專業(yè)技術(shù)報告論文(學位論文或技術(shù)報告文獻)

專業(yè)技術(shù)報告論文

專業(yè)技術(shù)報告論文

專業(yè)技術(shù)人員是指通過學習接受某方面技術(shù)知識，具備該專業(yè)技術(shù)能力的人，其中較為突出的，熟悉相關(guān)技術(shù)，并具有自主創(chuàng)新能力的，稱之為專業(yè)技術(shù)人才。以下是小編精心準備的專業(yè)技術(shù)報告論文，大家可以參考以下內(nèi)容哦！

　　摘 要：在企業(yè)里專業(yè)技術(shù)人才掌握著先進的科學技術(shù)，對企業(yè)的改革發(fā)展和技術(shù)進步發(fā)揮著不可替代的作用。為了使專業(yè)技術(shù)人才成長有通道，發(fā)展有空間，企業(yè)必須要建立完善的專業(yè)技術(shù)通道。筆者就專業(yè)技術(shù)通道建設的目標和原則、專業(yè)技術(shù)通道建設實施方案進行了闡述。

　　關(guān)鍵詞：專業(yè)技術(shù) 通道 建設

一、專業(yè)技術(shù)通道建設的必要性

專業(yè)技術(shù)人員是指通過學習接受某方面技術(shù)知識，具備該專業(yè)技術(shù)能力的人，其中較為突出的，熟悉相關(guān)技術(shù)，并具有自主創(chuàng)新能力的，稱之為專業(yè)技術(shù)人才。專業(yè)技術(shù)人才能夠掌握先進的科學技術(shù)和工程技術(shù)，對于企業(yè)應對日益激烈的市場競爭，推進企業(yè)的改革發(fā)展、技術(shù)進步發(fā)揮著不可替代的作用。因此建立健全專業(yè)技術(shù)通道，完善專業(yè)技術(shù)人才的選拔和任用機制，加大對專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)與激勵力度，為企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展提供人才保障成為一種必然。

二、專業(yè)技術(shù)通道建設的目標和原則

專業(yè)技術(shù)通道建設的目標是按照科學人才觀的要求，以專業(yè)技術(shù)人員隊伍為主線，以履行崗位職責為基礎(chǔ)，以提高職業(yè)能力為導向，以績效考核為依據(jù)，形成科學合理、明確規(guī)范的專業(yè)技術(shù)人才成長通道，構(gòu)建適應企業(yè)特色的選才、育才、用才、聚才的工作機制，為專業(yè)技術(shù)人才提供施展才華的平臺，為他們提供廣闊的發(fā)展有空間，從而滿足人才自我發(fā)展的需求，提高人才對企業(yè)的滿意度和忠誠度，從而實現(xiàn)人才發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的雙重目標。

專業(yè)技術(shù)人才通道建設的基本原則是科學合理、統(tǒng)籌規(guī)劃、動態(tài)運行。我們要樹立正確的用人導向，搭建有能力有業(yè)績的人才脫穎而出的職位序列，使專業(yè)技術(shù)人才成長有通道、發(fā)展有空間。

三、專業(yè)技術(shù)通道建設的方案分析

1.建立職位體系，搭建專業(yè)技術(shù)人才成長平臺

根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員的能力、業(yè)績以及對企業(yè)的貢獻將專業(yè)技術(shù)的職位分層級設定，這樣既使不同層次的專業(yè)技術(shù)人員能夠有自己的定位，也有足夠的上升空間，能夠保證人才隊伍的系統(tǒng)性、連續(xù)性，保障人才隊伍的穩(wěn)定性，激發(fā)員工的工作熱情和對企業(yè)的向心力。

職位層級的建設要依據(jù)企業(yè)的.發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合組織規(guī)模因素，考慮工作性質(zhì)和任職要求的相似性，劃分專業(yè)技術(shù)序列：如化工工藝序列、煉油工藝序列、煉化設備序列、設計研發(fā)序列、質(zhì)量管理序列、財務審計序列、人力資源序列、信息支持序列、公用工程序列、安全環(huán)保序列、市場營銷序列、物資供應序列、儲存運輸序列等。同時根據(jù)各序列在企業(yè)內(nèi)的重要程度和專業(yè)技術(shù)水平分布將專業(yè)技術(shù)隊伍分層級設定職位，如領(lǐng)軍人才、拔尖人才、骨干人才和基礎(chǔ)人才，或領(lǐng)軍專家、高級專技、中級專技、初級專技，在每個層次內(nèi)可分別設置不同的專業(yè)技術(shù)標桿職位，如首席專家、專家、主任師、副主任室、主管師、助理師、技術(shù)員等。

2.規(guī)范選拔流程，促進專業(yè)技術(shù)人才脫穎而出

專業(yè)技術(shù)人才的選拔首先要明確選拔原則。我們要選拔對企業(yè)忠誠度高、責任心強、業(yè)務精湛、技術(shù)過硬的專業(yè)技術(shù)人才。

