1、如坐針氈 杜錫年輕時(shí)就很有名氣,他起家時(shí)的官職是長(cháng)沙王司馬義的文學(xué)(官名,掌管校勘圖書(shū)、教授經(jīng)學(xué)),后來(lái)被提升為太子的中書(shū)舍人(近侍官)。
他曾多次勸誡愍懷太子司馬遹,語(yǔ)言誠懇而殷切,但太子卻因為他對自己道德上的約束而非常討厭他。每當太子做了一些違背當時(shí)道德規范的事情的時(shí)候,都很怕杜錫知道。
久而久之,太子對杜錫的規勸行為忍無(wú)可忍,很想懲罰他。但是杜錫一向奉公守法,辦事嚴謹,還真沒(méi)有辦法隨便給他安個(gè)什么罪名。
但是,他又不甘心總是被杜錫約束,想來(lái)想去,太子終于想出了一個(gè)招數:太子讓人把針?lè )旁诙佩a常坐的氈子下,這樣杜錫見(jiàn)太子的時(shí)候一坐就會(huì )挨扎,一扎便會(huì )流血,弄得杜錫很是狼狽。// 在魏晉以前,人們都是席地而坐,所以需要在地上鋪設氈墊。
// 過(guò)了幾天,太子就故意問(wèn)杜錫:“那天你坐上什么了?”杜錫一聽(tīng)就知道是太子在搗鬼,心里非常氣憤,但轉念一想:人家是太子,也就是將來(lái)的皇帝,自己得罪不起啊!于是就回答:“那天喝醉了,我什么也不知道啊!”太子聽(tīng)他這么說(shuō),知道自己的目的達到了,就說(shuō):“我還以為你只喜歡跟我過(guò)去不呢,沒(méi)想到你跟自己也過(guò)不去!” 當時(shí)杜錫坐在針氈上,既不焦急,也不恐慌,硬是坐住了!因為杜錫深知太子和他是君臣關(guān)系,君讓臣死,臣不敢不死。君讓臣挨扎,臣就應該甘心情愿地挨扎,因為挨扎比死可輕松多了。
這便是杜錫坐針氈而鎮定自若的原因。 杜錫能坐在針墊上而泰然自若,因為他深知君臣之間的關(guān)系,君讓臣死,臣不得不死。
忠君是他的本分和原則,相比之下,太子司馬遹就有點(diǎn)小肚雞腸了。“忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病”,這是人們都知道的道理,但是要真的做到“從善如流”還是很難的,因為我們都愛(ài)聽(tīng)恭維或贊美的話(huà),不喜歡批評意見(jiàn)。
現實(shí)生活中,我們一定要注意這一點(diǎn)。2、韋編三絕孔子是春秋末期的思想家、政治家、儒家學(xué)派的創(chuàng )始人。
他名丘,字仲尼,魯國陬邑(今山東曲阜東南)人,先世系宋國貴族,多才多藝,學(xué)識淵博。孔子曾說(shuō)過(guò)他的學(xué)問(wèn)都是通過(guò)刻苦鉆研得來(lái)的。
孔子幼年喪父,家境貧寒,沒(méi)能受到良好的教育,只能通過(guò)自學(xué)來(lái)獲得知識。他從十五歲開(kāi)始發(fā)憤讀書(shū),因為沒(méi)有人教,在學(xué)習上碰到難題就多方請教。
他不恥下問(wèn),請教過(guò)做官的人,也請教過(guò)普通老百姓,請教過(guò)白發(fā)蒼蒼的老人,也請教過(guò)頭上梳著(zhù)小辮兒的兒童。孔子虛心好學(xué),學(xué)無(wú)常師,三十歲時(shí)便成為當地較有名氣的學(xué)者。
那是還沒(méi)有紙張,制作書(shū)籍的材料主要是竹子。一般是把竹子削成一片一片的竹簽,刮去上面的青皮,用火烘干后在上面刻字。
稱(chēng)為“竹簡(jiǎn)”。竹簡(jiǎn)有一定的長(cháng)度和寬度,一根竹簡(jiǎn)只能寫(xiě)一行字,多則幾十個(gè),少則八九個(gè)。
寫(xiě)成一部書(shū)要許多竹簡(jiǎn),書(shū)的內容全部寫(xiě)上去以后,要用牢固的牛皮繩子把這些竹片按順序編聯(lián)起來(lái),就可以閱讀了,這樣的過(guò)程就叫做“韋編”。由于一片竹簡(jiǎn)只能寫(xiě)很少的字,所以如果一部書(shū)的字數很多的話(huà),那就需要幾十斤甚至上百斤的竹片。
