茶葉品牌開(kāi)題報(bào)告(關(guān)于品牌開(kāi)題報(bào)告)

茶葉品牌開(kāi)題報(bào)告

茶葉品牌開(kāi)題報(bào)告

茶葉是中國(guó)在世界心智資源中最有價(jià)值的國(guó)家品牌資產(chǎn)。這是小編為大家收集整理的茶葉品牌開(kāi)題報(bào)告，喜歡的小伙伴們不要錯(cuò)過(guò)啦。

茶葉品牌開(kāi)題報(bào)告1

　　一、問(wèn)題產(chǎn)生的背景

茶文化，是我國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)文化中的瑰寶，茶以其獨(dú)特的魅力，將我們深深吸引，于是決定對(duì)其展開(kāi)全面探究。因?yàn)樽鳛檠S子孫，我們有必要去了解中國(guó)茶的歷史、種類、沖沏等各方面的知識(shí)，因此，我們幾個(gè)好茶的同學(xué)就組成了這個(gè)有關(guān)中國(guó)茶文化的研究性學(xué)習(xí)課題小組。

關(guān)于茶，可以研究的極多，有茶具，茶飲，茶道等等。我們上圖書館，上網(wǎng)，請(qǐng)教老師等，從多方面研究，不僅對(duì)茶有了更深的了解，也對(duì)調(diào)查的技術(shù)有了更深的實(shí)踐。

二、研究的目的和意義

（一）、目的：

了解茶的起源、發(fā)展、流行以及茶具、茶道等。

（二）、意義：

通過(guò)研究，可以更深地了解中國(guó)茶文化以及其發(fā)展歷程，而且可以了解更多的中國(guó)文化；另一方面，在研究中還可以培養(yǎng)成員的實(shí)踐能力。

三、研究方法

（一）、文獻(xiàn)研究法：圖書館、網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)資料、了解相關(guān)信息（主要方法）

（二）、親身體驗(yàn)法：在研究過(guò)程中，找機(jī)會(huì)去品嘗一些種類的茶

（三）、討論法：與指導(dǎo)老師進(jìn)行交流討論

　　四、實(shí)施步驟

（一）、準(zhǔn)備階段

5月23日-24日：邀請(qǐng)指導(dǎo)老師參加，首先對(duì)研究的問(wèn)題進(jìn)行討論、分析，然后根據(jù)成員的自身情況進(jìn)行分工，并制定一套可行的實(shí)施方案

（二）、實(shí)施階段

各成員根據(jù)自己的任務(wù)和方案進(jìn)行實(shí)際操作。

5月25日-26日：圖書館、網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)資料，了解相關(guān)信息。和指到老師（地理老師）進(jìn)行資深的交流討論。

5月27日-6月5日：1.品茶，寫下感受。2.將前面收集到的相關(guān)資料進(jìn)行整理和總結(jié)。

6月6日-9日：邀請(qǐng)指導(dǎo)老師參加，全組成員對(duì)研究過(guò)程作一個(gè)小結(jié)，并下寫心得體會(huì)。然后對(duì)研究資料進(jìn)行研究總結(jié)，從中分析茶在人們生活中越來(lái)越流行的原因，以及它對(duì)人們生活生產(chǎn)的影響。

6月10日-13日：小組進(jìn)行討論，根據(jù)調(diào)查的結(jié)果制定一套合適的報(bào)告草案。最后，將報(bào)告草案完善歸納，總結(jié)并寫出最后的研究報(bào)告。

（三）、總結(jié)階段

6月15日-17日：將完善后的研究報(bào)告給指導(dǎo)老師修改。

　　五、預(yù)期成果

完成調(diào)查報(bào)告和研究報(bào)告，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，使我們了解中國(guó)茶文化。

六、條件分析

（一）   主觀條件：全體成員對(duì)中國(guó)茶文化興趣濃厚，行動(dòng)積極，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

