申論作文好的開(kāi)頭和結尾(申論好的開(kāi)頭和結尾是什么)
1.申論好的開(kāi)頭和結尾是什么
申論好的開(kāi)頭，可按照如下層次寫(xiě)：結合社會(huì )宏觀(guān)背景引出問(wèn)題/現象，簡(jiǎn)要論述問(wèn)題/現象帶來(lái)的影響，然后提出論點(diǎn)，字數最好控制在200字左右。
申論好的結尾，可按照名人名言+號召性語(yǔ)言+重申論點(diǎn)的模式進(jìn)行闡述，或者結合國家發(fā)展理念（構建社會(huì )主義和諧社會(huì )、科學(xué)發(fā)展觀(guān)等）等進(jìn)行闡述，以深化文章的主旨。
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希望以上我說(shuō)的對你有所幫助。
2.考試：申論作文里有哪些萬(wàn)能的開(kāi)頭和結尾
1. 以公務(wù)員考試為例，申論文章指導之開(kāi)頭、結尾常用結構，比如：
1）開(kāi)頭
①“現象+事例+后果+觀(guān)點(diǎn)”的自由組合 “現象+事例+后果+觀(guān)點(diǎn)”；
②現象+事例+觀(guān)點(diǎn)；
③現象+后果+觀(guān)點(diǎn)；等。
2）結尾
①事件+只有…才…
[模板]“九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下”，任何事物的發(fā)展不是一蹴而就的，需要長(cháng)期的堅持和努力。在……道路上，亦是如此。只有……，才能……，最終才能唱響……的“主題歌”。
②事件+意義；
③事件+政府；等。
2. 掌握申論寫(xiě)作基礎、應試技巧或參考四川省考申論閱讀資料。
3.申論萬(wàn)能開(kāi)頭,結尾
申論的核心是寫(xiě)文章，文章開(kāi)頭應開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，有力量、有氣魄，要獨具特色，如“鳳頭”一樣短小、漂亮，令人一見(jiàn)鐘情，過(guò)目不忘。
寫(xiě)好申論文章的開(kāi)頭，主要應把握“有吸引力”、“快速切入主題”這兩個(gè)核心要求。 一、有吸引力 寫(xiě)申論文章，要起筆不凡，讓閱卷人剛剛接觸到文章即被吸引住，有一睹全文的欲望。
可以使用“設懸念”、“用典故”、“引名言”、“擺問(wèn)題”、“亮靶子”等技巧、形式，設置出吸引人的開(kāi)頭，第一時(shí)間博得閱卷人青睞。 二、快速切入主題 文章的開(kāi)頭是文章的總體方向，是要為文章總論點(diǎn)服務(wù)的，因此，開(kāi)頭應快速切入文章主題，讓閱卷者開(kāi)篇便知曉你在談什么問(wèn)題，文章的核心觀(guān)點(diǎn)是什么。
開(kāi)頭內容不要冗繁啰嗦，要簡(jiǎn)明扼要，無(wú)論是引出總論點(diǎn)，還是直接提出總論點(diǎn)，都要有實(shí)際內容，忌假大空、大篇幅引述原材料、大量列舉事例而忽略、埋沒(méi)了文章中心論點(diǎn)。參考資料： 。
4.學(xué)會(huì )3種開(kāi)頭結尾,申論都有哪些開(kāi)頭
申論備考：學(xué)會(huì )3種開(kāi)頭結尾，從此不怕申論作文
歸納概括題型在申論中一直占據著(zhù)重要地位，一者它經(jīng)常單獨以一道題的形式出現在真題中，二者歸納概括題也可以看作是作答其他題目的基礎。因此，掌握好歸納概括題對于在申論考試中至關(guān)重要，很多同學(xué)在做歸納概括題時(shí)，對于材料中的答案要點(diǎn)能圈劃出十之八九，但得分往往不高甚至沒(méi)有一半，問(wèn)題就在于很多學(xué)員不能很好的將材料里的要點(diǎn)進(jìn)行適當的歸納概括。本文僅就答案要點(diǎn)的轉換加以闡釋?zhuān)驗閷W(xué)生的問(wèn)題大多集中于此。至于如何準確理解題目，找準作答對象以及利用閱讀方法，定位答題要點(diǎn)等基本步驟就不做詳談。
