描寫偉大小人物的作文開頭(600字作文身邊偉大的小人物)
1.600字作文 身邊偉大的小人物
賣麻團的老人 賣麻團了，賣麻團了……"又是這該死的叫賣聲把我從夢中吵醒，不用說，現(xiàn)在是五點三十分，離我該起床的時間還有半小時。
不知怎地，就在最近，我們這來了一個賣麻團的老頭子，他每天五點半的時候就開始叫賣了，無論是平時，還是周末；無論是晴天，還是刮風下雨，都雷打不動。每天都是他攪亂了我的好夢，我本應在六點起床，這時候被他吵醒，讓我睡又不敢睡，起又不想起，只好在床上翻來覆去，白白浪費半小時的時光，別提有多難受了，為此我對這個賣麻團的十分痛恨，聽到這個叫賣聲就頭痛心煩，不知在心里惡狠狠地罵過他多少次了。
然而直到有一天，我對這個賣麻團的老爺爺?shù)目捶?，一下子改變了?那是一個很晴朗的星期天的早晨，我照例還是被這可惡的叫賣聲吵醒，我用被子緊緊捂住頭，心里別提有多狠這老頭了，難得有這么一個休息日，也不讓人好好睡個懶覺，真是可惡！忽然，在聲聲刺耳的叫賣聲中，傳來了一聲又一聲百靈鳥的啼鳴聲，清脆悅耳，宛轉悠揚，我的心不禁一動，反正也睡不著，不如出去看看早晨的景色，順便看看這到底是一個怎樣的老人，手藝究竟如何，于是我掀開被子，麻利地穿了起來。
我拿了點零錢，走出家門，嘿，好晴朗的天喲，天空一碧如洗，陽光燦爛，我的心一下子也開朗起來。我順著叫賣聲找尋那位賣麻團的老人，遠遠就看見一個老人被一大群孩子圍著，我心想，怪不得天天來叫賣，原來生意不錯。
我趕忙緊走幾步，走近一看，心中不由得有些吃驚，我心中賣麻團的是一個全身沾滿油污、邋遢齷齪的人，沒想到眼前的這位老人他穿一件洗得發(fā)白的舊軍裝，卻上下整潔得體，顯得干練精神。我暗暗產生了幾分好感，遞過手中的零錢，說："給我來兩只。
"老人一手接過錢，另一只手拿起一雙筷子和一只方便袋，夾出兩只麻團放到袋子里溫和地說："小心，拿好。"我接過來，拿出一只，咬了一口，真是又香又脆，口感極佳，味道好極了，我不禁對他喜歡起來，細細地打量著他：飽經風霜的臉上留下道道歲月刻磨的皺紋，身體硬朗，臉上始終對孩子洋溢著可親的笑容，怪不得孩子圍了一大圈，怪不得孩子這么愿意吃，怪不得天天來叫賣……我滿懷愜意吃著麻團往回走…… 誰知剛走了幾步就被老人叫住了，我的心不由得"咯噔"一下，心想我不是剛付過錢嗎，怎么，想訛我？我心中剛升起的對他的好感一下子風吹云散，蕩然無存了，我憤怒地轉過身，剛想發(fā)作。
誰知這位老人從口袋里掏出四塊半錢遞給我，歉意地對我說："小同學，剛才忙，沒功夫找你錢，實在對不住。"我莫名其妙，他忙說："你給了我五塊錢。
"我恍然大悟，原來因為著急，沒在意錯把五塊當成五角了，望著老人遞過來的錢，想起自己頭腦里的念頭，我的臉紅一陣白一陣，不知怎么辦才好，老人看到我這樣，關切地問："小同學，怎么啦？哪兒不舒服？"我無言以對，我真恨我自己，我怎么能用這樣的眼光來看待這樣一位用辛苦勞動養(yǎng)活自己的老人呢？我忙把老人遞過的錢又伸了過去，說："沒什么，全買了。"老人將剩下的麻團全給了我，說："多兩只，免費贈送。
"我說什么也不肯收，可老人笑呵呵地說："這就算是虧本大甩賣，買五贈一吧。"說完，頭也不回地走了…… 望著老人越來越遠的背影，我對他產生了無比的敬意，我的心中也不禁感慨萬分：平時所接觸的小商小販們，他們都是以次充好，以少充多，欺騙顧客，人與人之間哪有什么誠信？今天，這個老人為我上了生動的一課，人間需要誠信，更要愛惜誠信。
2.作文一篇,寫小人物,平凡人,題目隨便,要求以小見大