（二）   可觀條件：學(xué)校有微機(jī)室，家中有電腦，方便查閱資料。，方案可行，老師十分配合。

（三）   經(jīng)費(fèi)來(lái)源：本課題經(jīng)費(fèi)要求不高，成員可以自籌解決

（四）   參考文獻(xiàn)：《茶文化學(xué)》、

茶葉品牌開(kāi)題報(bào)告2

　　1、課題來(lái)源

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷作為新興成熟起來(lái)的營(yíng)銷方式，正以其強(qiáng)大的`生命力，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的成熟和普及，發(fā)展為當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)最為活躍的營(yíng)銷溝通技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷溝通相對(duì)于傳統(tǒng)的營(yíng)銷溝通，在成本，靈活性等方面有著無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)，在企業(yè)戰(zhàn)略中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。然而由于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷溝通中存在著產(chǎn)品和質(zhì)量虛擬性、交易風(fēng)險(xiǎn)等障礙和缺點(diǎn)，往往在實(shí)際運(yùn)作中的效果不一定好，因此，需要對(duì)不同的客戶要有個(gè)性化的表達(dá)溝通迎合客戶的口味，又必須針對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行充分的調(diào)查有清晰的市場(chǎng)定位，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品有充分的研究從而知己知彼，對(duì)營(yíng)銷方式有獨(dú)到的見(jiàn)解以體現(xiàn)企業(yè)的品牌形象，只有達(dá)到上述要求才能完成好網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷。

怡清源是湖南茶葉行業(yè)的知名品牌，在全國(guó)茶葉行業(yè)有著極大的影響力和號(hào)召力。怡清源擁有12.5萬(wàn)畝優(yōu)質(zhì)茶園，其中3萬(wàn)多畝高標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)茶園，11個(gè)現(xiàn)代化的茶葉初、精加工廠，是用科技和創(chuàng)新堅(jiān)持走產(chǎn)業(yè)化道路的“中國(guó)茶葉知名品牌企業(yè)”；是集茶葉科研、茶園基地建設(shè)、茶葉生產(chǎn)、加工銷售、茶文化傳播于一體的綜合性茶企。該企業(yè)旗下產(chǎn)品系列有：“怡清源野針王”綠茶系列；“黑玫瑰”黑茶系列；“安紅壹號(hào)”紅茶系列，并在當(dāng)?shù)負(fù)碛卸嗉覍?shí)體銷售店鋪，除了傳統(tǒng)的營(yíng)銷模式外，還在開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷內(nèi)模式。其中“黑玫瑰”黑茶系列從開(kāi)始就打算重點(diǎn)走網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷模式，拓展個(gè)人市場(chǎng)。但是，在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的策劃和進(jìn)展中，遇到許多不足之處有待深入的認(rèn)識(shí)和持續(xù)的完善。

2、課題內(nèi)容

本畢業(yè)設(shè)計(jì)正是針對(duì)怡清源茶業(yè)有限公司的上述問(wèn)題，通過(guò)大量的查閱資料，問(wèn)卷調(diào)查，仔細(xì)地分析眾多案例，對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的基本內(nèi)容，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的不同工具及其使用方法和效果進(jìn)行研究和論述，探討適合于該公司的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方法。畢業(yè)設(shè)計(jì)首先介紹了目前網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的研究背景和意義，并對(duì)研究?jī)?nèi)容進(jìn)行了論述，敘述了怡清源茶業(yè)有限公司的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷背景，借助SWOT分析方法對(duì)該公司優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行分析后，通過(guò)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷案例進(jìn)行分析及目標(biāo)市場(chǎng)進(jìn)行定位，確定了該公司的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷主要目標(biāo)，根據(jù)上述內(nèi)容有的放矢的進(jìn)行營(yíng)銷方案策劃和實(shí)施。