一、換詞。我們都知道申論簡(jiǎn)答題的給分標準是按點(diǎn)給分。你寫(xiě)出了閱卷標準里的關(guān)鍵詞就能拿滿(mǎn)分，如果不能精準的概括到閱卷標準里的詞，閱卷老師則只能酌情給分。比如說(shuō)閱卷標準是辨證施治，但是有些同學(xué)寫(xiě)的是具體情況具體分析，雖然實(shí)質(zhì)意思沒(méi)有太大出入，但是也不能得滿(mǎn)分。這正是歸納概括題的難點(diǎn)所在，也是同學(xué)們失分所在。所以大家要學(xué)會(huì )對于材料里的內容進(jìn)行適度概括，至于你能不能聯(lián)想到比較合適的詞語(yǔ)也就是閱卷規則一是要依靠做題經(jīng)驗的積累，積累申論關(guān)鍵詞；二是平時(shí)多關(guān)注新聞時(shí)評，培養自己的語(yǔ)感，最好在潛移默化中儲備一些日常生活中很難積累但是申論又需要用到的關(guān)鍵詞，像辯證施治、包裝炒作、籌措資金、財政投入、產(chǎn)業(yè)結構、基礎設施等申論熱門(mén)詞匯日常生活中不常見(jiàn)，但是新聞時(shí)評經(jīng)常有。所以，大家在申論備考中要做有心人。只有腦海中熟記這些關(guān)鍵詞，考試時(shí)才可能會(huì )聯(lián)想到，而不是用一些不規范甚至口頭話(huà)語(yǔ)代替，自然是無(wú)法得高分。
二、簡(jiǎn)化。通常我們在材料里直接劃出來(lái)的答案要點(diǎn)可能有好幾百字甚至上千字，那怎么把這么多字化繁為簡(jiǎn)轉換成題目要求的一兩百字，是學(xué)員們的困惑所在。一般來(lái)說(shuō)，當一個(gè)句子或一段話(huà)很長(cháng)的時(shí)候，我們就留下一些關(guān)鍵信息如主謂賓，去掉一些過(guò)于細節性的描述，修飾性語(yǔ)句、案例、數據等，留下主要意思即可。比如：《碧海計劃》只是一個(gè)政策性文件，不具有法律強制性效應，執行過(guò)程中，難以借助法律手段實(shí)現管理體系、監測體系、投資體系、統計體系、評價(jià)體系的對接統一，這也直接影響了治理的效果。有關(guān)權威部門(mén)發(fā)布的2004年渤海環(huán)境質(zhì)量公報顯示：“污染范圍比上 年擴大。未達到清潔海域水質(zhì)標準的面積約2.7萬(wàn)平方公里，較上年面積增加約0.6萬(wàn)平方公里，占渤海總面積的35%。對于這一段材料來(lái)說(shuō)，我們通過(guò)首尾句閱讀法可以得知主要意思在前半段，但是也有八九十字，對于歸納概括題來(lái)說(shuō)肯定還需要再精煉，像用很多頓號隔開(kāi)的管理體系、檢測體系等過(guò)于細枝末節，且也是對缺乏強制性意思的展開(kāi)，可以省去，所以概括一下就是：《計劃》本身是政策文件，缺乏強制性。
相信掌握以上兩個(gè)技巧后，大家做歸納概括題的正確率都能夠得到提升，從而為申論后期的復習打下一個(gè)堅實(shí)的基礎，也為我們在筆試環(huán)節脫穎而出提供助力。 公務(wù)員之路，從華圖起步。
5.找一些申論好的開(kāi)頭和結尾
開(kāi)頭 隨著(zhù)我國經(jīng)濟持續快速發(fā)展，……問(wèn)題日見(jiàn)突顯出來(lái)，在社會(huì )經(jīng)濟和國家安全中的位置越來(lái)越突出。在這樣的形勢下，目前產(chǎn)生的……問(wèn)題逐漸進(jìn)入人們的視野，已引起人們的高度關(guān)注，成為社會(huì )的熱點(diǎn)問(wèn)題，引起強烈的反響。
近些年來(lái)，……蓬勃發(fā)展，為我國經(jīng)濟快速發(fā)展做出了貢獻，逐漸成為我國國民經(jīng)濟的重要支柱產(chǎn)業(yè)和社會(huì )主義建設的中堅力量。但與此同時(shí)，……（現象，政策）
改革開(kāi)放30年來(lái)，我國經(jīng)濟取得飛速發(fā)展，但……的改革卻明顯落后，（后面引出材料反應問(wèn)題）
結尾弘揚……文化，倡導……文明
