沙走石,成敗榮辱的人生里程中,童年的游戲是一道永駐心田的風(fēng)景。希望對你有幫助,O(∩_∩)O!。
你完了寫(xiě)不完作業(yè) 《最美麗的中國人》 連日來(lái),生與死的分秒搏斗在汶川災區的殘垣廢墟中進(jìn)行;連日來(lái),我們的眼里一直掛著(zhù)層層的淚水,每一次看到那揪心的畫(huà)面和涌動(dòng)的愛(ài)心,無(wú)論多么堅強的人都忍不住淚流滿(mǎn)臉. 誰(shuí)說(shuō)男兒有淚不輕彈? 我們忘不了,在救援現場(chǎng)留下的這樣的畫(huà)面:66歲的溫家寶總理不慎摔倒,手臂受傷出血,但為了搶救遇險群眾,他把要給他包扎的醫務(wù)人員推開(kāi)了.我們忘不了,在地震發(fā)生的一瞬間,四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)的教導主任譚千秋老師雙臂張開(kāi)趴在課桌上,身下死死地護著(zhù)4個(gè)學(xué)生,4個(gè)學(xué)生都獲救了,而譚老師卻不幸遇難了. 我們忘不了,那一個(gè)個(gè)撕裂人心的聲音:“你們讓我再去救一個(gè),求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!”年輕的戰士哭了,一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰士跪了下來(lái)大哭,對拖著(zhù)他的人如是說(shuō);年輕的戰士哭了,幾個(gè)小孩子被救出來(lái)了,但只有一個(gè)活著(zhù),他抱著(zhù)那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著(zhù)跑向救援隊所在的帳篷;央視的一位男主持人在直播中哭了,在一句“為什么我們能夠這樣(愛(ài)心救助),是因為這片土地的人民懂得互相守望和幫助”的解說(shuō)后,眼含淚水,忍不住哭泣. 面對如此不幸,我們除了悲痛之外,看到的則是一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的中國人.我們既要為慷慨解囊的企業(yè)巨資捐獻喝彩,為明星藝人義演募捐之舉喝彩,同樣也為那些普普通通的中國人濃濃的愛(ài)心喝彩.看!那些生活尚且拮據的農民工兄弟們,當他們把一張張可能皺巴巴的票子,都捐獻給了災區的時(shí)候,雖然金額不多,但此情此景,我們真的感受到了每一個(gè)中國人對汶川災區群眾的熾熱的愛(ài)心.感動(dòng)讓我們如此之團結,感動(dòng)讓我們的凝聚力如此之強! 這一刻,我們都是最美麗的中國人。
我們漸漸的長(cháng)大,我們要面對越來(lái)越多的問(wèn)題,有些問(wèn)題我們能夠想的更加清楚和透徹。我們在成長(cháng)那是一個(gè)事實(shí)。
我們在成長(cháng),我在想如果讓我選擇我還會(huì )選擇成長(cháng)嗎?我想我會(huì )的,也許跟我的性格有關(guān)我不喜歡被蒙在鼓里的感覺(jué)我要將每件事都知道的透徹,也許這樣不夠現實(shí),但是我還是這樣堅持著(zhù)。
成長(cháng)總是和煩惱是如影隨形的,因為你知道的更多就會(huì )想的越多顧及的越多,那煩惱就自然而然的多了起來(lái),有件事我感到很奇怪,以前非常厭惡的事情現在竟然能夠理解了,并且贊同他們這種行為,我不想對自己的行為做過(guò)多的猜測,初中生活中里接受的思想讓我明白了一切。以前認為有些行為是怪異的那是錯誤的,
成長(cháng)讓我面對越來(lái)越多的困惑。我認為對的有可能是錯的,這讓我在做決定的時(shí)候難免要猶豫不決,這也是讓我痛苦的地方,知道的越多就發(fā)現自己越無(wú)知!
有時(shí)會(huì )萌生一種消極的情緒人生在世到底為了什么,到頭來(lái)還不是一死結果又能怎么樣,也許有很多的人有這種想法,我以前卻沒(méi)有這樣想過(guò),難道這也是成長(cháng)帶來(lái)的,我沉思……
成長(cháng)可能就是一種使人們懂事的藥物,也是他使我們改變了自我。成長(cháng)讓我變的樂(lè )觀(guān),讓我們有所追求,我會(huì )想到未來(lái)我會(huì )死,但是我可以讓我的有生之年更精彩!我曾看到過(guò)這樣的一篇報道,現在有一種很流行的Hip-Hop風(fēng),不少的年輕人都在奏折這樣的路線(xiàn),而且他們自稱(chēng)會(huì )將這種精神一直走到七八十歲!
