中國(guó)傳統(tǒng)典故(請(qǐng)問(wèn)中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗的典故有哪些)
1.請(qǐng)問(wèn)中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗的典故有哪些
中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗典故介紹 過(guò)年 農(nóng)歷的過(guò)年，古代的先民們?cè)跉q尾年初會(huì)舉辦一些祭祀活動(dòng)，慶祝一年來(lái)的收獲.舊俗以二十四節(jié)氣中的「立春」為「春節(jié)」. 民國(guó)成立以后，開(kāi)始采用陽(yáng)歷，將每年的一月一日訂定為元旦，把農(nóng)歷的元旦改稱(chēng)「春節(jié)」. 農(nóng)歷過(guò)年的時(shí)候，各地都會(huì)進(jìn)行著歡樂(lè)的娛樂(lè)活動(dòng)；例如張貼春聯(lián)，拜年祝賀，燃放爆竹，祭拜鬼神，舞龍，舞獅等活動(dòng). 元宵 傳說(shuō)在很久以前， 有一只神鳥(niǎo)困為迷路而降落人間， 卻意外的被不知情的獵人給射死了. 天帝知道后十分震怒， 就下令讓天兵於正月十五日到人間放火， 把人類(lèi)通通燒死. 天帝的女兒心地善良， 不忍心看百姓無(wú)辜受難， 就冒著生命的危險(xiǎn)， 把這個(gè)消息告訴了人們. 眾人聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息， 有如頭上響了一個(gè)焦雷. 嚇得不知如何是好. 過(guò)了好久好久， 才有個(gè)老人家想出個(gè)法子， 他說(shuō)： 「在正月十四， 十五， 十六日這三天， 每戶(hù)人家都在家里掛起紅燈籠， 點(diǎn)爆竹， 放煙火. 這樣一來(lái)， 天帝就會(huì)以為人們都被燒死了」. 大家聽(tīng)了都點(diǎn)頭稱(chēng)是， 便分頭準(zhǔn)備去了. 到了正月十五這天晚上， 天兵往下一看， 發(fā)覺(jué)人間一片紅光， 以為是大火燃燒的火焰， 就稟告天帝不用下凡放火了. 人們就這樣保住了生命及財(cái)產(chǎn). 為了紀(jì)念這次的成功， 從此每到正月十五， 家家戶(hù)戶(hù)都懸掛燈籠， 放煙火來(lái)紀(jì)念這個(gè)日子. 清明 大約在春秋時(shí)代， 晉國(guó)有個(gè)清官， 名叫介子推. 他不但勤政愛(ài)民， 而且毫不貪圖榮 華富貴. 有一年， 晉國(guó)有一派奸臣密謀害死大公子重耳， 打算另立小 公子申生繼承王位. 介子推知道這個(gè)消息后， 便連夜護(hù)送重耳離開(kāi)了晉國(guó).在 外流亡的日子， 經(jīng)常是貧困交迫. 不過(guò)介子推總是毫無(wú)怨言的承擔(dān)起照顧重耳的責(zé)任. 有一天， 重耳一行人在山中迷了路， 好幾天都找不到東西吃. 重耳便絕望得嘆了口氣： 「重耳餓死事小， 只怕晉國(guó)的老百姓沒(méi)有好日子過(guò)了」. 介子推一聽(tīng)， 想到重耳在落難中仍不忘自己的子民， 將來(lái)必定是個(gè)賢明的君主， 便下定決心要全力輔佐重耳登上王位. 於是介子推就從自己的腿上割下一塊肉， 煮熟了給重耳吃. 重耳知道這件事后， 感動(dòng)得流下淚來(lái)，說(shuō)： 「你這樣對(duì)我， 我該如何報(bào)答你呢」介子推回答 ： 「我不求公子的報(bào)答， 只希望公子記得我今天割肉事君的一片忠誠(chéng)， 日后能多關(guān)心百姓疾苦， 做一個(gè)清明的國(guó)君.」 端午 屈原是楚懷王時(shí)的大臣， 「博聞強(qiáng)志， 明於治亂， 嫻於辭令. 入則與王圖議國(guó)事， 以出號(hào)令； 出則接遇賓客， 應(yīng)對(duì)諸候， 王甚任之」. 因?yàn)樗艿匠淹醯闹赜茫?引起上官大夫及及令尹子蘭的嫉妒， 就在楚懷王及繼位的頃襄王之前毀謗屈原. 楚王汏而逐漸疏遠(yuǎn)屈原， 連帶的也不采納他的諫言， 最后甚至將屈原放逐. 屈原滿懷悲憤， 落拓江湖， 在寫(xiě)下了絕筆作〈懷沙〉后， 懷石投汨羅江自盡.據(jù) 說(shuō)屈原投江后， 楚國(guó)的百姓哀痛異常， 紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原. 漁夫們起船只， 在江上來(lái)回打撈他的尸身. 有位漁夫還拿出事先準(zhǔn)備的粽子， 雞蛋等食物， 撲通的往江里面丟， 說(shuō)是讓魚(yú)假吃了， 就不會(huì)去咬屈大夫尸身. 一老醫(yī)師則拿了一壇雄黃酒倒進(jìn)江里， 說(shuō)是要藥暈了蛟龍， 使它不能傷害屈大夫. 中秋 有一天， 后羿在打獵的途中遇到一個(gè)老道士. 老道士很欽佩后羿的為人， 就送給他一包不死藥. 并告訴后羿， 只要吃了這藥， 就能長(zhǎng)生不老， 成仙升天. 后羿回家后， 就把不死藥交給了嫦娥. 不料， 后羿的徒弟蓬蒙， 心存不良， 想偷吃后羿的不死藥， 成仙上天. 有一天， 他趁后羿出門(mén)打獵的時(shí)候， 偷偷溜了回來(lái)， 闖進(jìn)嫦娥的房間， 逼她交出那包不死藥. 嫦娥迫不得已， 就把不死藥全部吞下， 立刻身輕似燕， 直沖云霄， 往月宮飛奔而去了. 由於嫦娥奔月的那天， 正巧是八月十五. 於是每年的八月十五， 后羿和鄉(xiāng)親們， 就會(huì)在月下擺水果祭月， 表達(dá)他們對(duì)嫦娥的思念. 此后世代相傳， 人們就把八月十五定為中秋節(jié).。