　　3、難易程度及工作量

本畢業(yè)設(shè)計(jì)的難點(diǎn)在于企業(yè)經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)的獲取，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷案例的搜集，針對(duì)個(gè)人用戶的問(wèn)卷調(diào)查等方面。具體的工作量包括：查閱相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資料、新聞報(bào)道、企業(yè)電話問(wèn)詢、目標(biāo)客戶群體問(wèn)卷調(diào)查、客戶訪談等內(nèi)容。如何在搜集資料后進(jìn)行有效的整理和分析，也是我們?cè)诒菊n題研究時(shí)需要解決的問(wèn)題。

4、具備條件

首先，在學(xué)校里我們學(xué)習(xí)了市場(chǎng)營(yíng)銷和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等理論課程，老師的實(shí)時(shí)指導(dǎo)也為畢業(yè)設(shè)計(jì)的撰寫提供了強(qiáng)有力的理論基礎(chǔ)；其次，通過(guò)對(duì)周圍有飲茶習(xí)慣的人群訪談，初步的問(wèn)卷調(diào)查獲得大量一手資料為撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)提供依據(jù)；再者，發(fā)達(dá)的信息網(wǎng)絡(luò)便于我搜集相關(guān)資料，豐富課題研究的依據(jù)，同時(shí)學(xué)校圖書館都擁有大量的期刊和文獻(xiàn)，便于在畢業(yè)設(shè)計(jì)撰寫過(guò)程中查閱基礎(chǔ)理論方面的資料，收集最新的理論觀點(diǎn)和研究成果。因此，對(duì)本研究具有可行性。

關(guān)于品牌開(kāi)題報(bào)告

開(kāi)題報(bào)告是指開(kāi)題者對(duì)科研課題的一種文字說(shuō)明材料。這是一種新的應(yīng)用寫作文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要而產(chǎn)生的。下面是關(guān)于品牌開(kāi)題報(bào)告，請(qǐng)參考！

品牌定位開(kāi)題報(bào)告

一、綜述本課題國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)，說(shuō)明選題的依據(jù)和意義

（一）研究背景

服裝市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)從價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)、質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)、規(guī)模競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展到如今的品牌競(jìng)爭(zhēng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)市場(chǎng)上的服裝品牌大約有10萬(wàn)多個(gè)，有關(guān)調(diào)查顯示，國(guó)內(nèi)服裝市場(chǎng)每年大約有2000多個(gè)品牌被淘汰，平均每天淘汰6個(gè)品牌[1]。由此可見(jiàn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。企業(yè)逐漸意識(shí)到擁有市場(chǎng)的重要手段就是擁有占統(tǒng)治地位的品牌，面對(duì)如此形勢(shì)，創(chuàng)立高品位高附加值的服裝品牌已成為中國(guó)服裝產(chǎn)業(yè)刻不容緩的發(fā)展方向。 如今，國(guó)內(nèi)越來(lái)越多的服裝企業(yè)意識(shí)到了創(chuàng)建品牌的重要性，新興的服裝品牌如雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)。雖然很多企業(yè)建立了自有品牌，但卻仍將角色定位在單純的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)傳統(tǒng)模式上，生產(chǎn)的產(chǎn)品很難在同類型品牌中脫穎而出，產(chǎn)品無(wú)顯著區(qū)分和獨(dú)特之處; 只有對(duì)品牌生存進(jìn)行明確的定位，才可能與眾多的服裝品牌區(qū)別開(kāi)，企業(yè)才能在市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中穩(wěn)固發(fā)展[2]。

服裝產(chǎn)品生產(chǎn)和加工的技術(shù)壁壘較低，如果單純依靠壓低生產(chǎn)成本、更新生產(chǎn)技術(shù)并不能確保在眾多品牌中突圍[3]。因此對(duì)于服裝品牌來(lái)說(shuō)，打破同質(zhì)化，不僅有助于它站穩(wěn)市場(chǎng)，抓住目標(biāo)消費(fèi)者，而且也是建立差異化的品牌定位戰(zhàn)略是取勝的關(guān)鍵所在。

