照片中的足球賽作文開頭(足球賽作文的開頭怎樣寫300字350字400字450字500字550字600字)
1.足球賽作文的開頭怎樣寫300字350字400字450字500字550字600字
小足球賽 這塊空地真是賽足球的好地方。
放學(xué)以后，孩子們又來到這兒。他們分成兩撥兒，把書包和帽子堆起來做球門，就拉開陣勢賽起來。
小弟弟小妹妹被吸引來了，路過的大個子叔叔也坐到場邊，欣賞他們這場球賽。 看，那個留平頭的小守門員，他警惕地注視著前方，膝蓋磕破了也毫不在意。
他戴著皮手套，分腿彎腰，上身前傾，真正的守門員都是這樣的。守門員后邊站著個腆著肚子的小男孩。
他好像是候補的，一心想著快點兒讓他上場，好顯一顯身手，撲住幾個險球。 守門員和觀眾都望著遠(yuǎn)處的場地，可見雙方隊員正在那兒拼搶。
那個戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她，往外探著身子，眼睛盯著遠(yuǎn)處。坐在她旁邊的紅領(lǐng)巾伸直了脖子。
那個扎蝴蝶結(jié)的女孩索性站了起來。摟著小弟弟的紅領(lǐng)巾可能來遲了，他坐在最邊上，也全神貫注地注視著局勢的發(fā)展。
不知誰家的漂亮的白狗跟主人一塊兒來了，它對球賽沒興趣，正臥在場邊閉目養(yǎng)神呢。 那個抱著洋娃娃的小女孩跟別人不大一樣，腰挺得直直的，臉上沒有什么表情，好像誰勝誰負(fù)都跟她不相干。
旁邊的那個戴風(fēng)雪帽的小男孩卻顯得挺緊張，也許是頭一回看到這樣激烈的球賽。 對這場球賽最感興趣的要數(shù)那位大個子叔叔了。
他面帶笑容，看得津津有味。孩子們踢得太精彩了，也許引起了他小時候踢球的美好。
2.足球賽作文的開頭怎樣寫
開篇：世界頂級的奧運會的足球賽，場面令人驚心動魄，歡呼雀躍，意味悠遠(yuǎn)，而今日我卻能親身參加（或看到現(xiàn)場直播的）足球賽，更是激動不已，胸有成竹，勢在必得。
-------（中間可以進行足球賽場面的具體描寫了。可寫場上激烈的競技，場外雀躍的歡呼等。）
結(jié)尾：一場激烈動魄的足球賽伴隨著分秒針的交替結(jié)束了，意猶未盡的我通過這場球賽深深地體會到：一分汗水一分收獲，一分收獲一份喜悅，一份喜悅一份幸福，一切幸福都源于自身的努力。愿這份感動永駐心間，愿這份付出永激奮進，愿這份收獲永注幸福的源泉。
3.看圖寫話關(guān)于足球賽的作文結(jié)尾十行
“叮鈴鈴”，清脆的放學(xué)鈴聲一敲響，一群孩子飛快地來到了一片空曠的草地。兩個書包一邊放一個，就是球門了，孩子們分成兩隊，拉開了陣勢，他們將要在這里舉行一場激烈的小足球賽。
瞧那個守門員，一頭金發(fā)，又高又瘦的個兒，全神貫注地注視著場上龍爭虎斗的拼搶。他半蹲著，分腿彎腰，把手搭在膝蓋上，又緊張又激動，隨時準(zhǔn)備撲對方的攻球。他后面的替補隊員穿著一身紅色的運動服，雙腿分開，挺著肚子，把手背在身后，一副氣鼓鼓的模樣，仿佛在想：哼，這個守門員怎么還不下場，讓我也上場露幾手呀。比賽越來越激烈，比分也是搖擺不定，一會兒你略勝，一會兒我又上升，到了白熱化的程度。金發(fā)的守門員在球賽中右膝蓋不小心磕破了，還是堅持參賽，沒有讓候補上場。
一個高個子叔叔恰好路過，他的目光也被球賽吸引住了，情不自禁地坐在旁邊的石墩上，一會兒大聲叫著：“好球！”一會兒又氣憤地說：“就差一點點啦，哎?！辈挥谜f，就知道是一個典型的大球迷。他旁邊的小男孩也是一個小球迷，他頭戴風(fēng)雪帽，把雙手放在腿上，專注地看著場上激烈的球賽。而那個抱著洋娃娃，金發(fā)的小姑娘則顯得并不是那么專心，好像誰勝誰負(fù)都跟她沒有關(guān)系似地.
