搶板凳作文開(kāi)頭(關(guān)于搶板凳游戲的作文)
1.關(guān)于搶板凳游戲的作文
星期日下午，我們的教室里傳出一陣陣的歡呼聲，那是在干什么呢？原來(lái)，是同學(xué)們在玩“搶板凳”的游戲。
老師現在黑板上寫(xiě)了五首古詩(shī)的題目，然后讓女生當觀(guān)眾，男生當選手。分好后，老師宣布了比賽規則：“每一局都要背誦一首古詩(shī)，當最后一個(gè)字說(shuō)完后，才可以搶……”還沒(méi)等老師的話(huà)說(shuō)完，同學(xué)們已經(jīng)擺好凳子。”
萬(wàn)事俱備，只等命令。只聽(tīng)老師拍了三下手，比賽開(kāi)始了。首先背誦的古詩(shī)是《憫農》，同學(xué)們嘴里念著(zhù)古詩(shī)，眼睛目不轉睛地看著(zhù)凳子，圍著(zhù)它轉。當念到“苦”這個(gè)字，同學(xué)們便趕忙找座位坐下來(lái)。咦！奇怪了，十一個(gè)人，十個(gè)凳子，怎么所有的人都坐下了？原來(lái)是王玉海坐在了兩個(gè)凳子的中間。第一輪，王玉海被淘汰了。
第二局開(kāi)始了，背誦的古詩(shī)是《靜夜思》。同學(xué)們看到有個(gè)同學(xué)被擠下去了，都害怕這次是自己，都把凳子定得緊緊的。當誦到最后一個(gè)字時(shí)，我找了個(gè)座位，隨手推了一下葛王樂(lè )，荊琰澤推了一下郭旭琛，葛王樂(lè )和郭旭琛便同時(shí)撞到了馬啟超。第二回，馬啟超被四人推了下來(lái)，因此出局。
看到一個(gè)個(gè)同學(xué)被“刷”下來(lái)，我的心里越來(lái)越緊張，生怕下一個(gè)就是自己。果真，第三局我剛找了個(gè)座位要坐下來(lái)，葛王樂(lè )推了我一下，我被淘汰了。
經(jīng)過(guò)幾輪角逐，賽場(chǎng)上只剩下了潘瑞霄和賀泰雄兩個(gè)人，他們一只手撐著(zhù)凳子，一只手推著(zhù)另一個(gè)人，但是都犯規，所以最后沒(méi)冠軍。
雖然沒(méi)有那令人羨慕的冠軍，但這個(gè)游戲將給我們留下美好回憶。
2.搶椅子作文500
搶椅子
說(shuō)到“搶”大家的腦海里肯定想到壞蛋的身影，可我把“凳子”加在“搶”的后面又是什么呢？對了我們今天要玩“搶凳子”這個(gè)游戲。那大家的心情肯定很興奮。下面我就把規則說(shuō)出來(lái)，規則1：凳子的數量比人數少一。規則2：沒(méi)有坐上凳子的人就要淘汰。
游戲馬上開(kāi)始！我拿著(zhù)杯子情不自禁的唱起“啦啦啦啦……”有的人還手舞足蹈，大家都很開(kāi)心。
游戲開(kāi)始，大家都嘻嘻哈哈的沒(méi)把游戲當一回事。所以老師還沒(méi)唱完，大家的屁股早就坐在凳子上了。第二次，大家都認真了許多，每人都用手摸著(zhù)凳子，生怕自己被淘汰。
最讓我覺(jué)得精彩的是第四局：只見(jiàn)汪雨欣在小王姐姐后面，小王姐姐生怕汪雨欣在后面搞鬼，馬上告訴汪雨欣，他只好在凳子的旁邊。歌聲響起，比賽就開(kāi)始了。她們都盯著(zhù)凳子，怕凳子要跑了似的，我還發(fā)現了：每當走到凳子后面時(shí)就加快速度，而在凳子前時(shí)就速度變慢，真想讓王老師能立刻說(shuō)“停”。隨著(zhù)口令一聲“停”汪雨欣馬上一屁股坐到凳子上，這時(shí)小王姐姐才坐下，但是他的臉上還是一副笑嘻嘻的表情。因為友誼第一，比賽第二嘛！