平凡中的偉大 一切偉大都是孕育在平凡之中的.平凡是偉大的基礎，偉大是平凡的升華.兩者緊密聯(lián)系，不可分割，猶如車軌與車廂，秤桿與秤砣.每個人都向往成為偉大的人物，這是夢想，而要實現(xiàn)這令人神往的夢想需要的是坦然面對現(xiàn)狀，埋頭苦干，專心致志，勤勤懇懇，不畏艱難，勇于拼搏.一分耕耘，一分收獲.要堅持成功就在眼前，她正向奮斗的靈魂招手.微笑.我不可浮躁，心急，要沉穩(wěn)，塌實.一心一意地努力，甘于平凡，甘于寂寞.那令人仰慕的偉大的時刻就要到來了.人們會驚訝的崇拜，丑小鴨變成了百天鵝，金子終于被發(fā)現(xiàn)它閃亮刺眼的光了.于是世界變了…… 平凡與偉大是相輔相成的，而并非對立.無數(shù)的平凡造就了偉大，沒有平凡的經歷怎么會有偉大的身影？正因為偉大是令人驕傲的，令人自豪的，偉大是無與倫比的，偉大是超人的，偉大的是顯著的.所以你不必一味的羨慕別人的偉大，停駐在偉大的腳下不前，不要被偉大的光芒所迷惑，暈頭轉向，不知所措.其實偉大的正因為我們把偉大無限地神話，捧大，幻大，所以才感嘆萬分，自嘆不如，于是陷入幻想之中.我們要正視偉大，面對平凡.與其羨慕別人，不如奮斗自己，堅信自己一定會在平凡的道路上做出不平凡的事業(yè).若有了這種信念，這種心態(tài)，那么你已經偉大了一半，你沿著自己的路走下去吧，偉大的光芒正向你移動…… 量變會引起質變這一哲學原則同樣證明了平凡一定會轉換成偉大.只要你有堅定的信念，你信心十足，你意志堅強，你不甘于此時的平凡.平凡與偉大是我們生命中的兩種地形，那平凡便是平原，那高山便是偉大.它們是相對而言的.鶴并非多高的動物，但鶴立雞群得突兀便是這個道理.所以，有時候偉大的與平凡的相差無幾.猶如白米賽跑的冠軍與亞軍那么短的距離不會有太多的時候時差，有時僅是零點幾秒之差，鹿死誰手已是定格之事.平凡與偉大之間并非相隔千里，有時僅一步之遙；平凡與偉大之間并非一個天上一個地下，遙不可及，有時則伸手觸之.所以我們不必倦于平凡，迷信偉大.要正視它們，爭取在平凡中造就偉大，這樣的偉大才是最有意義的偉大.人生就是要不斷地超越，從一個偉大走向另一個偉大.從小就知道，毛澤東是偉人，他使中國得到新生，他很偉大；音樂課上，第一個了解的音樂家就是貝多芬，他把自己的激情灌輸在音樂中，用音樂來訴說歷史，催人奮進，他很偉大；一時間，偉大成了知名人士的追求的目標，平凡人用來稱頌名人的形容詞.偉大只是那些為整個民族、國家作出貢獻的人才能當之無愧的.？然而，偉大就如此高高在上嗎？殘運會期間，上海的志愿者數(shù)十萬，你我連一個名字也叫不上來的平凡人，不僅使殘運會順利進行，而且給全國的殘疾人以一個美麗的上海，熱心的上海人的美好印象.？名人就一定偉大嗎？還記得去年被炒得火熱的趙薇，在演唱會上遲到2小時，仗著自己一時的名聲，連一個藝人的本職也沒有做到，離偉大？遠著呢??？偉大，能夠使受著苦難的人們得到快樂的人就很偉大.去年在希望工程的募捐中，一名特困戶，拿出了僅有的200元，毫不猶豫地投進了捐款箱.有記者問她，自己已經很困難了，為什么還要拿出那么多錢.她說，我一人靠補助就能活了，但那里的孩子，就缺一點錢，就注定要在山里度過一生.頓時，人們就哽咽了，激動了，他們也要捐！這位特困戶就可敬，偉大.？比起那位特困戶，有些自認為是大款的人，以燒錢比富，以錢作爐火，求一時痛快的人真是太渺小、太可悲了，雖然身懷巨款，但精神是空虛的，他們遠不如那平凡的特困戶偉大.偉大只用來形容那些做過實事的人，而從不垂青那些徒有虛名的人.平凡也能偉大！平凡是偉大的基礎，偉大寓于平凡之中.