品牌是否能健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié)之一就是準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位。市場(chǎng)需求的變化導(dǎo)致品牌經(jīng)營(yíng)者必須對(duì)市場(chǎng)變化作出敏銳的反應(yīng)，在這個(gè)多層次、多元化發(fā)展的消費(fèi)者市場(chǎng)，品牌定位直接影響消費(fèi)者對(duì)品牌的感知，尤其差異化定位顯得愈發(fā)重要。 品牌定位是品牌創(chuàng)立和發(fā)展的核心基礎(chǔ)，企業(yè)必須有一個(gè)明確的定位才可能創(chuàng)立出能夠引導(dǎo)市場(chǎng)的品牌。但品牌定位給消費(fèi)者傳遞的信息是同一的、寬泛的、客觀的，而消費(fèi)者對(duì)信息的理解是多樣化的、片面的、主觀的，導(dǎo)致消費(fèi)者對(duì)品牌作出了不同的感知，從而影響了他們的購(gòu)買決策[4]。因此，品牌定位是多角度的，其針對(duì)不同消費(fèi)群，推出不同的行銷策略，通過(guò)刺激消費(fèi)者的官能感受，傳遞品牌信息。

（二）國(guó)外研究現(xiàn)狀

1969 年，定位理論首先被美國(guó)的艾·里斯（A. Rise）和杰克·特勞斯(J. Trous)提出。他們認(rèn)為定位要從產(chǎn)品開(kāi)始，可以是一件商品，一項(xiàng)服務(wù)，一家公司，一個(gè)機(jī)構(gòu)，甚至是一個(gè)人[5].定位并沒(méi)有改變產(chǎn)品，改變的是名稱、價(jià)格及包裝這些表面的東西，并且所有的改變，目的是要在潛在消費(fèi)者心中得到“真正有價(jià)值的地位”——

把產(chǎn)品定位在未來(lái)潛在消費(fèi)者的心目中。

Urde（1999）將品牌定位定義為，企業(yè)在與目標(biāo)客戶的長(zhǎng)期關(guān)系中，以實(shí)現(xiàn)品牌 的持久競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)為目的，圍繞創(chuàng)新、發(fā)展和保護(hù)品牌識(shí)別實(shí)施的品牌戰(zhàn)略[6]。  現(xiàn)在很多公司認(rèn)為，品牌的建立不是一項(xiàng)工程，而是一個(gè)過(guò)程。[7]

市場(chǎng)營(yíng)銷之父菲利普·科特勒（Philip Kotler）將品牌定位定義為，為公司設(shè)計(jì)產(chǎn)品、服務(wù)以及形象，從而在目標(biāo)客戶的印象中占有獨(dú)特的價(jià)值地位[8]。

Aaker(1996)認(rèn)為品牌資產(chǎn)管理的核心在于建構(gòu)一系列獨(dú)特的品牌識(shí)別特征，品牌所獨(dú)有的象征意義和個(gè)性是刺激消費(fèi)者品牌聯(lián)想和態(tài)度形成的關(guān)鍵要素，在市場(chǎng)定位和差別化戰(zhàn)略中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用[9]。

由此可見(jiàn)，定位的意義在于能夠推動(dòng)整個(gè)營(yíng)銷系統(tǒng)[10]品牌定位就是要為產(chǎn)品在多元化的市場(chǎng)找到合適的位置，使消費(fèi)者對(duì)品牌留下生動(dòng)的印象，從而聯(lián)想到與該品牌相關(guān)的具體的產(chǎn)品和服務(wù)。

（三）國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀

品牌定位是指企業(yè)在市場(chǎng)定位和產(chǎn)品定位的基礎(chǔ)上，對(duì)特定的品牌在文化取向及個(gè)性差異上的商業(yè)性決策，它是建立一個(gè)與目標(biāo)市場(chǎng)有關(guān)的品牌形象的過(guò)程和結(jié)果。