……是全民族的事業(yè)，……教育是提高……保護意識的重要方式。要加大……保護國策和……法制的宣傳力度，弘揚……文化。新聞媒體要大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀(guān)對……的內在要求，把……宣傳做為重要任務(wù)，及時(shí)報道黨和國家……政策措施，宣傳……工作中的新經(jīng)驗和新進(jìn)展，努力營(yíng)造……的輿論氛圍。加強對領(lǐng)導干部的培訓，提高……意識。加強……人才培養，強化……教育，提高……自覺(jué)性。
結束段的寫(xiě)法：
綜上所述/總而言之，有效解決……問(wèn)題/建立……社會(huì )，對推動(dòng)我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展轉入科學(xué)發(fā)展軌道，走上社會(huì )和諧之路，推進(jìn)全面建設小康社會(huì )意義重大而深遠。
三、材料所反映的問(wèn)題對于我們來(lái)說(shuō)實(shí)際上是一把雙刃劍。一方面任何問(wèn)題的出現對于我們的生活我們的社會(huì )總是帶有一定的破壞性，這對我們而言是一個(gè)巨大的挑戰。另一方面，問(wèn)題的出現有助于我們認識到我們在對一些社會(huì )問(wèn)題的處理還存在不足，這對于我們來(lái)說(shuō)反面是一個(gè)完善自己，完善社會(huì )相關(guān)體制的一個(gè)機會(huì )。。
四、1、材料中所反映的問(wèn)題和現象的存在和發(fā)展蔓延，值得我們去深思和討論。2、從材料所反映的情況來(lái)看，目前的形勢已經(jīng)非常嚴峻，必須引起我們的高度重視。3、如何解決這一問(wèn)題，是擺在管理者面前的一道嚴峻的課題。
6.申論開(kāi)頭模板
您好， 中政行測 和 中政申論 備考平臺為您解答！
一篇好的文章要有精彩的開(kāi)頭，而好的開(kāi)頭寫(xiě)法有很多。這里為您提供兩種范例——一招斃命與峰回路轉。這樣的方式這既能夠吸引眼球，也能體現出作答者對時(shí)事的高度關(guān)注，無(wú)疑會(huì )讓閱卷者刮目相看。這里給看一下例子：
例子一：
當前，在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟持續發(fā)展的過(guò)程中，出現了許多與發(fā)揚革命傳統相違背的聲音和現象：如無(wú)知大學(xué)生猥褻抗日女英雄，戲說(shuō)惡搞雷鋒，“大手筆”復建順義古城，這些事件無(wú)不表明革命傳統教育的缺失，民族精神的迷失已到了何等嚴重的地步。因此，深化革命傳統教育刻不容緩。
這樣的開(kāi)頭就直接聯(lián)系社會(huì )背景，敘述了革命傳統教育缺失的表現，進(jìn)而直接引出了“深化革命傳統教育刻不容緩。”這一論點(diǎn)，夠直接明白，屬于一招斃命。
例子二：
自從1984年中國首次參加奧運會(huì )以來(lái)，中華健兒在奧運賽場(chǎng)上爭金奪銀，為國增光。 然而，在這些光鮮的成績(jì)背后，卻隱藏著(zhù)暗流。最近一則前世界冠軍張尚武王府井地鐵口賣(mài)藝乞討的新聞，凸顯了退役運動(dòng)員的保障問(wèn)題。而關(guān)于劉菲，鄒春蘭，孟兆華等退役運動(dòng)員生活窘迫的報道更這個(gè)問(wèn)題成為大眾關(guān)注的焦點(diǎn)。可見(jiàn)，做好運動(dòng)員退役安置工作已勢在必行。
先闡述了運動(dòng)員獲得的成績(jì)，然后筆鋒一轉闡述運動(dòng)員退役后的安置工作中存在的問(wèn)題，最后點(diǎn)明了文章的論點(diǎn)。鮮明的對比，使人更能感受到做好運動(dòng)員退役安置工作的迫切性以及必要性，觀(guān)點(diǎn)更加鮮明，給人峰回路轉之意！
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