像《易經(jīng)》這樣的書(shū),當然是由許許多多竹簡(jiǎn)編聯(lián)起來(lái)的,因此相當沉重。孔子到了晚年才開(kāi)始學(xué)《易經(jīng)》。
《易經(jīng)》是很難讀懂的一部古書(shū),孔子下了很大的功夫,才把它全部讀了一遍,還只是基本上了解了它的內容。接著(zhù),他又讀了第二遍,掌握了它的基本要點(diǎn)。
然后,他又讀第三遍,對其中的精神、實(shí)質(zhì)有了比較透徹的理解。此后,為了深入研究這部書(shū),同時(shí)也為了給弟子們講解,他不知翻閱了多少遍《易經(jīng)》,這樣讀來(lái)讀去,把串聯(lián)竹簡(jiǎn)的牛皮帶子也給磨斷了好幾次,不得不換上新的再讀。
即使讀到了這樣的地步,孔子還謙虛地說(shuō):“假如我能多活幾年,我就可以理解些《易經(jīng)》的文字與內容了。” 孔子一生中還編著(zhù)了不少書(shū)籍,其中有《詩(shī)》、《書(shū)》等幾部書(shū),還有根據魯國的歷史材料編成的史書(shū)《春秋》。
這對古代文化的保存和發(fā)展,起到了積極的作用。【智慧語(yǔ)林】 孔子是中國最杰出、最有名的學(xué)者,創(chuàng )立了儒家學(xué)派;同時(shí),孔子的思想在國際上也有一定的影響,他的學(xué)識可以用“學(xué)富五車(chē)”來(lái)形容。
但孔子的學(xué)識也不是天生的,是刻苦努力的結果。若沒(méi)有韋編三絕的精神,是學(xué)不到真本領(lǐng)的。
3、飲鴆止渴東漢魏郡鄴(今河北省臨漳縣西南鄴鎮)人霍谞,從小勤奮好學(xué),少年時(shí)代就讀了大量儒家經(jīng)書(shū),寫(xiě)得一手好文章,在當地很有些名氣。霍谞為人坦蕩,明辨是非,很有正義感,而且頗有膽識。
他做尚書(shū)仆射時(shí),正值大將軍梁冀專(zhuān)權亂政,霍谞不怕奸邪佞臣的迫害,帶著(zhù)一顆忠良之心屢次上書(shū)給皇帝,指責梁冀的罪行。后來(lái)梁冀被誅,他又擔任過(guò)司犁校尉、少府等職,最后在廷尉任上去世。
霍谞耿直敢言的性格小時(shí)候就表現得很突出。他十五歲那年,在郡里當官的舅舅宋光,由于秉公執法得罪了一些權貴,被人誣告擅自刪改朝廷發(fā)令,因而被捕入獄,遭到嚴刑拷打,苦不堪言。
宋光進(jìn)了監獄后,霍谞的心情一直不平靜。他從小時(shí)候起就常常和宋光在一起,舅父對他非常疼愛(ài),教會(huì )他許多為人處世的道理,讓他做一個(gè)學(xué)識淵博、正直不阿的人。
所以霍谞對舅舅的為人非常清楚,知道舅舅不可能干這種弄虛作假的事。他認為自己不能坐視。
【成語(yǔ)】: 家喻戶(hù)曉【拼音】: jiā yù hù xiǎo【解釋】: 喻:明白;曉:知道。
家家戶(hù)戶(hù)都知道。形容人所共知。
【成語(yǔ)故事】: 家喻戶(hù)曉是家家戶(hù)戶(hù)都知道的意思。而原來(lái)卻叫作戶(hù)告人曉,這是怎么一回事呢? 漢朝人編的一部《烈女傳》里記載了這樣一件事:有個(gè)名叫梁姑的女子,一天,她的房屋不慎失火。
她哥哥的一個(gè)小孩和她自己的兩個(gè)小孩,都在屋里。她冒火沖進(jìn)屋去,本來(lái)想先搶救她哥哥的小孩,可是搶出一看,卻是自己的一個(gè)孩子。
這時(shí),火勢已猛,沒(méi)法再進(jìn)去了。她急得雙腳直跳,捶胸大哭道:這怎么得了呀!我不是要背上自私的惡名了嗎?我姓梁的豈能‘戶(hù)告人曉’,讓人罵呢?我還有什么臉面見(jiàn)人啊!……說(shuō)著(zhù),不顧一切,投身火海,最終被火燒死了。