另一個戴紅帽子的小男孩側(cè)著身子，專心致志地看著場上激烈的場面，生怕遺漏某個細(xì)節(jié)。他旁邊有一個小男孩，向右邊使勁探著身子，把脖子伸長。那個扎紅蝴蝶結(jié)的女孩覺得前面的男孩擋住了她的視線，于是索性站起身來觀看。一對哥弟則因為來遲了，只有坐在最邊上，但盡管這樣，仍然不會影響他們觀看球賽的興致，一起聚精會神地看著場上精彩的球賽。不知道是誰還帶來了一只漂亮的大白狗，可惜它對球賽一點興致都沒有，趴在草地上閉目養(yǎng)神了。
夕陽映紅了天空，精彩的小足球賽不得不結(jié)束了，孩子們這時已經(jīng)累得筋疲力盡，一路的歡笑漸漸遠(yuǎn)去。草地猶如湖水般安靜下來。
4.足球比賽的作文結(jié)尾字要多
一天中午，為了占領(lǐng)足球場，我故意沒在學(xué)校吃午飯，回家吃完飯后便早早地來到了學(xué)校，但這時同學(xué)們都還在教室自習(xí)，不能出來，我只好坐在球場邊，在炎炎烈日下呆呆地望著球門。
叮鈴鈴……下課了，我飛也似地跑向球門，等同學(xué)們下來，一看到他們的身影，我便迎面跑了上去，還邊跑邊喊：“快點！快點！我占了球場，快來踢球！”可還沒等我們匯合，幾個其他班的同學(xué)便趁我不注意搶占了球門。經(jīng)過一番爭執(zhí)，我們最后達(dá)成協(xié)議：他們和我們一起踢一場班級賽，我們攻，他們守。
比賽開始了，因為我們班的足球明星還未駕到，所以我們并不占優(yōu)。可剛踢了一會，姜珂帆便“橫空出世”，來到我們隊中，場上頓時風(fēng)云突變。我和姜珂帆在禁區(qū)外的頻頻遠(yuǎn)射讓對方出了一身冷汗。最終，我們的努力收到了成效：先是姜珂帆在禁區(qū)外一腳勢大力沉的遠(yuǎn)射直入網(wǎng)中，守門員幾乎毫無反應(yīng)；再是我在右邊一腳“少兒世界波”打到立柱上彈入網(wǎng)中，我們連進兩球！隊友與我和姜珂帆抱在一塊，跳呀，叫呀，我們高興得狂跳亂叫！讓對方防不勝防的是，我們并沒有就此罷手，進攻狂潮一浪高過一浪，在要上課的時候，姜珂帆再次用一個精準(zhǔn)的遠(yuǎn)射洞穿了對方的城門。
還有5分鐘就要上課了，我們拿著球準(zhǔn)備回教室做課前準(zhǔn)備，可就在這時，輸球的那個班的同學(xué)卻打傷了本場比賽梅開二度的姜珂帆，可惡！真輸不起！我們不想和他們計較，護著姜珂帆回到了教室。
5.一場足球賽的作文兒四zi好開頭怎么寫和結(jié)尾相呼應(yīng)的句子
一場精彩的足球賽
放學(xué)鈴響了，一群伙伴一窩蜂似的沖出教室，飛到了空曠的草坪上，知道的說他們是去踢足球可不知道的還以為是跑
步比賽呢.來到場地，他們用兩個書包作球門，一位“裁判”站在場中央，兩位守門員威嚴(yán)的守住球門.紅藍(lán)兩隊拉開了陣勢，準(zhǔn)備著稍后那緊張激烈的足球賽.隨
著一聲哨響，球賽開始了，兩隊開始了緊張激烈的“廝殺”，藍(lán)方守門員還是那么的平靜，他穿著黑色上衣，藍(lán)色短褲，手上戴著一雙黑色的皮手套，他的手緊緊的