2.中國(guó)傳統(tǒng)故事
（可以在米兔智能故事機(jī)上聽(tīng)正版音頻） 盤(pán)古開(kāi)天 很久很久以前，天和地還沒(méi)有分開(kāi)，宇宙混沌一片。
有個(gè)叫盤(pán)古的巨人，在這混沌之中，一直睡了十萬(wàn)八千年。有一天，盤(pán)古突然醒了。
他見(jiàn)周?chē)黄岷?，就掄起大斧頭，朝眼前的黑暗猛劈過(guò)去。只聽(tīng)一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開(kāi)了。
輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。天和地分開(kāi)以后，盤(pán)古怕它們還會(huì)合在一起，就頭頂著天，用腳使勁蹬著地。
天每天升高一丈，盤(pán)古也隨著越長(zhǎng)越高。這樣不知過(guò)多少年，天和地逐漸成形了，盤(pán)古也累得倒了下去。
盤(pán)古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)去的聲音，化作了隆隆的雷聲。
他的雙眼變成了太陽(yáng)和月亮；他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大地，他的血液，變成了奔流不息的江河，他的汗成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露'‘’‘’‘ 人類(lèi)的老祖宗盤(pán)古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。張良拜師 張良拜師的典故叫做圯橋授書(shū) 。
故事如下：張良，字子房。他原是韓國(guó)名門(mén)公子，姓姬，后來(lái)因?yàn)樾写糖厥蓟饰此欤拥较纶[匿，才改名為張良。
有一天，張良來(lái)到下邳附近的圯水橋上散步，在橋上遇到一個(gè)穿粗布衣裳的老人。那老人走到張良面前，直接把一只鞋子丟到橋下，然后對(duì)張良說(shuō)：“喂！小伙子！你替我去把鞋撿起來(lái)！” 張良很驚訝，想打那老頭。
但看到老人年紀(jì)很大，便忍住了。他下橋把鞋撿了起來(lái)，然后又恭敬地跪著替老人穿上。
老人伸腳穿好鞋，然后笑著轉(zhuǎn)身就走了。張良更吃驚了，盯著老人離開(kāi)的背影。
那老人走了里把路，返身回來(lái)，說(shuō)：“你這小伙子很不錯(cuò)，值得我指教。五天后的早上，到橋上來(lái)見(jiàn)我。”
張良聽(tīng)了，連忙答應(yīng)。第五天早上，張良趕到橋上。
老人已先到了，生氣地說(shuō)；“跟老人約會(huì)卻遲到，怎么回事??？再過(guò)五天，早些來(lái)見(jiàn)我！” 又過(guò)了五天，公雞一打鳴，張良就出發(fā)趕到橋上。不料老人又先到了，老人說(shuō)：“又遲到，怎么回事啊？五天后再早點(diǎn)來(lái)?！?/p>
又過(guò)了五天，張良剛過(guò)半夜就摸黑來(lái)到橋上等候。過(guò)了一會(huì)，老人也來(lái)了，高興地說(shuō)：“小伙子，你這樣才對(duì)！” 老人說(shuō)著，拿出一本書(shū)交給張良，說(shuō)：“你要下苦功鉆研這部書(shū)。
鉆研透了，以后可以做帝王的老師。十年后有大成就。
十三年后，小子你將再見(jiàn)到我，濟(jì)北谷城山下的黃石就是我啦。” 然后老人就離開(kāi)不見(jiàn)了。
第二天早晨，張良看那本書(shū)，乃是《太公兵法》。張良覺(jué)得這事很奇特，于是常常用功專(zhuān)研此書(shū)。
后來(lái)，張良研讀《太公兵法》很有成效，成了漢高祖劉邦的重要謀士，為劉邦建立漢朝立下了汗馬功勞?？兹谧尷?孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是神童。
4歲時(shí)，他就能背誦許多詩(shī)詞，并且還懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛(ài)他。一天，父親的朋友帶了一盤(pán)梨子，給孔融兄弟們吃。
父親叫孔融分梨，孔融挑了個(gè)最小的梨子，其余按照長(zhǎng)幼順序分給兄弟?？兹谡f(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，大梨該給哥哥們。”
