蕭伯納:我的思考不值一美元 有一次,在巴黎名流人士聚集的沙龍上,蕭伯納在那里沉思,一名美國(guó)的億萬富翁說: “先生,如果你告訴我你在想什么,我就付你一美元?!?/p>
蕭伯納看了他一眼說:“我思考的內(nèi)容不值一美元。” 億萬富翁怔了一下,摸不清這句話是什么意思。
接著蕭伯納話鋒一轉(zhuǎn),說:“因?yàn)槲夷X中思考的是你?!?威爾遜:財(cái)政部長(zhǎng)在殯儀館 美國(guó)總統(tǒng)威爾遜在擔(dān)任紐澤西州的州長(zhǎng)時(shí),他的一個(gè)好朋友,也就是紐澤西州的財(cái)政部長(zhǎng)去世了。
當(dāng)威爾遜還沉浸在悲痛的情緒中,正準(zhǔn)備去參加葬禮時(shí),忽然電話鈴響了,原來是一位政界人士打來的。 “州長(zhǎng),”那人急切地說,“請(qǐng)讓我接替財(cái)政部長(zhǎng)的位置。”
威爾遜對(duì)此人迫不及待地索討官位,完全不顧死者的尊嚴(yán),感到極為不舒服,但他強(qiáng)壓住心中的怒火,平靜地說: “好吧!財(cái)政部長(zhǎng)目前在殯儀館,我會(huì)通知?dú)泝x館的,你趕快做好準(zhǔn)備。 邱吉爾:寧可喝下毒咖啡 英國(guó)首相邱吉爾是一位非常風(fēng)趣幽默的政治家。
有一次,美國(guó)議會(huì)里一位對(duì)邱吉爾不友善的女議員,在會(huì)議休息時(shí),竟然對(duì)邱吉爾說: “如果你是我丈夫的話,我會(huì)在咖啡里放毒藥?!?邱吉爾聽了,不假思索就回答: “如果你是我妻子的話,我會(huì)喝掉這杯咖啡?!?/p>
蕭伯納:我的思考不值一美元有一次,在巴黎名流人士聚集的沙龍上,蕭伯納在那里沉思,一名美國(guó)的億萬富翁說:“先生,如果你告訴我你在想什么,我就付你一美元?!?/p>
蕭伯納看了他一眼說:“我思考的內(nèi)容不值一美元?!眱|萬富翁怔了一下,摸不清這句話是什么意思。
接著蕭伯納話鋒一轉(zhuǎn),說:“因?yàn)槲夷X中思考的是你。”威爾遜:財(cái)政部長(zhǎng)在殯儀館美國(guó)總統(tǒng)威爾遜在擔(dān)任紐澤西州的州長(zhǎng)時(shí),他的一個(gè)好朋友,也就是紐澤西州的財(cái)政部長(zhǎng)去世了。
當(dāng)威爾遜還沉浸在悲痛的情緒中,正準(zhǔn)備去參加葬禮時(shí),忽然電話鈴響了,原來是一位政界人士打來的?!爸蓍L(zhǎng),”那人急切地說,“請(qǐng)讓我接替財(cái)政部長(zhǎng)的位置?!?/p>
威爾遜對(duì)此人迫不及待地索討官位,完全不顧死者的尊嚴(yán),感到極為不舒服,但他強(qiáng)壓住心中的怒火,平靜地說:“好吧!財(cái)政部長(zhǎng)目前在殯儀館,我會(huì)通知?dú)泝x館的,你趕快做好準(zhǔn)備。邱吉爾:寧可喝下毒咖啡英國(guó)首相邱吉爾是一位非常風(fēng)趣幽默的政治家。
有一次,美國(guó)議會(huì)里一位對(duì)邱吉爾不友善的女議員,在會(huì)議休息時(shí),竟然對(duì)邱吉爾說:“如果你是我丈夫的話,我會(huì)在咖啡里放毒藥?!鼻窦獱柭犃耍患偎妓骶突卮穑骸叭绻闶俏移拮拥脑?,我會(huì)喝掉這杯咖啡。”
齊景公特別喜歡鳥。有一次他得到了一只漂亮的鳥,就派一個(gè)叫燭鄒(zhúzōu)的人專門負(fù)責(zé)養(yǎng)這只鳥??墒菐滋旌螅侵圾B飛跑了。齊景公氣壞了,要親手殺死燭鄒。晏子站在一旁請(qǐng)求說:“是不是先讓我宣布燭鄒的罪狀,然后您再殺了他,讓他死得明白。”齊景公答應(yīng)了。
晏子板著臉,嚴(yán)厲地對(duì)被捆綁起來的燭鄒說:“你犯了死罪,罪狀有三條:大王叫你養(yǎng)鳥,你不留心讓鳥飛了,這是第一條。使國(guó)君為一只鳥就要?dú)⑷耍@是第二條。這件事如果讓其他諸侯知道了,都會(huì)認(rèn)為我們的國(guó)君只看重鳥而輕視老百姓的性命,從而看不起我們,這是第三條。所以現(xiàn)在要?dú)⑺滥恪!闭f完,晏子回身對(duì)齊景公說:“請(qǐng)您動(dòng)手吧?!?