貼著膝蓋上的傷.呀，一個強壯的紅隊隊員過關(guān)斬將勢如破竹地沖向藍(lán)隊球門，臺下觀眾的視線都移到了強壯男孩的身上.一位支持藍(lán)隊的小男孩擔(dān)心極了，害怕球
會被踢進藍(lán)隊球門，便為藍(lán)方鼓勵加油.而支持紅方的小男孩得意揚揚，目不轉(zhuǎn)睛地盯著足球，希望紅方找準(zhǔn)機會，奮力一踢，為紅方贏得寶貴的一分.紅隊男孩在
這時奮力一踢，把足球射向球門，藍(lán)隊守門員像吃了二十五只老鼠——百抓撓心，心里念叨著：“一定要把球接住呀！”這時，守門來了個猛虎下山，足球乖乖地束
手就擒，接著又是回馬列槍，球進了！全場歡呼聲和嘆息聲融成一片.藍(lán)隊和紅隊來了個君子約定，還互相握手.君子約定就是——明天一起再來踢足球
6.踢足球作文的開頭18字
在一個陽光明媚的清晨，我和好朋友們相約來到寬闊的廣場上踢足球。今天天氣真好呀！碧藍(lán)的天空，嫩綠的小草，艷麗的花朵，清新的空氣……??！
我們先說好哪里是門，哪條是界，哪里算是出界……先做好準(zhǔn)備，開始！
裁判發(fā)球，雙方見了，直奔向球，一個高個男孩一馬當(dāng)先，一腳把球踢到了半空，球落到了一個胖男孩那里，胖男孩把球踢給了同伙，同伙一腳射門，守門員雙手扶住膝蓋，直盯著球，球象離了弦的箭，飛了過來，足球像一團黑色的火焰直沖過來，守門員呆了一秒，??！進球了！對方球員們高興得像一只只著了火的公雞一樣，上躥下跳。我搶到了球，傳給了隊友，對友一腳射門，足球如一道直沖云霄的霞光射入對方球門。對方的守門員還沒來得及看清楚怎么回事，足球已經(jīng)在自己的球門內(nèi)打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呢！再看對方球員一個個垂頭喪氣，剛才不可一世的模樣已經(jīng)一掃而光了。看來，真是驕兵必敗呀！
雖然很累，但是感到無比輕松，好像所有學(xué)習(xí)上的壓力都跟著足球一起被踢得無影無蹤了。而這美麗的景致和踢球的快樂卻將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
望采納
7.精彩的足球比賽（作文二年級看圖寫話）
下午，陽光明媚，太陽溫暖著世間萬物，一切都暖烘烘的，令人心曠神怡。在這樣一個美好的冬日，足球比賽也正如火如荼地進行著。
我是守門員。這可是一個重要的角色，因為如果沒撲到球，就意味著對方進球了，所以我分外緊張。
開球了！只見俞亦奇帶著球，向前沖，像一把利劍直插敵方心臟，勢不可擋。他靈活地在對方陣地左躲右閃，將球向右一撥，過了后衛(wèi)，然后左腳一顛，全速沖向足球，抬起右腳怒射球門。球如流星般打向球門死角，讓對方守門員措不及防，球進了！我們歡呼雀躍，拉拉隊把哨子吹得老響。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在為俞亦奇漂亮的射門贊嘆不已。
對方發(fā)中場。他們也不甘示弱，帶球沖向我方大門。近了，更近了！對方主力逼來，毛弈鋮沖上攔截，可對方已準(zhǔn)備就緒，向球門射球。我來不及多想，一個大步跨到右邊，騰空而起，穩(wěn)穩(wěn)地抱住了球。真是有驚無險?。?/p>