東漢時有一少年叫陳蕃，獨居一室而庭院齷齪不堪.他父親的朋友薛勤見狀批評說：“孺子何不一以灑掃以待賓客？”他回答說：“大丈夫處事，當打除天下，安事一屋？”薛勤立即反問：“一屋不掃，何以掃天下？” 這個事例告訴我們：做事要從點滴做起，要腳踏實地，才能獲得滿意的結果.平凡，表面看是微不足道的，而實際卻是偉大的基礎，沒有平凡也就沒有偉大.一磚一石可謂平凡矣，但卻壘成了舉世聞名的長城；滴水可謂平凡矣，但卻匯集成萬里奔騰的江河，波濤洶涌的大海.難道我們能說，偉大不是孕育在平凡之中嗎？有人瞧不起平凡之事，只是空喊要創(chuàng)造偉業(yè)，這正是他們空虛、虛偽的表現(xiàn).試想：這樣的人，有幾個是獲得成功的呢？相反，有些人甘作鋪路石，默默無聞的在平凡的崗位中貢獻出了一切.在人類歷史上，也正是這一部分人做出不平凡的偉業(yè).英國工人瓦特只是一個工人，但正是在平凡的工作中發(fā)明了蒸汽機；瑞典化學家杜勒13歲起便在一家藥店當學徒長達8年的平凡工作—制藥，使他對化學產生了濃厚的興趣，并通過實驗研究，第一個分析出了氧氣，使人類科學向前邁進了一大步.他們正是在自己平凡的工作中創(chuàng)造了偉業(yè).還有醫(yī)生幫助人類戰(zhàn)勝“非典”；老師為祖國培養(yǎng)人才；軍人用生命保衛(wèi)著祖國；農民在辛勤的勞動中創(chuàng)造豐收……這些都是平凡的，但是他們的貢獻卻是偉大的.平凡真的是平凡嗎？不，平凡也就意味著不平凡，人可以在平凡中創(chuàng)造不平凡。
3.關于小人物的作文
小人物，一個有著夢幻的女孩，一個大腦經常被塞得滿滿的女孩。
小人物這個外號是朋友幫我起的，他們對我說；“你很搞笑，外加人小鬼大，故此外號小人物”這個外號是朋友起的，或許在其他的人眼里這個外號不怎么樣，但是我很喜歡這個外號，因為我向往小人物的快樂，向往她那沒有煩惱，我也希望自己是個這樣的人，可以把煩惱拋到九霄云外后，但是似乎我總是做不到，還是一天到晚煩惱多死了。
小荷的朋友很多人問我，為什么要叫小人物。我總是耐心的回答，小人物快樂。他們對我說小人物這個名字聽上去把人貶底了，或許是的吧，但是小人物這個字眼不怎么好聽吧！但是我只在乎那種感覺罷了，我的朋友每個人都有自己的外號，例如叫蚊子，駱駝，耗子……。我們自由，我們快樂。偶爾自由自在的等待在明天的到來，偶爾瘋逗打鬧為寧靜的學習生活增加一絲漣漪。
有人說小人物是一個心理學者，或許是的吧！小人物可以為你開導內心愉快的事情，但是她怎么也開導不好自己。以開朗樂觀的情緒擺在朋友面前，只為朋友們是開心的，不要為她而煩惱。。小人物喜歡廣交朋友，只要是志同道合的，都可以成為她的朋友。小人物喜歡打抱不平，有時看見有人被欺負，她會出手相助。小人物說話幽默，但是偶爾會另你郁悶！
如果說小人物是天使變的，那么她也是惡魔的化身。個性開朗，希奇古怪。擁有著一大群好朋友。什么都有假的。但是她認為友誼不假。如果你可以和她成為朋友，那么她很高興。另她欣慰的一點就是朋友多！
小人物的專門列車即將開離這里，去遠方尋找良師益友。幫助她人乃人之美德，小人物會在你迷路時這個門為你而開，將會把你送到目的地。從身邊的小事情做起，從身邊需要幫助的人幫起，小人物何必你一起成長，一起快樂。
小人物的承諾；鉤鉤手指頭，十指緊扣，我們永遠是朋友。
快樂的一天是短暫的，但是又是美好的，讓快樂伴隨在你們的身邊，讓煩惱遠離我們，讓我們用微笑對待每一天。讓身邊的筆記錄你想記的東西。
小人物會把快樂帶給你們，小人物的快樂永遠屬于你們。記住，小人物永遠是你們的朋友！
-
4.寫小人物的作文
