【精品】五年級日記模板6篇
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五年級日記 篇1
在我奶奶家里有一只整天呼呼大睡的貓。那只貓先不說(shuō)它整天優(yōu)哉游哉的在家里亂逛，像一個(gè)活神仙似的，更令人厭惡的便是它那令人作嘔的外貌。
那只丑貓長(cháng)著(zhù)一身黃毛，而且沾滿(mǎn)了泥土，氣味簡(jiǎn)直沒(méi)法讓人形容。它的臉上有著(zhù)一雙黯然無(wú)光的眼睛，有一只眼睛還是瞎了的。嘴里的口水也像斷了線(xiàn)的珍珠項鏈一樣，不停地往外流。而我討厭它最重要的原因是：我小的時(shí)候它嚇唬過(guò)我！
在我小的時(shí)候，我非常膽小，鄰居家小孩玩的摔炮就能把我嚇得哇哇大哭。而那只貓就好似我的冤家一樣，它故意找了一個(gè)機會(huì )，趁我爸爸媽媽不在時(shí)，麻溜的跑到我跟前，露出猙獰的面容，我的小心臟可受不住驚嚇，像雷公打雷一樣哭了起來(lái)。媽媽聞聲趕來(lái)，一看那只丑在我身上，便知道事情的緣由了，生氣的呵斥丑貓：“滾開(kāi)，你這只邋遢鬼投胎的丑貓！”從那時(shí)起，丑貓這個(gè)名字我就銘記在心了。
可是，那次丑貓捉鼠的事件顛覆了我對它的看法。
記得有一次，我正在安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)，那只丑貓卻陰魂不散的纏著(zhù)我，而我正在忙，索性就不搭理它了。可是，下一幕讓我驚呆了，它這次的目標不是我，而是那只在墻角的。他一看到那只老鼠，一只眼就散發(fā)出惡狠狠的目光，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)丑貓這個(gè)樣子。老鼠似乎還沒(méi)有察覺(jué)到丑貓，繼續啃食著(zhù)到嘴的食物。丑貓眼神愈發(fā)兇狠，它開(kāi)始慢慢的躬起腰來(lái)，后腿開(kāi)始蓄力，此時(shí)的它就像搭在弓上的箭，時(shí)刻準備射出。只聽(tīng)“嗖”的一聲，它撲向那只老鼠，老鼠頓時(shí)一驚，想要逃跑，可是已經(jīng)晚了，它再也逃不出丑貓的手心了。丑貓壓制住老鼠，“嗷嗷”幾口就把老鼠解決了。此時(shí)，我突然想到：在鄉下的爺爺奶奶家，為什么老鼠那么少了。
丑貓，雖然外表丑陋，但它會(huì )全心全意的為主人服務(wù)，這點(diǎn)讓我十分敬佩它。
五年級日記 篇2
人生匆匆，歲月匆匆。眨眼中，紛紛歲月近在眼前。昔日那個(gè)天真少年，經(jīng)過(guò)實(shí)踐的磨回，早已變成如今的花季少年。
小學(xué)生活歷歷在目。昔日扎著(zhù)馬尾，一臉天真與明媚的女孩還在眼前。與朋友在樹(shù)下嬉戲，草原上追逐，那年的倩影一閃而過(guò)。拖著(zhù)下巴，倚在樹(shù)下靜靜看書(shū)，發(fā)奮學(xué)習的少年依然如故。小學(xué)生活中朗朗的讀書(shū)聲，下課的嬉戲聲，運動(dòng)會(huì )上的你追我趕，大合唱的團結合作……在今日，已變成回憶。
與朋友的歡樂(lè )時(shí)記在心頭。那些年，你我一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，一起在課上傳紙條，一起打架又一起和好，一起努力拼搏，一起陪對方成長(cháng)，一起聽(tīng)音樂(lè )，一起看書(shū)，一起風(fēng)，一起鬧，一起分享各自的心情，一起騎著(zhù)自行車(chē)去田野，一起考進(jìn)同一所中學(xué)，一起……不得不說(shuō)，因為有你，因為有你們，我的人生，我的歲月，我的時(shí)光才格外精彩。
