關于會計專業(yè)的畢業(yè)論文范文

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經(jīng)濟的不斷發(fā)展，財政與會計的交替變革，二者形成了以利益為中心的錯綜復雜的關系。下面是小編為大家整理的關于會計專業(yè)的畢業(yè)論文，供大家參考。

關于會計專業(yè)畢業(yè)論文范文

摘要:本文對新會計準則的含義與其變化趨勢加以研究，并分析新會計準則的主要變化及其對稅收的影響，并對新會計準則下高職院校會計教育工作的開展，提出相關建議。

關鍵詞:企業(yè)會計;稅收籌劃;會計教學

本文將對新會計準則的含義與其變化趨勢加以研究，分析新會計準則的主要變化，在新會計準則背景下，對高職院校會計教育工作的開展提出相關建議。

一、新會計準則的含義與其變化趨勢

會計準則是我國經(jīng)濟法規(guī)的重要組成部分，主要是指國家企業(yè)經(jīng)濟活動中關于財務核算的標準。新會計準則的施行使實務會計與會計理論產(chǎn)生新的變化

也為企業(yè)帶來新的發(fā)展契機。新會計準則在許多規(guī)定上進行了創(chuàng)新，并推進了會計信息化進程，強化了會計信息的實用性。

(一)新會計準則的含義

通過將新會計準則與原會計準則相比較，可以看出新會計準則的適用范圍和報告目標更加明確，相關規(guī)定更為詳細和具體，整體來說更具科學性。新會計準則在原會計準則的基礎上又添加了一些新規(guī)定，有效地減少了稅款的流失。

例如新會計準則對《所得稅》的調整，規(guī)定企業(yè)在核查資產(chǎn)的周期時，應當根據(jù)企業(yè)的實際情況進行規(guī)定，遵守相關的法律規(guī)定，不能進行估計，加強了企業(yè)信息的真實性。

并且新會計準則也在原有基礎上對部分概念進行了重新定義，在信息記錄的過程中更具有實用性，并強化了稅收調整的內容，有利于保障企業(yè)依法納稅。

(二)新會計準則的變化趨勢

新會計準則的施行，使得企業(yè)會計運行系統(tǒng)更加完善，會計信息更為真實可靠，并有利于加快我國企業(yè)走向世界的進程，促進了全球金融投資和企業(yè)財產(chǎn)的透明化。并且新會計準則在實行過程中，有效地提升了我國企業(yè)會計的標準信息質量，增強了資本市場的.活力，有利于我國資本市場的穩(wěn)定發(fā)展。

通過對新會計準則進行分析研究，可以看出新會計準則會加強企業(yè)對未來發(fā)展方向的預測，有利于企業(yè)選擇高回報的投資領域，并且企業(yè)決策也能在新會計準則的指導下，制定出更為長遠的經(jīng)濟發(fā)展策略。企業(yè)能通過對新會計準則的有效利用，合理分配企業(yè)的經(jīng)濟效益，從而保障了上市公司的經(jīng)濟質量。

隨著市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展，我國社會經(jīng)濟的發(fā)展環(huán)境也更為復雜。新會計準則的施行，對于國內經(jīng)濟的發(fā)展具有重要意義，有利于國家會計管理對企業(yè)進行資本控制，穩(wěn)定了市場經(jīng)濟的發(fā)展環(huán)境

從而使得企業(yè)在發(fā)展過程中能夠嚴格遵守國家相關法律法規(guī)。隨著企業(yè)對于新會計準則變化內容的適應，企業(yè)能夠有效地提升會計管理能力，從而促進企業(yè)經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展。

二、新會計準則帶來的變化———以企業(yè)稅收籌劃為例

新會計準則的出臺，導致企業(yè)財務管理工作的實務出現(xiàn)了許多變化，以企業(yè)稅收籌劃為例，會計作為稅收的基礎，在會計實踐的過程中會依據(jù)會計準則進行相關的賬務處理

而企業(yè)的稅收環(huán)節(jié)也從會計賬務處理進行展開，企業(yè)不同的賬務處理，會對企業(yè)稅收造成直接影響，因此企業(yè)財務管理人員有必要對新會計準則的變化加以分析，明確新會計準則為企業(yè)稅收帶來的重要影響，并對新會計準則對企業(yè)稅收的影響作用進行研究，選擇出企業(yè)最優(yōu)納稅方案。