提起平凡，在它身上散發(fā)出來的光總是暗淡的，這讓我們想起身邊的一些小人物。他們，不是家喻戶曉的名人偉人；他們，不是紅地毯上的明星人物；他們，不是各大媒體爭相報道的風云人物。但是，他們正默默的做一些偉大的事，平凡而又偉大，說到這，你的腦海里是否泛起了漣漪？那個清晨在大街上來回走動的忙碌工人，那個拿著掃把為我們環(huán)境而奔波的中年工人，那個不分晝夜工作的清潔工人。
在我的身邊也有著一位清潔工人，從別人眼里看來，她很輕，輕得如同地上的一只螞蟻，她不會受到人們的關注，或許人們都不屑看她一眼，路過時總對她指指點點。她付出了，付出了她寶貴的時間。她做了，做的勤勤懇懇，但她得到的不是贊賞的眼光，而是一陣無理的唾罵和藐視的態(tài)度。
記得那天清晨，我和年長的一些的姐姐出去跑步，天還沒完全亮，伴隨著遠方那陣陣霧水，已很難看清前方的路?，F(xiàn)在是冬天，有霧并不奇怪，我不禁打了個寒顫，和姐姐一路慢跑，等到快到目的地時，我遙遠的看到一位清潔阿姨正在徒步打掃著大街上的垃圾。她身體正在霧中微微顫抖，藍色的工作服上還粘著幾滴露水，顯老的臉上爬上幾條皺紋。她到過的地方都是一塵不染?？伤?，還在這么冷的清晨掃大街，我止住了腳步，不禁感嘆。這不爭氣的淚水在眼眶里直打轉，這么冷的天，人們都不是應該在溫暖的被窩里安適的睡覺嗎？但我眼前的這個人，她沒有，她想到的是我們，她為的是我們，她為了讓我們能夠在干凈的環(huán)境里快樂的成長。不后悔的放棄了自己的利益，默默地工作著。直到她消失到路口的盡頭，我才轉過身，回到了家。
她很平凡，她的工作很普通，但她的事跡很偉大，她的人格很高尚，她想到的是別人，她為的是別人，清潔工也有她偉大的地方，也有她不平凡的事跡！
5.描寫人物的作文開頭和結尾
當雨水滴在我的肩膀，這一刻，他的臉又反復浮現(xiàn)在我的腦海之中。
他，是一個平凡而又不平凡的人。他平凡在對幸福生活極力的追求；他又不平凡在與眾不同的心靈：當?shù)箷r，他會義無反顧地站起來；當看別人難過時，他會比別人更難受；當我自卑時，他會陪到我身邊。
{尾} 他就是這樣的一個人，一個永遠為他人著想的人。在他的字典中，從來就沒有過退縮這個詞。
我自己寫的，多多光照?。。?{頭} 日子從身邊悄悄溜走，不經意間我們都長大了。閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天，匆匆浮現(xiàn)在我眼前，又似乎發(fā)生在很久很久以前，以至于當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡。
童年的事比天上的星星還要多，數(shù)也數(shù)不清。有的讓人樂呵呵，有的讓人翹嘴巴，有的讓人“哇哇”哭，有的讓人。
.在我的腦海中，有一件發(fā)生在我身上的傻事，我一直都沒有忘記。
{尾}時間如梭，一眨眼，五年過去了。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悅，成功。
都入過眼云煙，消失在記憶的最深處 范例一：《小木老師》 開頭： 我第一次見到小木老師時，她穿著白色的t恤，深黑的褲子和米黃色的運動鞋。并未給人溫柔似水亦或精明干練之感，而是顯得冷靜和緩。
這個剛畢業(yè)的女大學生，教數(shù)學。 結尾： 我看著這個依舊年輕，眼睛里依舊透著冷靜智慧的光的女子，啞然失笑。
真好。 范例二：《愛臭美的老爸》 開頭： 我的老爸可真的算得上是一個超級無敵全宇宙最愛臭美的人，“什么？”“噓！小聲點，要是被我老爸聽見了我們倆就得都完蛋。”