這里的戶(hù)告人曉是家家互相傳告,人人都知道的意思。后來(lái)又有人寫(xiě)作家至戶(hù)曉是家家都傳到,戶(hù)戶(hù)都知道的意思。
逐漸地,就變成今天的家喻戶(hù)曉了。
◎鑿壁偷光
原文:
匡衡,字稚圭,匡衡勤學(xué)而燭,鄰居有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,以書(shū)映光而讀之。邑人大姓文不識,家富多書(shū),衡乃與其傭作而不求償。主人怪問(wèn)衡,衡曰:“愿得主人書(shū)遍讀之。”主人感嘆,資給以書(shū),遂成大學(xué)。 《西京雜記》
譯文
西漢時(shí)候,有個(gè)農民的孩子,叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書(shū),可是因為家里窮,沒(méi)錢(qián)上學(xué)。后來(lái),他跟一個(gè)親戚學(xué)認字,才有了看書(shū)的能力。
匡衡買(mǎi)不起書(shū),只好借書(shū)來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候,書(shū)是非常貴重的,有書(shū)的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時(shí)節,給有錢(qián)的人家打短工,不要工錢(qián),只求人家借書(shū)給他看。
過(guò)了幾年,匡衡長(cháng)大了,成了家里的主要勞動(dòng)力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時(shí)候,才有工夫看一點(diǎn)書(shū),所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著(zhù)急,心里想:白天種莊稼,沒(méi)有時(shí)間看書(shū),我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)。可是匡衡家里很窮,買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油,怎么辦呢?
有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著(zhù)背著(zhù),突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線(xiàn)亮光。他嚯地站起來(lái),走到墻壁邊一看,啊!原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個(gè)辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過(guò)來(lái)的光亮也大了,他就湊著(zhù)透進(jìn)來(lái)的燈光,讀起書(shū)來(lái)。這就是鑿壁偷光的故事。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習,后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
【成語(yǔ)】: 家喻戶(hù)曉【拼音】: jiā yù hù xiǎo【解釋】: 喻:明白;曉:知道。
家家戶(hù)戶(hù)都知道。形容人所共知。
【成語(yǔ)故事】: 家喻戶(hù)曉是家家戶(hù)戶(hù)都知道的意思。而原來(lái)卻叫作戶(hù)告人曉,這是怎么一回事呢? 漢朝人編的一部《烈女傳》里記載了這樣一件事:有個(gè)名叫梁姑的女子,一天,她的房屋不慎失火。
她哥哥的一個(gè)小孩和她自己的兩個(gè)小孩,都在屋里。她冒火沖進(jìn)屋去,本來(lái)想先搶救她哥哥的小孩,可是搶出一看,卻是自己的一個(gè)孩子。