父親聽(tīng)后十分驚喜，又問(wèn)：“那弟弟也比你小??？” 孔融說(shuō)：“因?yàn)榈艿鼙任倚?，所以我也?yīng)該讓著他?！笨兹谧尷娴墓适?，很快傳遍了漢朝。
小孔融也成了許多父母教育子女的好榜樣。女?huà)z造人 盤(pán)古開(kāi)辟了天地之后，天上有了太陽(yáng)、月亮、星星，地上有了山川草木，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，可是就是沒(méi)有人。
不知道在什么時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)非常美麗、善良的女神，她的名字叫女?huà)z。女?huà)z神通廣大，一天能變化七十次。
有一天，她在廣闊的原野上獨(dú)自行走，看著周?chē)拿利惖木跋?，忽然覺(jué)得好孤單，她想：在天和地之間，好像還缺了點(diǎn)什么？應(yīng)該再添一點(diǎn)東西進(jìn)去，讓它熱鬧一點(diǎn)才對(duì)。那添一點(diǎn)什么東西好呢？一路走一路想，女?huà)z有點(diǎn)累了，就在一個(gè)小池子旁邊蹲下來(lái)，忽然間清澈的池水照見(jiàn)了她美麗的面容，她發(fā)現(xiàn)：當(dāng)她笑的時(shí)候，池子里的影子也跟著她笑，可要是她生氣，池子里的影子就跟著也生氣。
于是她靈機(jī)一動(dòng)，就想：這世界上各種各樣的東西都有了，卻單單沒(méi)有像自己一樣的，那為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的東西呢？這么想著，她就順手從池邊抓起一團(tuán)黃泥，摻合了水，在手里揉捏著，成一個(gè)娃娃樣的小東西。她把小東西放到地面上，說(shuō)也奇怪，這個(gè)泥捏的小家伙，剛一接觸到地面，馬上就活了起來(lái)，歡蹦亂跳，而且一開(kāi)口就能喊：“媽媽?zhuān) 薄?/p>
看著這個(gè)自己親手制作出來(lái)的小人兒，女?huà)z開(kāi)心極了。她給心愛(ài)的孩子取了一個(gè)名字，叫做“人”。
她想：有了這樣可愛(ài)的小人兒，大地上從此就不會(huì)寂寞了。于是為了造更多的小人兒，她一天天不休息地工作著，用黃泥捏了許許多多能說(shuō)會(huì)走的小人。
看著這些小人在她身邊跳躍歡呼，女?huà)z開(kāi)心極了?？墒牵恢边@樣沒(méi)有休息地工作，女?huà)z的身體也漸漸感覺(jué)到疲倦了。
她想：有什么更好的辦法可以使這造人的工作更簡(jiǎn)單一些呢？最后，她想出了一個(gè)絕妙的好主意，那就是：她先從樹(shù)林里找來(lái)一根藤條，然后把它放入泥潭里，浸上泥漿，一會(huì)兒之后再拿出來(lái)，向四處揮動(dòng)，這樣，泥點(diǎn)濺落的地方，就出現(xiàn)了許許多多小小的叫著跳著的小人兒，這些小人和先前用黃泥捏成。
3.傳統(tǒng)故事有哪些
傳統(tǒng)故事就是中國(guó)文明在歷史發(fā)展中演變下來(lái)的反映人們思想和民族特質(zhì)的故事，傳統(tǒng)故事有很多，例如：孔融讓梨、鐵杵磨針、亡羊補(bǔ)牢、愚公移山等。
中國(guó)傳統(tǒng)小故事：孔融讓梨
孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛(ài)他。
一日，父親買(mǎi)了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧?！备赣H聽(tīng)后十分驚喜，又問(wèn)：“那弟弟也比你小?。?孔融說(shuō)"弟弟比我小，我也應(yīng)該讓給他.”孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來(lái)，成了許多父母教育子女的好例子。
中國(guó)傳統(tǒng)小故事：鐵杵磨針
唐朝著名大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜歡念書(shū)，常常逃學(xué)，到街上去閑逛。一天，李白又沒(méi)有去上學(xué)，在街上東溜溜、西看看，不知不覺(jué)到了城外。暖和的陽(yáng)光、歡快的小鳥(niǎo)、隨風(fēng)搖擺的花草使李白感嘆不已，“這么好的天氣，如果整天在屋里讀書(shū)多沒(méi)意思？”
走著走著，在一個(gè)破茅屋門(mén)口，坐著一個(gè)滿頭白發(fā)的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過(guò)去，“老婆婆，您在做什么？”“我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針?！崩掀牌盘痤^，對(duì)李白笑了笑，接著又低下頭繼續(xù)磨著。