不信我現(xiàn)在就講給你聽。 假如你借給他一面鏡子，只要你不要回去，他就可以一直照到自己睡著為止；假如你給他一把梳子，他就能在最短的時間內把自己頭上那幾撮毛翻來覆去的變化成好幾種發(fā)型。
結尾： 要是哪天評比“臭美大王”非我老爸莫屬，這就是我的臭美老爸，怎么樣？“說誰呢？說誰是臭美大王呀？”完了是老爸，快逃，救命吶！ 范例三：《哥哥》 開頭： 許久未見到哥哥了，特別想念他。想想那家伙當兵也一年多了，現(xiàn)在他快要壯得像頭牛了吧！他那強壯的樣子突然就出現(xiàn)在我的腦海里，竟不由自主地笑出聲來。
結尾： 一幕又一幕，綿延不絕，我和哥哥的故事永遠也說不完，我知道，他對妹妹的那份愛會是亙古不變的。哥哥已選擇從軍，在軍營里接受嚴格的訓練意志的磨練，這于人的一生中是難得的，我為哥哥驕傲，妹妹我祝你萬事如意，相信幸福會長久伴隨你。
6.關于身邊小人物做出偉大事件的作文200字
春天的校園是綠色的；夏天的校園是裸色的；冬天的校園是白色的；秋天的校園卻是多彩的。
那兩排整齊的銀杏樹，已沒有那么威武，而是用光禿禿的樹干守護著這片美麗的土地。銀杏樹是無形的，地上的銀杏葉卻是金黃色的，還有那些長成了的銀杏果，都散落在地上。有些掃地的阿姨還會拿一個袋子來撿這些橙黃色的銀杏果呢！可是同學們卻對這些果實不敢恭維。那些銀杏果雖然可以治病，但它的氣味似乎不那么符合一般人。
弦歌湖旁的柳樹，已沒有了昔日的風采。原來碧綠、柔順的長發(fā)如今已成了干枯的“銹發(fā)”。長長的枝條有的被過往的同學折斷后扔進它身旁風韻依舊的弦歌湖內。還有的人從楊柳樹下過去，掀簾似得，用手輕輕撩起柳枝。
校園里隨處可見的小草們經歷了一段歲月也老了。但是“野火燒不盡，春風吹又生”，我相信明年的春天他們必將會重新煥發(fā)生機。早晨，小草披上了一層薄薄的紗衣。那晶瑩的露珠還在比耐力呢！有的，意志堅定，久久不滑入土壤；有的卻意志薄弱，不一會兒，就屈服了。
鵝卵石小路旁的那片孤獨的竹林，一年四季常青，“久經風雨而不衰”。那些竹桿有長有短。想要進入竹林必須要鉆一個洞口。從外面看那個洞口看上去像是一塊神秘的境地。
人們并沒有因為突如其來的寒意而退縮。有的同學穿著適量、輕便的衣服在操場上活蹦亂跳；有些還勇敢地著短袖。有些同學還和老師們一起打羽毛球。好一片祥和的土地。
秋天的校園是五彩繽紛，金黃、朦朧，以及那片堅強的綠色竹林。還有令人“口水直下三千尺”的果實。
我愛我的校園，尤其是秋天五彩繽紛時的校園。
7.描寫人物的作文的開頭和結尾
作文是語文考試的半壁江山，不可忽視。
如何讓文章吸引閱卷老師的眼球呢？我認為打造精彩開頭和結尾，是最為關鍵的環(huán)節(jié)。那么如何指導學生寫好開頭結尾那？筆者在教學實踐中，總結出幾種方法，與大家共享。
■方法一：化用仿用現(xiàn)代詩歌中的句子。 [示例1]有時候，追尋是一座矮矮的木橋，煩惱在這頭，快樂在那頭。
有時候，追尋是一株亭亭的荷花，丑陋在下頭，美麗在上頭。有時候，追尋是一杯濃濃的咖啡，苦在外頭，甜在里頭。
（開頭）〔點評〕小作者顯然是仿用了臺灣詩人余光中的《鄉(xiāng)愁》詩，將追尋化作木橋、荷花、咖啡，貼切生動，別有情致。 ■方法二：引用詩詞加自編，即將古人的詩詞巧妙地嵌入自己表達中。
〔示例2〕追尋是風，“好風憑借力，送我上青云”；追尋是劍，“一劍曾擋百萬師，贏得功名示君前”；追尋是水，“推動千帆江中舞，萬古不絕流”。學會追尋吧，朋友！追尋，你就會發(fā)現(xiàn)，生活中快樂點點；追尋，你就會發(fā)現(xiàn)，生活中美麗無限。