3.求一篇400字作文《搶登子》
今天我們玩了一個(gè)“搶凳子”的游戲。
游戲規則是請八名同學(xué)隨著(zhù)老師的掌聲圍著(zhù)七條板凳轉。掌聲一停，就馬上搶到一條板凳坐下，誰(shuí)沒(méi)搶到就會(huì )被淘汰出局。凳子依次遞減，誰(shuí)搶到最后一張板凳就勝利了。
游戲開(kāi)始了，老師先選了九個(gè)同學(xué)拿著(zhù)八條凳子圍成一個(gè)圈。“預備！”我就像熱鍋上的螞蟻，緊張得直冒汗。老師就：“開(kāi)始——”我們一只只腿沿著(zhù)凳子飛奔起來(lái)。我跑的慢，眼睛看著(zhù)凳子，耳朵豎起來(lái)聽(tīng)著(zhù)老師的掌聲。掌聲一停，我們就向小兔子一樣敏捷地坐下，但是張可欣，多跑了半圈，所以淘汰出局了。
第二輪開(kāi)始，去掉了一條板凳，“啪啪啪，啪啪啪！”掌聲在我的腦袋上回蕩，掌聲越來(lái)越快，我越來(lái)越緊張，眼睛看著(zhù)凳子，掌聲一停，我坐上一條凳子，可惜上面有人，“哎！”我被淘汰了。
第三輪更緊張了，彭熊鶯和其他同學(xué)滿(mǎn)面春風(fēng)，得意洋洋，掌聲一停，彭熊鶯坐在胡雨川身上，“啊呀！”淘汰。
……
最后的冠軍是鄭宸婧。游戲結束了。
游戲雖然結束了，我依然沉浸在剛才那有趣的氣氛中，心里，久久不能平靜，好想再玩玩過(guò)把癮。
4.怎么搶凳子作文
搶凳子
文學(xué)社第二課堂又開(kāi)課了，老師對我們說(shuō)，今天要來(lái)做一個(gè)有趣的游戲。話(huà)音剛落，教室里立刻就議論紛紛，不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？只見(jiàn)老師叫同學(xué)們搬來(lái)了四把凳子，把它們圍在一起，我們恍然大悟，原來(lái)今天的游戲是——搶凳子。
老師先說(shuō)明比賽規則：“我來(lái)放音樂(lè )，你們就繞著(zhù)凳子走，當音樂(lè )一停，就坐下來(lái)，沒(méi)坐到椅子的人便淘汰。當然游戲可不止這么簡(jiǎn)單，當音樂(lè )響起時(shí)，你們不僅要顧及搶凳子，還要完成指定動(dòng)作的相反動(dòng)作。”這時(shí)，有五個(gè)同學(xué)自告奮勇地舉起了手。比賽還沒(méi)開(kāi)始，我們這些觀(guān)眾連忙圍了上去，有些小個(gè)子的人，索性站到了桌子上，有些坐在后面看不到的人，更是硬擠到前面來(lái)了。看來(lái)，一場(chǎng)“激戰”即將開(kāi)始。
比賽開(kāi)始了，隨著(zhù)音樂(lè )聲，五個(gè)人像演京劇一樣，圍著(zhù)四把椅子不快不慢地走著(zhù)。老師突然發(fā)出運作指令：“快走！”腦子靈的同學(xué)馬上放慢腳步，活像電影里的慢鏡頭，那樣子真滑稽，把我們都逗樂(lè )了。而有一些同學(xué)可不一樣，他們過(guò)于條件反射，反而加快了腳步，惹得我們哈哈大笑。還沒(méi)有從“相反運作”中回過(guò)神來(lái)，選手們又馬上進(jìn)入了搶凳子的白熱化階段。音樂(lè )一停，他們爭先恐后地搶坐凳子。一位同學(xué)剛坐下，正要得意呢，另一位同學(xué)來(lái)襲擊了，憑著(zhù)胖胖的身材硬是把他給擠了出去。我真替他緊張啊。被擠出去的同學(xué)一看自己不是別人的對手，便去搶新的位置。剛要搶?zhuān)蠋熞宦暳钕拢骸巴＃ 弊詈蠼Y果，可憐的他被淘汰了！