“繡花針？”李白又問(wèn)：“是縫衣服用的繡花針嗎？”“當(dāng)然！”“可是，鐵杵這么粗，什么時(shí)候能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢？”老婆婆反問(wèn)李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢？”
“可是，您的年紀(jì)這么大了？”“只要我下的功夫比別人深，沒(méi)有做不到的事情。”老婆婆的一番話，令李白很慚愧，于是回去之后，再?zèng)]有逃過(guò)學(xué)。每天的學(xué)習(xí)也特別用功，終于成了名垂千古的詩(shī)仙。
傳統(tǒng)故事有哪些作用？
每個(gè)古老的民族都有自己的一套民間故事，它承載著普通百姓樸素的智慧和歡樂(lè)。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，民間故事是一種大眾想象，在局促的現(xiàn)實(shí)和斑斕的幻想之間尋覓著平衡，給貧乏生活增添傳奇色彩和詩(shī)意。相比詩(shī)歌和小說(shuō)，它們流傳更廣，影響也更深遠(yuǎn)，因?yàn)楣适律钌钤耖g，也在每個(gè)人心里。
小時(shí)候即便最沒(méi)有文化的長(zhǎng)輩，也會(huì)給我們講故事，狼外婆、傻姑爺、八仙過(guò)海、牛郎織女——在幾千年文明發(fā)展中，這些故事為一代代人傳授了最基本的生活教育、文學(xué)教育和品德教育。最經(jīng)典的故事往往具有經(jīng)典范式，而這些范式具備啟發(fā)心智的形式感，深深嵌入在文明內(nèi)核中，用最樸實(shí)直接的方式，加深著我們對(duì)世界的理解和認(rèn)識(shí)。
4.中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典故事
中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典小故事1：水滴石穿 從前有個(gè)叫張乖崖的人，在錢(qián)陽(yáng)擔(dān)任縣令。
當(dāng)時(shí)，社會(huì)上還存友軍卒 將帥、小吏侵犯長(zhǎng)官的風(fēng)氣。張乖崖想找個(gè)機(jī)會(huì)嚴(yán)懲這種行為。
一天，他在衙門(mén)周?chē)残校鋈豢匆?jiàn)一個(gè)小吏慌慌張張地從府庫(kù)中溜出來(lái)。張乖崖喊住小吏，發(fā)現(xiàn)他鬢旁頭巾上藏著一枚錢(qián)。
經(jīng)過(guò)追問(wèn)盤(pán)查，小吏搪塞不過(guò)，承認(rèn)是從府庫(kù)中偷來(lái)的。 張乖崖將小吏押回大堂，下令拷打。
小吏不服，怒氣沖沖地說(shuō)：“一個(gè)錢(qián)有什么了不起，你就這樣拷打我？你也只能打我，難道還能殺我！”。 張乖崖見(jiàn)小吏敢這樣頂撞他，就毫不猶豫地拿起朱筆判道：“一日一錢(qián)，千日千錢(qián)；繩鋸木斷，水滴石穿（一日偷一錢(qián)，千日偷千錢(qián)，時(shí)間長(zhǎng)了，繩子能鋸斷木頭，水能滴穿石頭）?！?/p>
判決完畢，張乖崖把筆一扔，手提寶劍，親自斬了小吏。2：鐵杵磨針 唐朝著名大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜歡念書(shū)，常常逃學(xué)，到街上去閑逛。
一天，李白又沒(méi)有去上學(xué)，在街上東溜溜、西看看，不知不覺(jué)到了城外。暖和的陽(yáng)光、歡快的小鳥(niǎo)、隨風(fēng)搖擺的花草使李白感嘆不已，“這么好的天氣，如果整天在屋里讀書(shū)多沒(méi)意思？” 走著走著，在一個(gè)破茅屋門(mén)口，坐著一個(gè)滿頭白發(fā)的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。
李白走過(guò)去，“老婆婆，您在做什么？” “我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針?！崩掀牌盘痤^，對(duì)李白笑了笑，接著又低下頭繼續(xù)磨著。
“繡花針？”李白又問(wèn)：“是縫衣服用的繡花針嗎？” “當(dāng)然！” “可是，鐵杵這么粗，什么時(shí)候能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢？” 老婆婆反問(wèn)李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢？” “可是，您的年紀(jì)這么大了？” “只要我下的功夫比別人深，沒(méi)有做不到的事情?！? 老婆婆的一番話，令李白很慚愧，于是回去之后，再?zèng)]有逃過(guò)學(xué)。
每天的學(xué)習(xí)也特別用功，終于成了名垂千古的詩(shī)仙。3：毛遂自薦 戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦軍在長(zhǎng)平一線，大勝趙軍。