（結尾）〔點評〕在文章中引用詩詞，可以增加文采，顯示自己的文化底蘊。 ■方法三：運用排比句，增強語勢。
排比句不僅富有方正齊整的形式美，張弛有度的節(jié)奏美以及汪洋恣肆、一瀉千里的氣勢美，而且還有鋪展場面具體生動、闡釋道理嚴謹清晰、抒發(fā)感情真切激昂的作用。 〔示例3〕學會追尋，我們就是那運籌帷幄的將軍；學會追尋，我們就是那指點江山，豪情沖天的領袖；學會追尋，我們就是那生命之舟的掌舵人；學會追尋，善于追尋，做愜意而成功的現(xiàn)代人。
（結尾）〔點評〕這些整句，讀來瑯瑯上口，抒情酣暢，可使語勢增強，具有強烈的感染力，是文章中一道亮麗的風景。 ■方法四：巧用比喻，形象生動。
比喻，能化抽象為具體，花深奧為淺顯，使表達形象生動，道理通俗易懂。 〔示例4〕人生如同一袋核桃，當你發(fā)現(xiàn)一個壞了時，你不該惱怒和氣餒，而是應該耐心地看下一個，因為在這袋子中，本來就有好有壞，人生中既有痛苦、煩惱又有快樂、希望，我不能因一時的痛苦而放棄得到快樂的機會，這個機會是靠我們去爭取，去發(fā)現(xiàn)，去追尋的。
（開頭）〔點評〕小作者將人生比做一袋核桃，多么巧妙多么新奇，由此自然引出人生既有痛苦又有歡樂的道理。
8.寫小人物的作文
我身邊有許多的普通人，他們有的讓我終身難忘，有的讓我遺忘在腦后.但有一個人，卻讓我覺得很高尚.記得那是一個炎熱的夏天，天氣熱極了，蟬在樹上叫個不停.連我家的小黃狗也熱得直吐舌頭，好像在說：“好熱呀，有解渴的東西嗎？”我走出門去，那些賣冰棍的人忙得不亦樂乎，太陽毒辣辣地烤著大地，好像跟我做對似的.一棵棵大樹隨風搖曳，小草小花長得郁郁蔥蔥.“冰棍呀，冰棍.”一陣叫聲傳來，我一扭頭，看見一個賣冰棍的阿姨正朝我走來，我連忙跑回家，向媽媽要了一元錢去買冰棍.我跑去賣冰棍的阿姨那邊，買了一個冰棍，阿姨拿了一個包裝顏色最好看的冰棍給我.我拿到冰棍就問：“阿姨，多少錢？”阿姨笑著說：“不貴，五毛錢.”我沒聽清楚，又怕出丑就沒多問，拿出那一元錢看也沒看就給了阿姨.我舔著冰棍回了家，剛回到家媽媽就問：“這根冰棍多少錢？”我漫不經心地說：“沒聽清楚，好像是一元錢媽媽疑惑地問：“昨天不是才五毛錢嗎？今天就變成一元啦？”我驚訝地從椅子上站起來，那剩下的五毛錢可是我的零花錢呀！我又想了想：反正人家已經走了，那還能拿得回來嗎？我正要進屋，賣冰棍的阿姨卻追了上來：“哎，小朋友，小朋友，你的錢！你的錢！”我猛地一回頭，卻傻眼兒了.阿姨竟為了五毛錢而追了上來，阿姨把我的錢叫到我手中，說：“小朋友，以后別粗心了??！你……你……給我的是一元錢??！”阿姨邊喘著粗氣邊說.“啊，太粗心了.”我想：要是現(xiàn)在的人都像阿姨那樣誠實，不干小偷小摸的事該多好啊！我身邊有許多普通人，他們有的讓我終身難忘，有的讓我遺忘在腦后.但是，卻讓我覺得很高尚. 作文2、在我們的身邊，有許許多多的不起眼的普通人，甚至是被人看不起的小人物，他們或許就是成績差、家境貧寒、長相不佳的你的同伴，他們或許就是街頭墻角那些擺小攤的、掃大街的、撿破爛的、耍把戲的不起眼的小人物，或許就是因天災人禍而失學、身殘、患重病的陌生人.可是，我要說的，是那一個陌生人，我們只有一面之緣. 華塢市場，有一家賣灌湯包和珍珠圓的小店.我很喜歡吃他們賣的灌湯包.每次經過，我總會纏著爸爸媽媽買一盒給我品嘗.爸爸媽媽疼我，經常毫不猶豫就答應了，雖然那不便宜，一盒要5塊錢，他們總是慷慨地掏出5塊錢讓我買. 一次，我們從公園歸來，恰好從華塢市經過.