5.搶登子游戲作文100字
今天的搶凳子游戲我們玩的真開(kāi)心。
下午最后一堂活動(dòng)課，小王老師把3個(gè)凳子放在一起，我不解地問(wèn)：“小王老師您怎么把三張凳子放在一起呢？小王老師笑著(zhù)說(shuō)：今天我們要玩搶凳子游戲”，話(huà)音剛落，同學(xué)們都在歡呼：“小王老師萬(wàn)歲、萬(wàn)歲、萬(wàn)萬(wàn)歲”。
同學(xué)們激動(dòng)得不得了，小王老師又說(shuō)：“事不宜遲，馬上開(kāi)始，老師說(shuō)了規則之后選了4個(gè)人分別是1號、2號、3號、4號，比賽開(kāi)始了，老師敲得時(shí)快時(shí)慢，不一會(huì )，4號首先出局，因為2號坐到凳子上之后把4號頂飛了。第2輪3號被1號頂開(kāi)了，因為1號的大屁股實(shí)在太大了。第3輪也是最后一輪，1號和2號兩眼對看，好像是萬(wàn)伏特的電眼，快要冒出火花。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，你瞧！他們已經(jīng)轉得好像喝了酒似的暈呼呼的。經(jīng)過(guò)激烈的對決之后1號贏(yíng)了。我們都歡呼起來(lái)了。
6.怎么搶凳子作文
搶凳子文學(xué)社第二課堂又開(kāi)課了，老師對我們說(shuō)，今天要來(lái)做一個(gè)有趣的游戲。
話(huà)音剛落，教室里立刻就議論紛紛，不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？只見(jiàn)老師叫同學(xué)們搬來(lái)了四把凳子，把它們圍在一起，我們恍然大悟，原來(lái)今天的游戲是——搶凳子。老師先說(shuō)明比賽規則：“我來(lái)放音樂(lè )，你們就繞著(zhù)凳子走，當音樂(lè )一停，就坐下來(lái)，沒(méi)坐到椅子的人便淘汰。
當然游戲可不止這么簡(jiǎn)單，當音樂(lè )響起時(shí)，你們不僅要顧及搶凳子，還要完成指定動(dòng)作的相反動(dòng)作。”這時(shí)，有五個(gè)同學(xué)自告奮勇地舉起了手。
比賽還沒(méi)開(kāi)始，我們這些觀(guān)眾連忙圍了上去，有些小個(gè)子的人，索性站到了桌子上，有些坐在后面看不到的人，更是硬擠到前面來(lái)了。看來(lái)，一場(chǎng)“激戰”即將開(kāi)始。
比賽開(kāi)始了，隨著(zhù)音樂(lè )聲，五個(gè)人像演京劇一樣，圍著(zhù)四把椅子不快不慢地走著(zhù)。老師突然發(fā)出運作指令：“快走！”腦子靈的同學(xué)馬上放慢腳步，活像電影里的慢鏡頭，那樣子真滑稽，把我們都逗樂(lè )了。