秦軍主將白起，領(lǐng)兵乘勝追擊，包圍了趙國(guó)都城邯鄲。 大敵當(dāng)前，趙國(guó)形勢(shì)萬(wàn)分危急。
平原君趙勝，奉趙王之命，去楚國(guó)求兵解圍。平原君把門(mén)客召集起來(lái)，想挑選20個(gè)文武全才一起去，他挑了又挑，選了又選，最后還缺一個(gè)人。
門(mén)下有一個(gè)叫毛遂的人，走上前來(lái)，向平原君自我推薦說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)先生將要到楚國(guó)去簽訂‘合縱’盟約，約定與門(mén)下食客二十人一同前往，而且不到外邊去尋找。現(xiàn)在還少一個(gè)人，希望先生就以我湊足人數(shù)出發(fā)吧！”平原君說(shuō)：“先生來(lái)到我門(mén)下到現(xiàn)在有幾年了？”毛遂說(shuō)：“到現(xiàn)在有三年了?！?/p>
平原君說(shuō)：“賢能的士人處在世界上，好比錐子處在囊中，它的尖梢立即就要顯現(xiàn)出來(lái)。現(xiàn)在，處在我趙勝的門(mén)下已經(jīng)三年了，左右的人們對(duì)你沒(méi)有稱(chēng)道的話，我也沒(méi)有聽(tīng)到這樣的贊語(yǔ)，這是因?yàn)槟銢](méi)有什么才能的緣故。
先生不能一道前往，先生請(qǐng)留下！”毛遂說(shuō)：“我不過(guò)今天才請(qǐng)求進(jìn)到囊中罷了。如果我早就處在囊中的話，我就會(huì)象禾穗的尖芒那樣，整個(gè)鋒芒都會(huì)挺露出來(lái)，不單單僅是尖梢露出來(lái)而已?！?/p>
平原君終于與毛遂一道前往楚國(guó)。那十九個(gè)人互相用目光示意嘲笑他卻都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
到了楚國(guó)，楚王只接見(jiàn)平原君一個(gè)人。兩人坐在殿上，從早晨談到中午，還沒(méi)有結(jié)果。
毛遂大步跨上臺(tái)階，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地大聲叫起來(lái)：“出兵的事，非利即害，非害即利，簡(jiǎn)單而又明白，為何議而不決？”楚王非常惱火，問(wèn)平原君：“此人是誰(shuí)？”平原君答道：“此人名叫毛遂，乃是我的門(mén)客！”楚王喝道：“趕快下！我和你主人說(shuō)話，你來(lái)干嗎？”毛遂見(jiàn)楚王發(fā)怒，不但不退下，反而又走上幾個(gè)臺(tái)階。他手按寶劍，說(shuō)：“如今十步之內(nèi)，大王性命在我手中！”楚王見(jiàn)毛遂那么勇敢，沒(méi)有再呵斥他，就聽(tīng)毛遂講話。
毛遂就把出捕援趙有利楚國(guó)的道理，作了非常精辟的分析。毛遂的一番話，說(shuō)得楚王心悅誠(chéng)服，答應(yīng)馬上出兵。
不幾天，楚、魏等國(guó)聯(lián)合出兵援趙。秦軍撤退了。
平原君回趙后，待毛遂為上賓。他很感嘆地說(shuō)：“毛先生一至楚，楚王就不敢小看趙國(guó)?！?/p>
4：懸梁刺股 東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。開(kāi)始由于知識(shí)淺薄得不到重用，連家里人都看不起他，使他大受刺激，下決心認(rèn)真鉆研，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。
每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。
時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。
古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。
當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣就會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。這就是孫敬“懸梁”的故事。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。
回家后，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。
所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。
于是他想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。
這就是蘇秦“刺股”。
5.中國(guó)的傳統(tǒng)文化的故事
中國(guó)的傳統(tǒng)文化的故事 孟母三遷 戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候，有一個(gè)很偉大的大學(xué)問(wèn)家孟子。