這時(shí),火勢已猛,沒(méi)法再進(jìn)去了。她急得雙腳直跳,捶胸大哭道:這怎么得了呀!我不是要背上自私的惡名了嗎?我姓梁的豈能‘戶(hù)告人曉’,讓人罵呢?我還有什么臉面見(jiàn)人啊!……說(shuō)著(zhù),不顧一切,投身火海,最終被火燒死了。
這里的戶(hù)告人曉是家家互相傳告,人人都知道的意思。后來(lái)又有人寫(xiě)作家至戶(hù)曉是家家都傳到,戶(hù)戶(hù)都知道的意思。
逐漸地,就變成今天的家喻戶(hù)曉了。
望梅止渴有一年夏天,曹操率領(lǐng)部隊去討伐張繡,天氣熱得出奇,驕陽(yáng)似火,天上一絲云彩也沒(méi)有,部隊在彎彎曲曲的山道上行走,兩邊密密的樹(shù)木和被陽(yáng)光曬得滾燙的山石,讓人透不過(guò)氣來(lái)。
到了中午時(shí)分,士兵的衣服都濕透了,行軍的速度也慢下來(lái),有幾個(gè)體弱的士兵竟暈倒在路邊。曹操看行軍的速度越來(lái)越慢,擔心貽誤戰機,心里很是著(zhù)急。
可是,眼下幾萬(wàn)人馬連水都喝不上,又怎么能加快速度呢?他立刻叫來(lái)向導,悄悄問(wèn)他:“這附近可有水源?”向導搖搖頭說(shuō):“泉水在山谷的那一邊,要繞道過(guò)去還有很遠的路程。”曹操想了一下說(shuō),“不行,時(shí)間來(lái)不及。”
他看了看前邊的樹(shù)林,沉思了一會(huì )兒,對向導說(shuō):“你什么也別說(shuō),我來(lái)想辦法。”他知道此刻即使下命令要求部隊加快速度也無(wú)濟于事。
腦筋一轉,辦法來(lái)了,他一夾馬肚子,快速趕到隊伍前面,用馬鞭指著(zhù)前方說(shuō):“士兵們,我知道前面有一大片梅林,那里的梅子又大又好吃,我們快點(diǎn)趕路,繞過(guò)這個(gè)山丘就到梅林了!”士兵們一聽(tīng),仿佛已經(jīng)吃到嘴里,精神大振,步伐不由得加快了許多。故事出自《世說(shuō)新語(yǔ)·假譎》。
成語(yǔ)“望梅止渴”,比喻用空想安慰自己或他人。掩耳盜鈴春秋時(shí)侯,晉國貴族智伯滅掉了范氏。
有人趁機跑到范氏家里想偷點(diǎn)東西,看見(jiàn)院子里吊著(zhù)一口大鐘。鐘是用上等青銅鑄成的,造型和圖案都很精美。
小偷心里高興極了,想把這口精美的大鐘背回自已家去。可是鐘又大又重,怎么也挪不動(dòng)。
他想來(lái)想去,只有一個(gè)辦法,那就是把鐘敲碎,然后再分別搬回家。小偷找來(lái)一把大大錘,拼命朝鐘砸去,咣的一聲巨響,把他嚇了一大跳。
小偷著(zhù)慌,心想這下糟了,這種聲不就等于是告訴人們我正在這里偷鐘嗎?他心里一急,身子一下子撲到了鐘上,張開(kāi)雙臂想捂住鐘聲,可鐘聲又怎么捂得住呢!鐘聲依然悠悠地傳向遠方。他越聽(tīng)越害怕,不同自由地抽回雙手,使勁捂住自已的耳朵。
“咦,鐘聲變小了,聽(tīng)不見(jiàn)了!”小偷高興起來(lái),“妙極了!把耳朵捂住不住就聽(tīng)不進(jìn)鐘聲了嗎!”他立刻找來(lái)兩個(gè)布團,把耳朵塞住,心想,這下誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)鐘聲了。于是就放手砸起鐘來(lái),一下一下,鐘聲響亮地傳到很遠的地方。
人們聽(tīng)到鐘聲蜂擁而至把小偷捉住了。故事出自《呂氏春秋·自知》“掩耳盜鐘”被說(shuō)成“掩耳盜鈴”,比喻愚蠢自欺的掩飾行為。
坐井觀(guān)天一只青蛙坐在井里,一只小鳥(niǎo)飛來(lái),落在井沿上。青蛙問(wèn)小鳥(niǎo):“。
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.115秒