而有一些同學(xué)可不一樣，他們過(guò)于條件反射，反而加快了腳步，惹得我們哈哈大笑。還沒(méi)有從“相反運作”中回過(guò)神來(lái)，選手們又馬上進(jìn)入了搶凳子的白熱化階段。
音樂(lè )一停，他們爭先恐后地搶坐凳子。一位同學(xué)剛坐下，正要得意呢，另一位同學(xué)來(lái)襲擊了，憑著(zhù)胖胖的身材硬是把他給擠了出去。
我真替他緊張啊。被擠出去的同學(xué)一看自己不是別人的對手，便去搶新的位置。
剛要搶?zhuān)蠋熞宦暳钕拢骸巴＃ 弊詈蠼Y果，可憐的他被淘汰了。
7.求一篇400字作文《搶登子》
今天我們玩了一個(gè)“搶凳子”的游戲。
游戲規則是請八名同學(xué)隨著(zhù)老師的掌聲圍著(zhù)七條板凳轉。掌聲一停，就馬上搶到一條板凳坐下，誰(shuí)沒(méi)搶到就會(huì )被淘汰出局。
凳子依次遞減，誰(shuí)搶到最后一張板凳就勝利了。游戲開(kāi)始了，老師先選了九個(gè)同學(xué)拿著(zhù)八條凳子圍成一個(gè)圈。
“預備！”我就像熱鍋上的螞蟻，緊張得直冒汗。老師就：“開(kāi)始——”我們一只只腿沿著(zhù)凳子飛奔起來(lái)。
我跑的慢，眼睛看著(zhù)凳子，耳朵豎起來(lái)聽(tīng)著(zhù)老師的掌聲。掌聲一停，我們就向小兔子一樣敏捷地坐下，但是張可欣，多跑了半圈，所以淘汰出局了。
第二輪開(kāi)始，去掉了一條板凳，“啪啪啪，啪啪啪！”掌聲在我的腦袋上回蕩，掌聲越來(lái)越快，我越來(lái)越緊張，眼睛看著(zhù)凳子，掌聲一停，我坐上一條凳子，可惜上面有人，“哎！”我被淘汰了。第三輪更緊張了，彭熊鶯和其他同學(xué)滿(mǎn)面春風(fēng)，得意洋洋，掌聲一停，彭熊鶯坐在胡雨川身上，“啊呀！”淘汰。
……最后的冠軍是鄭宸婧。游戲結束了。
游戲雖然結束了，我依然沉浸在剛才那有趣的氣氛中，心里，久久不能平靜，好想再玩玩過(guò)把癮。
8.搶椅子的作文斗400字
搶椅子
今天在作文班上老師和同學(xué)們玩了一個(gè)游戲名子叫搶椅子。
游戲規則是四個(gè)人搶3把椅子，四個(gè)人順時(shí)針站到椅子旁手扶著(zhù)椅子背不許推和拉椅子。當敲鼓停時(shí)，同學(xué)開(kāi)始搶座。沒(méi)搶到的被淘汰。
我們仍然用猜拳選出四名同學(xué)來(lái)?yè)屢巫印１荣惽袄蠋煵稍L(fǎng)了每個(gè)人，我和其他三個(gè)選手的心情很緊張，觀(guān)眾的心里想：誰(shuí)能贏(yíng)？比賽開(kāi)始了通過(guò)了兩輪游戲淘汰兩名。不幸的是我就是這兩人當中的一個(gè)。還剩兩名進(jìn)入了總決賽。這時(shí)候氣氛更緊張，兩名選手的眼睛緊緊地盯著(zhù)椅子，這時(shí)鼓聲響起只見(jiàn)兩名選手圍著(zhù)椅子快速地邁著(zhù)小步跑，臺下觀(guān)眾非常激動(dòng)，有的站起來(lái)跺著(zhù)腳喊“加油，加油”。有的敲著(zhù)桌子喊“加油”。就在鼓聲停止的同時(shí)，小胖一屁股坐在了椅子上，最終奪得勝利。大家緊張的心情一下子也停了下來(lái)。
這真是一個(gè)有趣有好玩的游戲，我下一次一定要贏(yíng)得冠軍。