孟子小的時(shí)候非常調(diào)皮，他的媽媽為了讓他受好的教育，花了好多的心血呢！ 當(dāng)他們住在墓地旁邊時(shí)，孟子就鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。媽媽看到了，就皺起眉頭：“不行！我不能讓我的孩子住在這里了！”于是帶著孟子搬到市集旁邊去住。
到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意的樣子。一會(huì)兒鞠躬?dú)g迎客人、一會(huì)兒招待客人、一會(huì)兒和客人討價(jià)還價(jià)，表演得像極了！媽媽知道了，又皺皺眉頭：“這個(gè)地方也不適合我的孩子?。 彼麄冇职峒伊?，這一次搬到了學(xué)校附近。
孟子開(kāi)始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書(shū)。這個(gè)時(shí)候，孟子的媽媽很滿意地點(diǎn)著頭說(shuō)：“這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀！” 奇怪的鱔魚(yú) 中國(guó)古代有一位叫周豫的讀書(shū)人，有一次朋友送了他最喜歡吃的鱔魚(yú)，剛巧這天閑來(lái)無(wú)事，周豫一時(shí)技癢，親自動(dòng)手，試試自己久未展露的廚藝，想煮上一鍋清燉鱔魚(yú)湯來(lái)喝。
周豫把鱔魚(yú)放進(jìn)鍋里，讓它們?cè)诶渌凶杂勺栽诘赜?，鍋下用小火緩緩地加熱，水溫一點(diǎn)點(diǎn)增高，鱔魚(yú)在沒(méi)有察覺(jué)的情況下，慢慢就會(huì)被煮熟。據(jù)說(shuō)這樣煮出來(lái)的鱔魚(yú)沒(méi)有經(jīng)過(guò)被宰殺的掙扎，肉質(zhì)不會(huì)緊繃，味道最好了。
湯煮開(kāi)了，周豫掀開(kāi)鍋蓋一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，鍋里有一條鱔魚(yú)的身體竟然向上弓起，只留頭和尾巴在煮開(kāi)的湯水里。這條鱔魚(yú)整個(gè)腹部都向上彎在了水面之上，直到死了，仍然保持這個(gè)姿勢(shì)而不倒下。
看到這種情形，周豫十分好奇，趕快把這條鱔魚(yú)撈出來(lái)，用刀剖開(kāi)它的肚子，想看看它究竟為什么要如此辛苦地把肚子彎起來(lái)。剖開(kāi)之后，周豫驚奇地發(fā)現(xiàn)，鱔魚(yú)肚子里藏著滿滿的魚(yú)卵，數(shù)量多得難以計(jì)算，原來(lái)它是想保護(hù)自己的孩子。
木蘭替父從軍 漢朝時(shí)，北方匈奴人侵?jǐn)_我國(guó)，戰(zhàn)事吃緊，漢文帝下令征兵?；咎m的父親年老又有病在身，可是朝庭一次又一次催逼，家中沒(méi)有男孩子，花木蘭勇敢地女扮男裝代替父親參了軍。
花木蘭從軍12年，竟然沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)她是一名女子。在戰(zhàn)場(chǎng)上，她英勇善戰(zhàn)，建立了卓越的功勛，受到皇帝的親自召見(jiàn)和嘉獎(jiǎng)。
面對(duì)名利，花木蘭從容淡泊，只要求皇帝批準(zhǔn)她解甲回鄉(xiāng)，侍奉年邁的父母。 陸績(jī)懷橘遺親 三國(guó)時(shí)期吳國(guó)的陸績(jī)，從小喜歡讀書(shū)，見(jiàn)多識(shí)廣，被稱(chēng)作神童。
6歲時(shí)，陸績(jī)跟隨 父親陸康到九江拜見(jiàn)大名鼎鼎的袁術(shù)。對(duì)袁術(shù)提的問(wèn)題陸績(jī)都能對(duì)答如流，態(tài)度不卑不亢，袁術(shù)非常高興，破例請(qǐng)他與大人一起坐，還拿出橘子招待。
陸績(jī)吃完橘子，悄悄地往懷里藏了兩個(gè)。 臨走時(shí)，陸績(jī)向袁術(shù)彎腰作揖，橘子從懷里滾落到地上。
袁術(shù)很驚訝，問(wèn)：“你來(lái)我家做客，走的時(shí)候還要偷藏主人的橘子嗎？”陸績(jī)回答說(shuō)：“我媽媽最喜歡吃橘子，我想這么好吃的橘子?jì)寢尦圆坏教上Я?，所以帶兩個(gè)回去給她?！痹g(shù)見(jiàn)他小小年紀(jì)就懂得孝順母親，不僅不責(zé)怪，反而更加賞識(shí)。
陸績(jī)成年后，才華橫溢，有許多成就，并且一身正氣，是歷史上有名的清官。 吳猛恣蚊飽血 晉朝的吳猛，八歲時(shí)就懂得孝敬父母。
因?yàn)榧依锖芨F，沒(méi)有蚊帳，每到夏夜，爸爸總是 被蚊蟲(chóng)叮咬得不能安睡。吳猛想了一個(gè)辦法，就是自己脫掉上衣坐在爸爸的床前，任憑蚊蟲(chóng)怎么叮咬自己，吳猛都不去趕，就擔(dān)心那些蚊蟲(chóng)離開(kāi)了自己會(huì)去叮咬爸爸。