聽了晏子的一番話,齊景公明白了晏子的意思。他干咳了一聲,說:“算了,把他放了吧。”接著,走到晏子面前,拱手說:“若不是您的開導(dǎo),我險(xiǎn)些犯了大錯(cuò)誤呀!”
這就是晏子用自己的智慧規(guī)勸國(guó)君的一個(gè)故事。
、一只火雞和一頭牛閑聊,火雞說:我希望能飛到樹頂,可我沒有勇氣。
牛說:為什么不吃一點(diǎn)我的牛糞呢,他們很有營(yíng)養(yǎng)。火雞吃了一點(diǎn)牛糞,發(fā)現(xiàn)它確實(shí)給了它足夠的力量飛到第一根樹枝,第二天,火雞又吃了更多的牛糞,飛到第二根樹枝,兩個(gè)星期后,火雞驕傲的飛到了樹頂,但不久,一個(gè)農(nóng)夫看到了它,迅速的把它從樹上射了下來。
生存之道1:牛屎運(yùn)讓你達(dá)到頂峰,但不能讓你留在那里。 --2、烏鴉站在樹上,整天無所事事,兔子看見烏鴉,就問:我能像你一樣,整天什么事都不用干嗎?烏鴉說:當(dāng)然,有什么不可以呢?于是,兔子在樹下的空地上開始休息,忽然,一只狐貍出現(xiàn)了,它跳起來抓住兔子,把它吞了下去。
生存之道2:如果你想站著什么事都不做,那你必須站的很高,非常高。 --3、一只小鳥飛到南方去過冬。
天很冷,小鳥幾乎凍僵了。于是,飛到一大塊空地上,一頭牛經(jīng)過那兒,拉了一堆牛糞在小鳥的身上,凍僵的小鳥躺在糞堆里,覺得很溫暖,漸漸蘇醒過來,它溫暖而舒服的躺著,不久唱起歌來,一只路過的野貓聽到聲音,走過去看個(gè)究竟,循著聲音,野貓很快發(fā)現(xiàn)了躺在糞堆里的小鳥,把它拽出來吃掉了。
生存之道3:不是每個(gè)往你身上拉大糞的人都是你的敵人。也不是每個(gè)把你從糞堆里拉出來的人都是你的朋友,還有,當(dāng)你躺在糞堆里時(shí),最好把你的嘴閉上。
--4、海底里有一個(gè)瓶子,這瓶子里困著一個(gè)巨魔。那是五百年前一個(gè)神仙把巨魔收到瓶里的。
巨魔曾經(jīng)許過一個(gè)愿,誰能把這個(gè)瓶子撈起來,把瓶塞打開,把他救出來,他就贈(zèng)給這個(gè)人一座金山??墒?,五百年過去了,還沒有人把這瓶子撈起來。
巨魔十分氣惱。他詛咒說 : “以后,如果誰把我救出來,我就一口把這個(gè)人吞掉?!?/p>
有一個(gè)青年的漁夫,他撒網(wǎng)捕魚,當(dāng)他收網(wǎng)的時(shí)侯,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)里有一個(gè)古舊瓶子,他把瓶塞打開,啊 ! 一陣濃烈的煙霧噴出來,徐徐吐出一個(gè)比山還大的巨魔。“哈哈哈哈 ! ”巨魔的笑聲,震得海濤洶涌起來。
他說 : “年青人,你把我救出來,我本應(yīng)謝謝你,可是,你做得太遲了,倘若你早一年把我救起,你就可以得到一座金山啦 ! 唉,我等了五百年,我太不耐煩了,我已經(jīng)許了惡愿,要把救我出來的人一口吃掉 ! ”那青年吃了一驚,但立即鎮(zhèn)定地說 : “喲,這么小小的瓶子,怎能把你盛下呀,你一定說謊,你再回到瓶子給我看看吧 !” “哈哈哈哈 ,我不會(huì)上當(dāng)?shù)?! 天方夜譚早把這個(gè)古老的故事說過了,我如果再鉆入瓶子里,你把塞子再塞上,故事不就說完了么 ? ”“什么 ? 你有看過天方夜譚么 ? 你真是一個(gè)博學(xué)多才之士呀 ! 你還有看過蘇格拉底的哲學(xué)著作嗎 ? ”“哈哈 ! 這五百年我躲進(jìn)瓶子里,窮讀天下的經(jīng)典著作,苦苦修行,莫說是西方的巨著,東方的大學(xué)、中庸、論語、孟子我都念得熟透了?!薄鞍。袊?guó)太史公的史記你也頗有研究吧 ? 墨子的著作有涉獵么 ? ”“別說了,經(jīng)史子集無一不通 ! ”“不過,我想你一定沒有見過紅樓夢(mèng)的手抄本,這是一部難得一見的版本呢 ! ”“哈哈哈,你這個(gè)小子太小覷我了,這本書的收藏者正是我呀 ! 讓我拿出來給你開開眼界吧 !”巨魔立即又化作一陣濃煙,徐徐進(jìn)入瓶子里。