國(guó)內(nèi)學(xué)者劉曉剛提出，在品牌定位中，消費(fèi)者定位不可忽視。品牌定位是一個(gè)基于心理過(guò)程的概念，這一心理過(guò)程可由消費(fèi)者的動(dòng)機(jī)產(chǎn)生、動(dòng)機(jī)選擇、購(gòu)買目標(biāo)的確定和購(gòu)買行動(dòng)的實(shí)施構(gòu)成[11]。

所謂服裝品牌定位，就是指服裝企業(yè)針對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)，確定、建立一個(gè)明確的有別于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的、符合消費(fèi)者需要的形象定位，同時(shí)使得這個(gè)品牌確定一個(gè)適合的市場(chǎng)位置以后，其商品在消費(fèi)者的心中占領(lǐng)一個(gè)特殊的位置，夠與目標(biāo)消費(fèi)者產(chǎn)生共鳴。服裝品牌定位有助于將產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為品牌，以利于潛在顧客的正確認(rèn)識(shí)。

劉玉芳認(rèn)為，服裝品牌的定位是服裝營(yíng)銷的前提，服裝品牌的定位可以表述為服裝企業(yè)根據(jù)目標(biāo)顧客的消費(fèi)需求，對(duì)服裝的產(chǎn)品、服務(wù)、價(jià)格和形象等進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)與組合，以具有特色的服裝產(chǎn)品來(lái)吸引和穩(wěn)定目標(biāo)消費(fèi)顧客[12]。

王玉娟認(rèn)為，服裝品牌定位著重指的是精神、文化、理念、態(tài)度、觀點(diǎn)、價(jià)值主張等，偏重于虛的層面。但是，僅僅虛的層面還不夠，還需有實(shí)的層面去支撐，比如設(shè)計(jì)。服飾設(shè)計(jì)的風(fēng)格與調(diào)性應(yīng)與其品牌所主張的風(fēng)格保持一致[13]。

由此可見(jiàn)，品牌定位是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的首要任務(wù)，也是品牌建設(shè)的基礎(chǔ)，品牌定位在企業(yè)經(jīng)營(yíng)和市場(chǎng)營(yíng)銷中有著不可估量的作用。

（四）研究的必要性和重要意義

消費(fèi)者對(duì)品牌定位的感知差異研究，是品牌找到定位側(cè)重點(diǎn)，更準(zhǔn)確地抓住市場(chǎng)

份額，有的放矢地實(shí)施營(yíng)銷策略的起點(diǎn)，其作用主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

①品牌定位差異研究可以測(cè)量消費(fèi)者對(duì)品牌的印象是否與營(yíng)銷者的目的一致，有利于測(cè)量品牌定位的營(yíng)銷效果。

品牌定位是企業(yè)將期望的形象植入消費(fèi)者的心目中，在消費(fèi)者心目中建立明確的形象，占據(jù)一個(gè)位置，這個(gè)位置由消費(fèi)者對(duì)該品牌和該品牌與其它品牌之間的關(guān)系的認(rèn)知程度來(lái)決定。如果消費(fèi)者對(duì)某個(gè)品牌的品牌定位的感知與企業(yè)所期望的一致，則證明品牌營(yíng)銷策略的訴求是有效而可行的。如果消費(fèi)者對(duì)品牌形象的感知與企業(yè)所期待的存在差異，則表示企業(yè)的品牌定位戰(zhàn)略在營(yíng)銷策略上存在偏差或者不足。

②品牌定位差異研究可以檢驗(yàn)企業(yè)品牌定位的決策是否正確，從而協(xié)助企業(yè)品牌規(guī)劃并為品牌戰(zhàn)略指出正確的品牌發(fā)展方向。

品牌定位是差異化營(yíng)銷的一種選擇[14]，有助于填補(bǔ)企業(yè)的品牌戰(zhàn)略同效益之間的空缺[15]。企業(yè)在消費(fèi)者腦海中建立的品牌形象，必須要區(qū)別于競(jìng)爭(zhēng)品牌。通過(guò)差異化研究，可以直觀地看出一個(gè)品牌驅(qū)動(dòng)市場(chǎng)的定位屬性，為品牌定位找到突破口，揚(yáng)長(zhǎng)避短，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)和市場(chǎng)切入點(diǎn)，才能使?fàn)I銷策略的實(shí)施得到保障。