張良敬老拜師 張良是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的韓國(guó)人，一天走在橋上，正好看到一位老人坐在橋邊，一只鞋子掉到橋底下去了。老人對(duì)張良說(shuō)：“年輕人，幫我把鞋撿起來(lái)?！?/p>
張良趕緊到橋下?lián)旎匦?。老人又說(shuō)：“替我穿上！”張良想做好事做到底吧，于是跪在地上恭恭敬敬地給老人穿上了鞋。
老人神秘地一笑就走了。 沒(méi)走多遠(yuǎn)，老人又返回來(lái)對(duì)張良說(shuō)：“年輕人，我看你是值得教誨的，五天后的早晨，你還到這里來(lái)見(jiàn)我吧?！?/p>
張良雖然覺(jué)得奇怪，還是乖地答應(yīng)了。 五天之后，張良來(lái)到橋邊，見(jiàn)老人早已等在那里了。
見(jiàn)了張良，老人很不高興地說(shuō)了一句“五天后再來(lái)吧！”就扭頭走了。 過(guò)了五天，雞剛一叫，張良就起床去赴約，沒(méi)想到老人又先到了。
這次老人更生氣，說(shuō)“又遲到了，五天后再來(lái)吧！” 又是五天以后，張良半夜就去橋邊等候。沒(méi)過(guò)多久，老人來(lái)了。
這次老人面露微笑，從懷里掏出一卷竹簡(jiǎn)遞給張良說(shuō)“讀通了這本書(shū)，你就可以做帝王的老師了?！?張良回家后，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)叫《太公兵法》，從此刻苦攻讀。
后來(lái)張良跟隨劉邦打了很多勝仗，成為一位歷史名將。 重陽(yáng)敬老 農(nóng)歷九月九日，是中國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。
因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開(kāi)始過(guò)此節(jié)日。 慶祝重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)多彩浪漫，一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。
九九重陽(yáng)，因?yàn)榕c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，在1989 年，我國(guó)把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。
6.中國(guó)傳統(tǒng)文化的故事
01 傳說(shuō)中的遠(yuǎn)古帝王，五帝之一，姓姚，名重華，號(hào)有虞氏，史稱(chēng)虞舜。
相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟象，多次想害死他：讓舜修補(bǔ)谷倉(cāng)倉(cāng)頂時(shí)， 從谷倉(cāng)下縱火，舜手持兩個(gè)斗笠跳下逃脫；讓舜掘井時(shí)，瞽叟與象卻下土填井， 舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨，仍對(duì)父親恭順，對(duì)弟弟慈愛(ài)。
他的孝行感動(dòng) 了天帝。舜在厲山耕種，大象替他耕地，鳥(niǎo)代他鋤草。
帝堯聽(tīng)說(shuō)舜非常孝順， 有處理政事的才干，把兩個(gè)女兒娥皇和女英嫁給他；經(jīng)過(guò)多年觀察和考驗(yàn)，選 定舜做他的繼承人。舜登天子位后，去看望父親，仍然恭恭敬敬，并封象為諸侯。
02 親嘗湯藥 漢文帝劉恒，漢高祖第三子，為薄太后所生。高后八年（前180）即帝位。
他以仁孝之名，聞?dòng)谔煜?，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫， 衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過(guò)后才放心讓母親服用。
他在位24年，重 德治，興禮儀，注意發(fā)展農(nóng)業(yè)，使西漢社會(huì)穩(wěn)定，人丁興旺，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā) 展，他與漢景帝的統(tǒng)治時(shí)期被譽(yù)為“文景之治”。 03 嚙指痛心 曾參，字子輿，春秋時(shí)期魯國(guó)人，孔子的得意弟子，世稱(chēng)“曾子”，以孝著 稱(chēng)。
少年時(shí)家貧，常入山打柴。一天，家里來(lái)了客人，母親不知所措，就用牙咬 自己的手指。
曾參忽然覺(jué)得心疼，知道母親在呼喚自己，便背著柴迅速返回家中， 跪問(wèn)緣故。母親說(shuō)：“有客人忽然到來(lái)，我咬手指盼你回來(lái)。”
曾參于是接見(jiàn)客 人，以禮相待。曾參學(xué)識(shí)淵博，曾提出“吾日三省吾身”（《論語(yǔ)？？學(xué)而》）的 修養(yǎng)方法，相傳他著述有《大學(xué)》、《孝經(jīng)》等儒家經(jīng)典，后世儒家尊他為“宗圣”。