理所當然，爸爸爽快地給我買一盒.我們下車，在那里等待熱騰騰的包子出鍋.這時，旁邊有一個老奶奶和一個小孩在那里看著.老奶奶頭發(fā)十分凌亂，被風再一吹，就顯得更亂了.小孩可能是那老奶奶的孫子，看起來差不多5歲了.小孫子眼巴巴地望著那剛剛出爐的灌湯包，口水都快流出來了.可是，從他們的樣子看，別說5塊錢，就是2塊錢也是來之不易的. 老奶奶望望瘦小的孫子，猶豫了一下，又看看那灌湯包，長滿繭子的手顫抖著伸進口袋里，掏出一小塑料袋.我不知道她要干什么，拿一塑料袋干什么呢？她似乎輕輕嘆了一口氣，慢慢地把塑料袋翻開.小孫子注意到這一動作，歡呼起來.老奶奶把塑料袋一層又一層地，慢慢地，小心翼翼地翻開.我終于看到里面包著的是什么，是錢！也就是說，這幾個塑料袋就是她的錢包.而錢包里面裝的，盡是一些零碎的毛票——一毛錢，兩毛錢……她又向老板娘打了個很難察覺到的手勢，示意她也要買.我真的覺得不可思議，因為她那點錢不知道夠不夠買半盒. 這一點錢，可能夠他們一天吃的了！這一點錢，可能是她一上午辛苦的勞動成果！如今，她出于奶奶對小孫子的愛，希望小孫子也能享受一下一個小孩子的幸福，用了這些錢，買了這一盒包子.那一整盒熱騰騰的包子，都是奶奶濃濃的愛化成的??！ 可憐天下父母心，爺爺奶奶的心也不差于父母心.。
9.大家?guī)臀艺乙幌拢阂黄嘘P描寫小人物的文章
翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業(yè)時同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。
很長一段時間，我似乎已經忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間？ 曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少?？墒?，只要我們靜下心來想一想，你就會發(fā)現(xiàn)，其實感動無時不在，無處不在。
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動…… 人啊，每天被多少平凡的事情感動著！或許，有時正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中?！?/p>
紅塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？ 感動是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。
因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。 感動，如沁人心脾的甘泉。
暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。 感動，如熏人欲醉的海風。
感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。 感動，如令人心折的白雪。
領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。 當這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。