成長(cháng)讓我明白我再也不是一個(gè)人,而是一家人的寄托,我明白了這是我脫不開(kāi)的責任。我喜歡這種有牽掛的感覺(jué),同樣的,也是一種依賴(lài)!
成長(cháng)讓我明白你要走的路是你自己選擇的不是別的什么人強加給你的,你可以創(chuàng )造自己想要的生活,而不是整天的怨天尤人!
成長(cháng)讓我明白什么都比不上你的親情,親情是你的一切,親情讓你有歸屬感,親情讓你無(wú)論在那里都有家的感覺(jué),親情是你在受傷是最好的止痛藥。
成長(cháng)讓我明白在我的世界里我能想作的事情,如果我努力的話(huà)就一定能夠做成功!
成長(cháng)讓我明白你不是永遠最強你也要別人的幫助!
成長(cháng)讓我明白你的命運是掌握在自己的手中的!
成長(cháng)教會(huì )我太多太多,成長(cháng)是一個(gè)我們無(wú)法回避的事實(shí)所以我選擇面對,因為我知道成長(cháng)的好處,我喜歡自己漸漸的成長(cháng),我覺(jué)得我就是那個(gè)藝術(shù)家,看著(zhù)自己的藝術(shù)品逐漸的完美,這是一個(gè)值得我一生去期待的事情,我真的有點(diǎn)興奮!我老的時(shí)候是怎么一個(gè)樣子,是不是兒孫滿(mǎn)堂……我要去實(shí)現我的夢(mèng)想,所以再見(jiàn)了!
第一篇:成長(cháng)的喜悅 每一個(gè)人從出生后,就不斷的在成長(cháng),身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無(wú)知,變?yōu)槌墒於拢谝贿B串的蛻變過(guò)程中,有冒險,也有驚喜,彷佛青蘋(píng)果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長(cháng)的滋味,格外讓人難忘.其實(shí)成長(cháng)代表著(zhù)一連串的改變,過(guò)程雖然苦澀,但結果卻是甜美的.也uh 記得放暑假期間,我無(wú)意中打開(kāi)以前的相簿,竟然發(fā)現有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,瞇瞇的眼睛,看起來(lái)像個(gè)小傻蛋,媽媽告訴我:「那時(shí)的我,什麼都不會(huì ),只會(huì )吃喝拉撒睡.」慢慢的,我開(kāi)始翻,坐,爬,并且長(cháng)出牙齒,吃著(zhù)美味的食物.不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處游走. 后來(lái),我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ),知道喊「俄俄」就會(huì )有東西吃,要「車(chē)車(chē)」就會(huì )有玩具玩,不想洗澡就說(shuō):「不要!」懂得用語(yǔ)言和人溝通,世界變得更不一樣了,這種成長(cháng)的喜悅,是筆墨所難以形容的. 而現在的我,不只是會(huì )走,還會(huì )跑,會(huì )跳:不僅會(huì )說(shuō),還會(huì )寫(xiě),會(huì )畫(huà),會(huì )交朋友,頭腦里的知識更是愈來(lái)愈豐富,上自天文,下至地理,無(wú)所不包;待人處事也愈來(lái)愈成熟,知道待人要誠心誠意,做事要勇敢負責. 在不久的將來(lái),我會(huì )進(jìn)入青春期,外表上,聲音會(huì )變粗,會(huì )長(cháng)喉結,會(huì )長(cháng)青春痘;心理上,會(huì )變得更為成熟,更加穩重,而經(jīng)過(guò)這一連串的改變后,我就會(huì )像毛毛蟲(chóng)破繭而出,成為美麗的蝴蝶,迎向新的未來(lái). 成長(cháng)是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程,只要以平常心面對,將會(huì )發(fā)現過(guò)程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄,但也處處充滿(mǎn)驚喜! 第二篇:走在成長(cháng)的路上 成長(cháng),對許多人來(lái)說(shuō),或許只是軀體的長(cháng)高,長(cháng)壯!這都是人們的刻版 印象,所謂的成長(cháng),而是指隨著(zhù)年齡的增加,經(jīng)驗的累積,而是言語(yǔ)或行為 有所改變的歷程,謂是成長(cháng).一個(gè)人的成長(cháng),是要走過(guò)無(wú)數坎坷的道路,是 要經(jīng)過(guò)無(wú)數殘酷的挫折,和著(zhù)苦澀與喜悅,才稱(chēng)得上是成長(cháng). 