獨自一人的時(shí)光難以忘懷。在那些獨自一人的時(shí)光，使我懂得了很多。懂得了生活，懂得了與人相處……獨自一人時(shí)，愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，愛(ài)喝一杯很濃的茶，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)作詩(shī)，愛(ài)看一場(chǎng)傷感電影之后獨自一人大哭一場(chǎng)，愛(ài)發(fā)明一些小東西，愛(ài)……
無(wú)論過(guò)去精彩與否，都值得我們去懷念與感激。
五年級日記 篇3
過(guò)年了！我們期盼已久的新年又到了！今年的年夜飯我們是在舅舅家吃的。因為舅舅家的房子新裝修過(guò)了，于是舅舅就請我們到他家吃年夜飯。
我們到了舅舅家，不一會(huì )兒，吃晚飯的時(shí)間到了，大家都停下手中的事情，到餐桌旁坐下。我和弟弟也停止玩游戲，下樓吃飯。全家人都到齊了，年夜飯開(kāi)始了，許多令人垂涎的美食被依次端到了桌上。有如：彩椒蘑菇、煎豆腐、素什錦、糖醋桂魚(yú)等。其中最顯眼的就是舅舅親手用烤箱做的雞翅了。雞翅底下還配上了金針菇，看上去就叫人流口水。剛一開(kāi)飯，我和弟弟就一人抓了一根雞翅大啃起來(lái)。弟弟狼吞虎咽的啃掉一根后，直夸舅舅的手藝好。舅舅自己也嘗了一根后，也說(shuō)：“這烤箱買(mǎi)的值了，烤出來(lái)的東西還真好吃。下次我們來(lái)烤牛排。”“好耶！”我們高興的蹦了起來(lái)。各種菜不斷端了上來(lái)，我和弟弟開(kāi)懷大吃。舅媽笑著(zhù)說(shuō)：“少吃點(diǎn)兒，待會(huì )兒還有螃蟹呢。”我們一聽(tīng)，胃口大增。于是，螃蟹端上來(lái)，又被我們一人干掉一只。
我們吃完年夜飯，等待著(zhù)聯(lián)歡晚會(huì )的開(kāi)始，弟弟的外婆又說(shuō)：“看看，你是不是應該祝福大家一下啊？”弟弟很會(huì )說(shuō)話(huà)，脫口成章：“祝……”弟弟講了一大通，舅舅開(kāi)玩笑說(shuō)：“你把xx要說(shuō)的話(huà)都說(shuō)了。”全家哄堂大笑。回想著(zhù)今晚的一切，我想起了XX年的春節。那次我們大年三十出發(fā)到香港旅游，晚上很晚才到，好多飯店都關(guān)門(mén)了，我們只好找了旅館附近的一家小餐館，吃了一點(diǎn)稀飯面條，簡(jiǎn)直不能跟今天比。
還是家里最好啊！
五年級日記 篇4
“噼！啪！”爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，那個(gè)絢麗春節，彌漫著(zhù)歡笑！
喜迎春節“過(guò)年啦！過(guò)年啦！”然后一陣陣歡笑從四面八方而來(lái)。瞧！不遠處的一座大房子真熱鬧！門(mén)邊貼上了紅艷艷的對聯(lián)，門(mén)上是一只只可愛(ài)的小老虎，身披彩帶，手舞足蹈。看！樹(shù)上還掛上了紅燈籠，一個(gè)個(gè)紅燈籠在風(fēng)中舞動(dòng)，猶如一顆顆正在熊熊燃燒的小火球。這一件溫馨、紅火的.大房子就是我的家。“絲…絲…砰！”放煙花咯！”一朵朵的鮮花在空中悠然綻放開(kāi)來(lái)，猶如一朵亮麗的花朵撒了開(kāi)來(lái)。煙火在我家盡情綻放。中間的大院子里，七彩的噴池正在揮灑。一粒粒的火花在高處四濺。藍色的火苗在天空中那個(gè)竄動(dòng)，就像一個(gè)淘氣的孩子在天空中玩耍，又猶如一顆藍色的流星從天際悄然滑落。“哈哈哈！哈！看！多漂亮啊！”笑聲在整個(gè)院子中蕩漾。然后我們手舞爆竹，一陣春風(fēng)吹過(guò)，揚起一片歡笑聲。“噼！啪！”爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，那個(gè)絢麗春節，彌漫著(zhù)歡笑！