③ 品牌定位差異研究能夠幫助國(guó)內(nèi)品牌學(xué)習(xí)國(guó)外強(qiáng)勢(shì)品牌的營(yíng)銷理念和定位方法，不僅可以為企業(yè)未來(lái)的品牌管理提供有價(jià)值的參考，而且有助于發(fā)展自身品牌。中國(guó)品牌可以通過(guò)相關(guān)國(guó)外服裝品牌的研究，獲取基于科學(xué)的數(shù)據(jù)分析的營(yíng)銷模式，通過(guò)對(duì)消費(fèi)者個(gè)性化差異需求的分析，建立自身品牌的核心優(yōu)勢(shì)，從而建立鮮明的市場(chǎng)形象，從眾多服裝品牌中脫穎而出。

品牌定位差異研究通過(guò)搜集客觀的數(shù)據(jù)，結(jié)合消費(fèi)者對(duì)品牌市場(chǎng)的認(rèn)知，將數(shù)據(jù)處理及計(jì)算分析技術(shù)導(dǎo)入品牌定位戰(zhàn)略中，有利于企業(yè)準(zhǔn)確的實(shí)施定位理論并推出行之有效的營(yíng)銷手段。

二、研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問(wèn)題：

（一）研究的基本內(nèi)容

本論文研究?jī)?nèi)容歸納起來(lái)包括以下四個(gè)部分

第一部分，相關(guān)理論研究的文獻(xiàn)綜述。一方面從文獻(xiàn)、書籍當(dāng)中查找直接理論和相關(guān)理論研究，對(duì)關(guān)鍵詞品牌定位進(jìn)行概括、歸納和信息梳理。另一方面通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研、向相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)人士學(xué)習(xí)交流獲取所需的信息。

第二部分，服裝品牌行業(yè)的研究。這部分對(duì)服裝品牌的行業(yè)狀況、營(yíng)銷方式、市場(chǎng)運(yùn)作等進(jìn)行研究，主要信息來(lái)源為網(wǎng)絡(luò)信息收集、與業(yè)內(nèi)人士的訪談，以及文獻(xiàn)閱讀。通過(guò)對(duì)服裝品牌行業(yè)的了解和學(xué)習(xí)，將文獻(xiàn)綜述的內(nèi)容與之結(jié)合，為實(shí)證研究打牢理論基礎(chǔ)。

第三部分，實(shí)證研究。用問(wèn)卷調(diào)查的方法，調(diào)查對(duì)象是杭州下沙大學(xué)生，通過(guò)對(duì)

最主要的幾個(gè)大學(xué)生服裝品牌美特斯邦、以純、真維斯、阿迪達(dá)斯、耐克、匡威、李寧和卡帕等服裝品牌進(jìn)行感知差異的研究，收集所需數(shù)據(jù)，用 SPSS 進(jìn)行數(shù)據(jù)分析得到相應(yīng)的結(jié)論。

第四部分，將研究結(jié)果結(jié)合中國(guó)服裝行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行理論分析，并對(duì)國(guó)內(nèi)服裝品牌的品牌定位策略提出自己的見(jiàn)解和建議。

（二）解決的主要問(wèn)題

通過(guò)本論文的實(shí)證研究，希望得到的預(yù)期結(jié)果為：

第一，概括和歸納服裝品牌的4P營(yíng)銷特點(diǎn)，構(gòu)建定位指標(biāo)模型。

第二，通過(guò)實(shí)證研究，得到品牌形象感知差異圖。

第三，得到各品牌的品牌定位指標(biāo)績(jī)效得分，總結(jié)服裝品牌的定位優(yōu)勢(shì)，得到影響消費(fèi)者購(gòu)買行為的定位因素。