學(xué)習,是成長(cháng)的重要方針.每個(gè)人,都必須透過(guò)學(xué)習,才能有所成長(cháng). 在學(xué)校學(xué)習每一科的一般課程,是要增進(jìn)智力的成長(cháng);我們學(xué)習美一向專(zhuān)業(yè) 知識,也是技能方面的成長(cháng).在團體生活中,我們學(xué)習著(zhù)如何與人相處,學(xué) 得何以關(guān)懷,做人的處世之道,以培養彼此間互相忍讓之高尚情操,這是人 格方面的成長(cháng).在學(xué)校各種教育的薰陶下,我們努力從多方習得德業(yè),日亦 成長(cháng). 我們很慶幸的能夠生在此進(jìn)步的時(shí)代,不用飽受戰亂之苦,現今人人生 活寬裕,社會(huì )教育普及,我們更應力爭上游,提綱挈領(lǐng),將來(lái)才能成為國之 棟梁,成為下一代的好榜樣.我們應在德,智,體,群,美五育方面均衡發(fā) 展,并融會(huì )貫通,才能不負學(xué)習的目的. 在成長(cháng)之余,我們更應心存感恩心,感謝每個(gè)曾扶持過(guò)我們的每一個(gè)人 .自呱呱落地,到現在成為一個(gè)青年,我們何嘗不是受過(guò)許多人的關(guān)愛(ài)與呵 護呢?就因如此,至今才能順利的學(xué)習并成長(cháng),在家,我要感謝父母,兄弟 ;在校,我要感謝老師,同學(xué);在社會(huì ),我要感謝每一個(gè)人,改謝天地自然 萬(wàn)物. 我們愈是成長(cháng),就更該心存感恩.受私慎勿忘,點(diǎn)滴必報,何況,我們 學(xué)習與成長(cháng),是一段受盡別人恩惠的歷程,我們何不心存感恩心呢?大家應 心懷感恩努力學(xué)習,才能成長(cháng)得更堅,更牢,更美好. 第三篇:我的成長(cháng)充滿(mǎn)陽(yáng)光 生命的成長(cháng)是一件令人欣喜的事情.在我的成長(cháng)過(guò)程中,有著(zhù)雨水的滋潤,陽(yáng)光的照耀;有著(zhù)親人的關(guān)心,他人的幫助.感恩之情充溢于我的心中,希望自己可以做的更好,以不辜負他們曾經(jīng)為我的付出親情 現在出門(mén)總是一個(gè)人走,開(kāi)始懷念以前,爸爸媽媽陪伴在身邊的日子.小時(shí)侯,每天讀書(shū)都需要父親的接送,那時(shí)并不懂得珍惜,把它當成了一種理所當然.長(cháng)大些才發(fā)現,每天擠車(chē)那是一種煎熬,不用擔心遲到,那原來(lái)也是一種幸福.懷念不如感恩,感謝父母無(wú)私的愛(ài),讓我度過(guò)了一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年. 都說(shuō)血濃于水,親情在我的心中具有無(wú)可替代的地位,我想每個(gè)人都會(huì )如此想吧.也許很多人認為父母該為兒女付出,也有許多父母都是這么做的,我卻不是很認同.我總覺(jué)得,在這個(gè)世界上,沒(méi)有誰(shuí)應該為誰(shuí)付出,父母的愛(ài)是無(wú)私,是偉大,而不是應該.這樣想,就會(huì )覺(jué)得慚愧了,承載了那么厚重的親情,自己卻無(wú)以為報,只有不斷進(jìn)取,才能讓父母的心聊以慰藉了. 師恩 從小學(xué)到高中,已經(jīng)走過(guò)了漫漫11年的學(xué)習之路,在這其中也經(jīng)歷了許多的老師,由衷的感謝他們,為我的成長(cháng)所做的辛勤耕耘,許多許多我都銘記在心. 因為課題而獲獎,是我一直為自己驕傲的一件事,而這,是斷然離不開(kāi)老師的傾力相助的.研究課題是一個(gè)很漫長(cháng),很艱辛的歷程,困難不時(shí)地擋在我們的面前,不斷打擊我們的信心.這時(shí),老師給予了我們很多幫助,當我們遇到問(wèn)題難以解決時(shí),總可以去找老師探討;當我們快要放棄時(shí),是老師的不斷鼓勵讓我們又重拾信心.沒(méi)有老師,我想也許我就不會(huì )堅持到最后吧 第四篇:成長(cháng)中的快樂(lè ) 我,一個(gè)十四歲的中學(xué)生,一個(gè)生長(cháng)在黨的溫暖懷抱中的青少年,我感到無(wú)比高興,無(wú)比快樂(lè )。
自從我呱呱落地,無(wú)知的我就有一個(gè)愿望:好好學(xué)習,報效祖國。從我上小學(xué)時(shí),我便發(fā)奮學(xué)習,學(xué)習中充滿(mǎn)了快樂(lè )。
剛邁進(jìn)小學(xué)校門(mén)時(shí),我聽(tīng)從爸媽的教誨,向一位老師鞠。
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