其次要明確選拔條件。把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標準，從職業(yè)道德、科學素養(yǎng)、能力素質(zhì)、業(yè)績貢等多維度設立評選指標，系統(tǒng)地考核選拔出品行優(yōu)良、愛崗敬業(yè)、知識全面、潛能較高、業(yè)績出色、能力突出的專業(yè)技術(shù)人才。

選拔條件可設通用條件與專用資格條件。通用條件可從政治素質(zhì)、遵紀守法、愛崗敬業(yè)、理論知識、業(yè)務能力、專業(yè)實踐經(jīng)驗等條件中進行要求，專用資格條件則根據(jù)不同的職位層級進行不同的設定，專業(yè)技術(shù)工作年限根據(jù)不同的層級設定要求滿三年、五年或八年，職稱分別要求取得初級、中級或高級專業(yè)技術(shù)職務任職資格，學歷要求最低具有大學專科、大學本科或是碩士研究生學歷等條件。同時要求應聘人員獲得地市級、省部級或國家級專業(yè)技術(shù)獎項，或在國家正式期刊、核心期刊發(fā)表論文，參加各種競賽取得獎項等。獎項等級及名次、發(fā)表論文的篇數(shù)及字數(shù)可按不同層級進行不同要求。另外如果對企業(yè)的發(fā)展改革、技術(shù)創(chuàng)新等方面有重大突出貢獻的可破格入選。

再次要確保選拔的過程公開、公平、公正、程序規(guī)范。制定規(guī)范的選聘方案和流程，經(jīng)企業(yè)相關(guān)會議審議通過后方可執(zhí)行?？稍O定專門的評選組委會組織選拔工作，同時根據(jù)不同序列不同層級設定評審委員會。選拔流程基本可以設定為個人自行申請或基層部門推薦、人事部門組織篩選、筆試、面試、評審委員會評審等步驟進行選拔，并對以上各個環(huán)節(jié)及各個因素設置權(quán)重，根據(jù)最終得分選出候選人，為保證公開公正，候選人相關(guān)信息還要進行公示，最后選出相應的專業(yè)技術(shù)人才進行聘任。

3.完善薪酬體制，激發(fā)專業(yè)技術(shù)人才創(chuàng)新活力。

建立健全適應專業(yè)技術(shù)人才成長、綜合體現(xiàn)各層級專業(yè)技術(shù)人員崗位、能力和業(yè)績因素的基本薪酬制度體系，進一步規(guī)范薪酬結(jié)構(gòu)。要了解專業(yè)技術(shù)人員的薪酬現(xiàn)狀以及專業(yè)技術(shù)人員對薪酬的期望，結(jié)合企業(yè)特點和經(jīng)營管理序列、技能操作序列的薪酬體制合理搭建專業(yè)技術(shù)人員的薪酬架構(gòu)，可以設置基本薪酬、津貼補貼、績效工資、企業(yè)年金等多個部分，并根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員的層級、崗位對薪酬進行劃分，以激發(fā)他們的工作積極性，鼓勵員工立足崗位、加強學習、提升技能。

4.科學培訓培養(yǎng)，提升專業(yè)技術(shù)人才業(yè)績水平

建立科學的培養(yǎng)方案，選擇合理的培養(yǎng)方式，通過導師帶徒、學術(shù)交流、內(nèi)部培訓、在職培訓、外部培訓等多種方式加強對專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)，使他們的專業(yè)技術(shù)水平不斷提高。

5.強化動態(tài)管理，引導專業(yè)技術(shù)人才不斷進步

堅持實行職位職數(shù)的動態(tài)管理，專業(yè)技術(shù)人員能進能出、能上能下。建立完善的績效考核體系，定期對專業(yè)技術(shù)人員的思想品德、專業(yè)知識、業(yè)務技能進行考核評估，考核結(jié)果作為續(xù)聘、競聘的主要依據(jù)?？己私Y(jié)果為優(yōu)秀、良好、合格的可以續(xù)聘或高聘相應職位，不合格的可以解聘或低聘相應職位。通過合理的機制對專業(yè)技術(shù)人員進行激勵和引導。

總之，企業(yè)要建立健全以能力和業(yè)績?yōu)橹攸c的專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)、選拔和使用機制，暢通專業(yè)技術(shù)通道，來滿足專業(yè)技術(shù)人才成長發(fā)展的空間，為企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展提供人才保證和智力支持。

參考文獻：

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學位論文或技術(shù)報告文獻

學位論文或技術(shù)報告文獻

學位論文或技術(shù)報告文獻

[序號]作者. 題名［學位論文或技術(shù)報告］[D或R].保存地：保存者，年份

    [1] Ma Cong. The research of MLTMMT(Multi Level Technology Mapping for Multi Target) in HLS(High Level Synthesis)［D］. Beijing: Beijing Institute of Technology,1998(in Chinese)

    (馬  聰.高級綜合中多目標多層次工藝映射技術(shù)研究［D］.北京：北京理工大學，1998)