春節爬山背上布包，拿上爆竹，出發(fā)咯！爬山去咯！走過(guò)蜿蜒盤(pán)曲的小路，跨過(guò)一道道水流，踏過(guò)一座座山巒，跳過(guò)一叢叢荊棘，我們來(lái)到了山頂。夜幕已近降臨，一彎小月爬上天空。我們手擎著(zhù)煙花，向天空射去。一陣晚風(fēng)吹過(guò)，爬了一天山的疲倦消失了。一齊仰望星空，看著(zhù)那遠方的一簇簇煙花。下山了，淘氣搗蛋的我，還在地上放炮。我把鞭炮插進(jìn)土中，“啪”的一下，“砰”，建起了一波泥土，弄得滿(mǎn)身都是泥。使勁一拋，將煙花扔向天空，歡笑聲在山中回蕩。“噼！啪！”爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，那個(gè)絢麗春節，彌漫著(zhù)歡笑！期盼下一次的春節，等待……
五年級日記 篇5
我很久沒(méi)有看見(jiàn)媽媽了，一直都在廣州讀書(shū)，除了放假才能回自己的家鄉看媽媽。
回去的時(shí)候，總是看見(jiàn)媽媽在家里辛苦的做家務(wù)，每天很早地起來(lái)掃地、拖地，中午又要去買(mǎi)菜、煮飯、炒菜給大家吃，吃完了媽媽又要開(kāi)始忙碌了，這時(shí)她又要收拾碗筷到廚房洗。我覺(jué)得媽媽實(shí)在太辛苦了，所以我決定以后多幫媽媽做家務(wù)，不要讓媽媽太辛苦。
后來(lái)，我早上起來(lái)幫媽媽掃地、拖地。等媽媽買(mǎi)菜回來(lái)我又主動(dòng)幫助她洗菜，吃完飯后，我把碗筷收好，拿進(jìn)廚房里去洗。媽媽很高興，還說(shuō)我是個(gè)好孩子，我也很開(kāi)心。能幫助媽媽做家務(wù)，減輕她的負擔，這是我應該幫助媽媽做的事情。
五年級日記 篇6
今天，下午第三節美術(shù)課換成了語(yǔ)文課，就在那節課我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，我來(lái)給你們講講事情的經(jīng)過(guò)吧!
事情是這樣的：到了第三節課，賈老師走進(jìn)來(lái)，讓《金鑰匙1+1》寫(xiě)好的人去后面看復習資料，我剛好也寫(xiě)完了，就去后面看復習資料，我是和趙怡晨一起背的，我們一個(gè)一個(gè)背，背熟之后再讓另外一個(gè)人抽背，可是還沒(méi)等我們背完，賈老師就發(fā)話(huà)了：“好，回座位，”我們大家都聽(tīng)從賈老師說(shuō)的“圣旨”回到了座位上，賈老師又讓我們把椅子搬起來(lái)，這使我感到很奇怪，心想：為什么那么快就回到座位上?還要把椅子搬起來(lái)，會(huì )不會(huì )有讓我們玩游戲了呢，不對呀，這節又不是班隊課，而且課都上到一半了，怎么還會(huì )讓我們玩游戲呢?
不管了，不管了，還是看看賈老師會(huì )怎么說(shuō)吧!賈老師又發(fā)了一條“圣旨”，讓我們蹲下，手抱住頭，這時(shí)我似乎覺(jué)悟了，心想：會(huì )不會(huì )是讓我們做地震的那個(gè)練習啊!很有可能，不過(guò)上學(xué)期都做過(guò)了，為什么這次又要做啊?果然，跟我想象的一模一樣，是做地震的練習，我們兩手抱頭，往屋外跑去，我們這樣接二連三的練習，老師也講了一些重點(diǎn)，我們都聽(tīng)仔細了就回教室，把回家作業(yè)記了一下，開(kāi)始寫(xiě)回家作業(yè)。
真是一件奇怪的事情吶!