冷酷，亦無情。 朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！ 幸福的感動 有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動。
而我，正是會享受這種幸福的一個幸運女孩。 那年冬天，雪下得紛紛揚揚。
除夕前那晚，我趴在窗邊看雪。燈光中滿是飛舞的雪片，仿佛抑制不住滿心的喜悅。
接連不斷的鞭炮聲，洋溢著春節(jié)來臨時溫暖的氣氛。一切仿佛都映在橘紅色燈光的背景里，包括父母發(fā)絲里所夾的依稀可見的幾絲銀發(fā)，在這幅冬夜畫中閃閃發(fā)亮。
我不會忘記，父母是如何把我養(yǎng)育成人的。他們用淳樸與善良澆灌著我，讓聰明和熱情滲透了我，使我這朵小小的花兒快樂茁壯地成長。
記不清有多少次，我摔倒過，父母用鼓勵的眼神與親切的笑容，讓我振作，重新站起來；忘不了有多少夜，我在燈下溫習功課，父母也在燈下呆呆地坐著，默默地陪伴我大半夜------記不得有多少件充滿父母親愛意的小事，忘不掉有多少父母親太陽般的關懷------ 驀然，感覺燈光中盛滿了愛，在雪花的飛舞中，我的臉上不知不覺濕潤了。望著這安詳?shù)囊咕?，我忽然有一種感動，覺得自己應為它做點什么，第二天我要給爸爸媽媽一個驚喜。
第二天天剛亮，我就悄悄起床了。一整夜鵝毛般的大雪，把大地裝成了一片亮麗，連窗口射進的太陽光也是那樣的耀眼。
我急忙推開房門，一推開門，我呆住了。一個雪娃娃立在我家門前，俏皮的神情，頭上扣著一頂大紅帽，揮舞著“大手”，咧著嘴兒在甜甜地笑。
撲哧一聲，我也忍不住笑了?！靶履昕鞓?！”從雪娃娃后面走出兩個人，原來是爸爸媽媽，他們溫柔地望著我。
我的鼻子突然間酸酸的，眼淚忍不住流了下來。我本想給父母親一個—— 沒想到他們卻----面對父母親的笑容，我無言以對。
就在那片雪地上，我拉著爸爸媽媽，深情地望了很久、很久---- 記得有位詩人這樣說：“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天；讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。”是呀，讓我怎樣感謝你們，爸爸媽媽。
你們賦予了我生命，你們賦予了我力量，你們賦予了我幸福，而我卻無以回報。有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動。
謝謝你們，爸爸媽媽，謝謝你們給了我幸福，謝謝你們讓我學會了感動。我明白你們的含辛茹苦，我懂得你們的滿心希望，我將盡我的力量給大家幸福，讓大家學會感動！ 父愛，是一生的財富 父愛是山，呵護生命的火；父愛是火，點燃希望的燈；父愛是燈，照亮前行的路；父愛是路，引領你的一生。
曾經不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰…… 直到初三。 那天狂風怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車上準備下車后獨自回家，可是，我卻看見了一個人，黑壓壓的天下，凜冽的風中，那人不住地顫抖。
風不停地掀翻他的衣角———是父親！透過窗子，清晰地看見了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點染，沒有華麗的詞藻的裝飾，就是白發(fā)，是一根根、一片片的白發(fā)，父親的白發(fā)，一次次被狂風壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是為了誰…… 那被不斷壓倒。