這時(shí)侯,那青年漁夫不再遲疑,連忙把瓶塞堵住瓶子了。 -5、從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。
其中,一個(gè)人要了一簍魚,另一個(gè)人要了一根魚竿,于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,他狼吞虎咽,還沒有品出鮮魚的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光,不久,他便餓死在空空的魚簍旁。
另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí),他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了,他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。 又有兩個(gè)饑餓的人,他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚竿和一簍魚。
只是他們并沒有各奔東西,而是商定共同去找尋大海,他倆每次只煮一條魚,他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉,來到了海邊,從此,兩人開始了捕魚為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過上了幸福安康的生活。 一個(gè)人只顧眼前的利益,得到的終將是短暫的歡愉;一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn),但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。
只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來,才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示。
--6、孔子的一位學(xué)生在煮粥時(shí),發(fā)現(xiàn)有骯臟的東西掉進(jìn)鍋里去了。他連忙用湯匙把 它撈起來,正想把它倒掉時(shí),忽然想到,一粥一飯都來之不易啊。
于是便把它吃了。/剛巧孔子走進(jìn)廚房,以為他在偷食,便教訓(xùn)了那位負(fù)責(zé)煮食的同學(xué)。
經(jīng)過解釋,大家才恍然大悟??鬃雍芨锌恼f:“我親眼看見的事情也不確實(shí),何況是道聽途聽呢?” 啟示:推銷生意是一種組織性質(zhì)的生意,因?yàn)槿硕?,人事問題也多。
我們不時(shí)聽到是非難辨的話,如某公司攻擊另一間公司,如是者往往令人混淆是非,影響信心。因此找出事情的真相,不是輕易相信謠言,辛辛苦苦建立的事業(yè)才不會(huì)毀于一旦。
--7、有位秀才第三次進(jìn)京趕考,住在一。
1、晏子使楚的故事
2、毛遂自薦
幫助趙國(guó)的平原君去楚國(guó)談判獲得成功,回國(guó)后受到平原君的表揚(yáng)。平原君說,本人手下智囊人士上千,少也有幾百,都不如老毛。結(jié)論是:“毛先生以三寸不爛之舌,強(qiáng)于百萬之師。”給予高度評(píng)價(jià),立馬提拔毛遂為一級(jí)智囊人物
3、才辯無雙 洹畔蘇秦登臺(tái)拜相
4、舌戰(zhàn)群儒 諸葛孔明聯(lián)吳抗曹
5、舌燦蓮花 高僧佛圖澄宣佛法(感覺這個(gè)是最為經(jīng)典的,呵呵)
還有太多了,不過這幾個(gè)是我較為印象深刻的,五千年歷史文化長(zhǎng)河中有太多這樣的故事了,就不一一列舉了