04 百里負(fù)米 仲由，字子路、季路，春秋時(shí)期魯國(guó)人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢， 十分孝順。早年家中貧窮，自己常常采野菜做飯食，卻從百里之外負(fù)米回家侍奉雙 親。
父母死后，他做了大官，奉命到楚國(guó)去，隨從的車(chē)馬有百乘之眾，所積的糧食 有萬(wàn)鐘之多。坐在壘疊的錦褥上，吃著豐盛的筵席，他常常懷念雙親，慨嘆說(shuō)： “即使我想吃野菜，為父母親去負(fù)米，哪里能夠再得呢？”孔子贊揚(yáng)說(shuō)：“你侍奉 父母，可以說(shuō)是生時(shí)盡力，死后思念哪！”（《孔子家語(yǔ)？？致思》） 05 蘆衣順母 閔損，字子騫，春秋時(shí)期魯國(guó)人，孔子的弟子，在孔門(mén)中以德行與顏淵并稱(chēng)。
孔子曾贊揚(yáng)他說(shuō)：“孝哉，閔子騫！”（《論語(yǔ)？？先進(jìn)》）。他生母早死，父親娶 了后妻，又生了兩個(gè)兒子。
繼母經(jīng)常虐待他，冬天，兩個(gè)弟弟穿著用棉花做的冬衣， 卻給他穿用蘆花做的“棉衣”。一天，父親出門(mén)，閔損牽車(chē)時(shí)因寒冷打顫，將繩子 掉落地上，遭到父親的斥責(zé)和鞭打，蘆花隨著打破的衣縫飛了出來(lái)，父親方知閔損 受到虐待。
父親返回家，要休逐后妻。閔損跪求父親饒恕繼母，說(shuō)：“留下母親只 是我一個(gè)人受冷，休了母親三個(gè)孩子都要挨凍?！?/p>
父親十分感動(dòng)，就依了他。繼母 聽(tīng)說(shuō)，悔恨知錯(cuò)，從此對(duì)待他如親子。
06 鹿乳奉親 郯子，春秋時(shí)期人。父母年老，患眼疾，需飲鹿乳療治。
他便披鹿皮進(jìn)入深山， 鉆進(jìn)鹿群中，擠取鹿乳，供奉雙親。一次取乳時(shí)，看見(jiàn)獵人正要射殺一只麂鹿，郯 子急忙掀起鹿皮現(xiàn)身走出，將擠取鹿乳為雙親醫(yī)病的實(shí)情告知獵人，獵人敬他孝順， 以鹿乳相贈(zèng)，護(hù)送他出山。
虛心求教歐陽(yáng)修是北宋大文豪，他文才出眾，官居高位，但卻非常注重虛心向別人求教，每寫(xiě)完一篇文章，必先“草就紙上、粉于壁，興臥觀之屢思屢議”。其作品《醉翁亭記》，用字精煉，文辭優(yōu)美，被人們傳誦至今，此文就曾得益于一位砍柴老樵夫的指教。
歐陽(yáng)修任滁州太守時(shí)，好友智仙和尚在瑯琊山上為其建造了一座亭子，歐陽(yáng)修取名“醉翁亭”，并寫(xiě)下《醉翁亭記》一文。文章寫(xiě)成后，歐陽(yáng)修抄寫(xiě)了很多份，命人貼到外面，希望行人幫助他修改和提意見(jiàn)。
；虛心求教歐陽(yáng)修是北宋大文豪，看到文章的人都紛紛贊賞歐陽(yáng)修的文采。這時(shí)，有一個(gè)砍柴的老樵夫說(shuō)他這篇文章有點(diǎn)太啰嗦了。
歐陽(yáng)修于是為老人再次誦讀此文，虛心請(qǐng)老人指教失誤之處。剛開(kāi)始讀：“滁州四面皆山也，東有烏龍山、西有大豐山、南有花山、北有白米山，其西南諸峰，林壑優(yōu)美……”老樵夫認(rèn)為啰嗦的地方就在這里，說(shuō)道：“我砍柴時(shí)站在南天門(mén)，大豐山、烏龍山、白米山還有花山，一轉(zhuǎn)身就全都映入眼簾，四周都是山！” 歐陽(yáng)修聽(tīng)后忙說(shuō)：“言之有理?！?/p>
隨即修改為：“環(huán)滁皆山也”五個(gè)字。這就是我們今天看到的《醉翁亭記》言簡(jiǎn)意賅的開(kāi)頭。
7.有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的小故事有哪些
美德篇 虞舜耕田 孔融讓梨 溫公愛(ài)兄 仲由負(fù)米 孟母三遷 陶淵明歸隱 王羲之苦練書(shū)法 成語(yǔ)篇 百折不撓 半途而廢 杯弓蛇影 不恥下問(wèn) 東施效顰 斷章取義 分道揚(yáng)鑣 負(fù)荊請(qǐng)罪 覆水難收 赴湯蹈火 高山流水 畫(huà)蛇添足 畫(huà)龍點(diǎn)晴 黃粱一夢(mèng) 疾風(fēng)知?jiǎng)挪? 狡免三窟 刻舟求劍 濫竿充數(shù) 毛遂白薦 名落孫山 弄巧嵌拙 拋磚引王 塞翁笑馬 掩耳盜鈴 鄭人買(mǎi)履 一嗚驚人 白相矛盾 對(duì)牛彈琴 民俗篇 端午節(jié)與粽子 年的傳說(shuō) 元宵節(jié)鬧花燈 清明節(jié)與踏青 牛郎織女初七會(huì) 中秋節(jié)的傳說(shuō) 九九重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō) 臘八粥的故事 二日二龍?zhí)ь^ 生肖的由來(lái) 傣族的潑水節(jié) 彝族的火把節(jié) 藏旋的望果節(jié) 神話篇 盤(pán)古開(kāi)天地 女?huà)z造人 女?huà)z補(bǔ)天 精衛(wèi)填海 后羿射日 天狗吃月亮 種子的來(lái)源 阿里山的傳說(shuō)。