(一)政策選擇的變化

新會計準則的推行使得企業(yè)會計在進行某項業(yè)務工作的過程中，能夠具有多個會計政策的選擇，而對這些不同會計政策的處理也會使得該項業(yè)務產(chǎn)生不同的經(jīng)濟后果，并影響到企業(yè)的稅收情況。

例如對存貨計價方法和固定資產(chǎn)折舊的變化，在原有規(guī)定上進行了相應拓展，企業(yè)不同的經(jīng)濟情況，也會導致毛利率和利潤的不正常波動，這些會計政策還受到市場環(huán)境的影響，從而造成企業(yè)不同的經(jīng)濟后果。

新會計準則對于固定資產(chǎn)的相應指標加以細化，對企業(yè)的折舊費用和利潤帶來影響，企業(yè)對于不同會計政策的選擇，也會直接影響到稅收意義的所得。

(二)處理方法的變化

新會計準則中對于所得稅會計和收益計量等處理方法進行了調整，全面采用國際通用的資產(chǎn)負債表債務法，引入了展示性差異的概念，通過適應稅率計量來確認所得稅費用

這種方法能夠通過對暫時性差異的貫徹，來全面確認所得稅資產(chǎn)，有利于提高企業(yè)稅收的實用性。并且隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)核算任務量的增加也會出現(xiàn)更多的暫時性差異，而新會計準則中對處理方法的調整，能有效地提高企業(yè)會計信息的實用性，也有利于企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。

三、新會計準則下高職院校會計教育工作的開展

新會計準則的施行，無論在內容、方法還是理念方面都進行了較大改革，這也使高職院校會計教育工作的開展發(fā)生了變化，新會計準則中的內容增多，并實現(xiàn)了國際會計準則的趨同，并且創(chuàng)新了原有會計理念和內容，這些變化也將改進高職院校會計教學觀念和教學模式，從而強化高職院校的教學水平。

(一)新會計準則對會計教學的影響

新會計準則的施行會對高職院校會計教師的專業(yè)知識能力提出相關要求，新會計準則中包含了企業(yè)的各項經(jīng)濟業(yè)務，這也使得教師不能只熟悉原來的工商企業(yè)知識，還應熟悉其他行業(yè)知識

并加強新會計準則下的系統(tǒng)化知識的學習。新會計準則也對教學內容和課程體系設置帶來影響，與原會計準則相比，新會計準則下高職院校會計教學要認清會計要素確認、計量和會計科目設置等方面的差異

也對高職院校會計教學的教學方法提出了更高要求，新會計準則的會計教學需要全新的思維，因此教師在重視專業(yè)知識的同時，還應當加強學生綜合能力的提升，完善學生的創(chuàng)新能力、判斷能力、決策能力和處理能力，并強化學生在新會計準則中的實踐能力。

(二)會計教學的改進方向

在新會計準則背景下，高職院校應當從多個方面提高教師素質，并建設高水平的教師隊伍，保障教學質量。高校應當安排針對新會計制度、會計實務等方面的業(yè)務培訓和研討會，并組織相關專家和骨干教師進行講座

有計劃地鼓勵教師到企業(yè)進行實踐，明確認識到新會計準則在企業(yè)的實施情況及相關問題。高職院校還應當根據(jù)新會計準則的變化，對教學內容和課程設置進行改進，克服專業(yè)課之間內容重復的現(xiàn)象

并在課程講解的過程中加強對新舊會計準則的比較、轉換和應用。對于教學內容的優(yōu)化，需要會計教師及時查閱最新資料，并通過集體備課制定出講授內容，保證學生所學知識的實用性。

新會計準則的實行中，企業(yè)會計的實務工作產(chǎn)生了許多變化，也促進了企業(yè)會計稅收籌劃策略等財務管理工作的創(chuàng)新，這對會計人員的個人素質提出了更高的要求。

高職院校會計教育工作也應當針對新會計準則進行相應調整，從而建設出高水平的教師隊伍，并通過對教學內容的改進，強化高職院校會計教學質量。

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