第四，對(duì)本土服裝品牌定位策略提出見(jiàn)解。

三、研究步驟、方法及措施：

（一）研究步驟

1.通過(guò)網(wǎng)上和圖書館大量地查閱關(guān)于品牌定位的資料和國(guó)內(nèi)外的相關(guān)文獻(xiàn)，掌握品牌定位的相關(guān)理論，初步了解論文的概要。

2.設(shè)計(jì)品牌定位影響因素以及下沙大學(xué)生服裝品牌定位之感知差異研究的調(diào)查問(wèn)卷。通過(guò)對(duì)下沙主要的幾所大學(xué)大學(xué)生對(duì)服裝品牌及品牌差異的問(wèn)卷發(fā)放及口頭訪談，了解相關(guān)信息。

3.問(wèn)卷調(diào)查實(shí)施及總結(jié)階段。通過(guò)人員訪談以及實(shí)地調(diào)查，最后將問(wèn)卷回收和統(tǒng)計(jì)。根據(jù)問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果，結(jié)合下沙大學(xué)生對(duì)服裝品牌的實(shí)際情況，總結(jié)各服裝品牌在品牌定位過(guò)程中存在的問(wèn)題，并分析其中原因。

4.根據(jù)研究結(jié)果，結(jié)合中國(guó)服裝行業(yè)的實(shí)際情況，為企業(yè)的品牌差異化品牌定位提出可行性建議。

5.初步形成論文。整理從數(shù)據(jù)庫(kù)和圖書館查閱到的大量的文獻(xiàn)資料，運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查得來(lái)的數(shù)據(jù)，以及對(duì)存在問(wèn)題的分析以及優(yōu)化方案和措施的突出，用于論文的研究，為論文的撰寫提供依據(jù)。

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)研究法。查閱大量的文獻(xiàn)以及在網(wǎng)上最新的信息咨訊，從中了解服裝品牌定位的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀。

2.問(wèn)卷調(diào)查法。設(shè)計(jì)正對(duì)杭州下沙大學(xué)生的問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查并分析總結(jié)。

3.定性與定量分析相結(jié)合。在對(duì)下沙大學(xué)生對(duì)服裝品牌定位之感知差異了解基礎(chǔ)上，進(jìn)行定量分析，設(shè)計(jì)問(wèn)卷，收集原始數(shù)據(jù)；借助excel統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、探索各企業(yè)在服裝品牌定位中存在的問(wèn)題并提出優(yōu)化方案和措施。

四、研究工作進(jìn)度：

時(shí)間 11年11月12日-12年1月13日 內(nèi)容 參加畢業(yè)實(shí)習(xí)、查找與論文主題相關(guān)的資料并進(jìn)行外文翻譯與文獻(xiàn)綜述的撰寫初步完成外文翻譯、文獻(xiàn)綜述和開(kāi)題報(bào)告，完善外文翻譯、文獻(xiàn)綜述和開(kāi)題報(bào)告并開(kāi)始論文的撰寫撰寫論文第一稿。

論文定稿

整理材料，準(zhǔn)備答辯 **年1月13日-1月31日

五、主要參考文獻(xiàn)：

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[3]森古普特. 品牌定位:如何提高品牌競(jìng)爭(zhēng)力. 北京:長(zhǎng)安出版社. 2009, 5.

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[5]艾·里斯. 杰克·特勞斯. 定位[M]. 中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社. 2002. 2

1.開(kāi)題,報(bào)告,論文,品牌管理

2.品牌推廣開(kāi)題報(bào)告

3.關(guān)于ofdm的開(kāi)題報(bào)告

4.關(guān)于開(kāi)題報(bào)告的樣本

5.關(guān)于課題開(kāi)題的報(bào)告

6.關(guān)于教育開(kāi)題報(bào)告

7.關(guān)于plc開(kāi)題報(bào)告

8.關(guān)于華工的開(kāi)題報(bào)告

9.關(guān)于基坑設(shè)計(jì)的開(kāi)題報(bào)告

10.關(guān)于課題開(kāi)題報(bào)告格式