如果幫到你,還請(qǐng)點(diǎn)贊,以資鼓勵(lì),謝謝了
口才并不是一種天賦的才能,它是靠刻苦訓(xùn)練得來的。古今中外歷史上一切口若懸河、能言善辯的演講家、雄辯家。他們無一不是靠刻苦訓(xùn)練而獲得成功的。
一是努力學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的知識(shí)。僅口才論口才是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。君不見那些伶牙利齒的“巧舌媳婦”,盡管能說會(huì)道,但卻登不了“大雅之堂”。出色的口頭表達(dá)能力,其實(shí)是由多種內(nèi)在素質(zhì)綜合決定的,它需要冷靜的頭腦、敏捷的思維、超人的智慧、淵博的知識(shí)及一定的文化修養(yǎng)。為此,可努力學(xué)習(xí)有關(guān)理論及知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。如學(xué)好演講學(xué)、邏輯學(xué)、論辯學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等。 二是努力學(xué)習(xí)和掌握相應(yīng)的技能、技巧。如在講課、講演時(shí),就要做到:(一)準(zhǔn)備充分,寫出講稿,又不照本宣科;(二)以情感人,充滿信心和激情;(三)以理服人,條理清楚,觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容充實(shí),論據(jù)充分;(四)注意概括,力求用言簡(jiǎn)意賅的語言傳達(dá)最大的信息量;(五)協(xié)調(diào)自然,恰到好處地以手勢(shì)、動(dòng)作,目光、表情幫助說話;(六)表達(dá)準(zhǔn)確,吐字清楚,音量適中,聲調(diào)有高有低,節(jié)奏分明,有輕重緩急,抑揚(yáng)頓挫;(七)幽默生動(dòng)。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用設(shè)問、比喻、排比等修辭方法及諺語、歇后語、典故等,使語言幽默、生動(dòng)、有趣;(八)尊重他人,了解聽者的需要,尊重聽者的人格,設(shè)身處地為聽者著想,以禮待人,不帶教訓(xùn)人的口吻,注意聽眾反應(yīng),及時(shí)調(diào)整講話。 三是積極參加各種能增強(qiáng)口頭表達(dá)能力的活動(dòng)。如演講會(huì)、辯論會(huì)、班會(huì)、討論會(huì)、文藝晚會(huì)、街頭宣傳、信息咨詢等活動(dòng)。要多講多練。凡課堂上老師講的或自己在書本學(xué)到的知識(shí)都盡可能地用自己的話就出來,也有助于提高自己的口頭表達(dá)能力。 鍛煉口頭表達(dá)能力要有刻苦精神,要持之以恒。只要我們勤于學(xué)習(xí),大膽實(shí)踐,善于總結(jié)及時(shí)改進(jìn),我們的口頭表達(dá)能力一定能不斷提高。 應(yīng)如何提高自己的文字表達(dá)能力? 文字表達(dá)能力,與口頭表達(dá)能力一樣,是人們交流思想、表達(dá)思想的工具,是學(xué)好專業(yè)、成就事業(yè)的利器。對(duì)大學(xué)生來說,如果缺乏文字表達(dá)能力,不會(huì)寫或?qū)懖缓米x書筆記、工作總結(jié)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告,特別是畢業(yè)論文等,還不能說學(xué)好了專業(yè),甚至?xí)绊懽约旱氖聵I(yè)和今后的前途
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