大賽采用校級初賽、省級復賽、全國總決賽三級賽制。
參賽對象為普通高等學校在校生(不含在職生)和畢業(yè)5年以內(nèi)的畢業(yè)生,分為創(chuàng)意組、初創(chuàng)組、成長組。創(chuàng)意組申報人為普通高等學校在校生(不含在職生),項目尚未完成工商登記注冊;初創(chuàng)組、成長組申報人為普通高等學校在校生(不含在職生)或畢業(yè)5年以內(nèi)的畢業(yè)生。
初創(chuàng)組參賽項目為工商登記注冊未滿3年,且獲機構(gòu)或個人股權(quán)投資不超過1輪次;成長組參賽項目為工商登記注冊3年以上,或工商登記注冊未滿3年,且獲機構(gòu)或個人股權(quán)投資2輪次及以上。創(chuàng)業(yè)可以去看看騰訊眾創(chuàng)空間。
去百度文庫,查看完整內(nèi)容> 內(nèi)容來自用戶:大熊再來286 附件1:中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的參賽要求及賽制介紹一、參賽項目要求參賽項目能夠?qū)⒁苿踊ヂ?lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與經(jīng)濟社會各領(lǐng)域緊密結(jié)合,培育新產(chǎn)品、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式;發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在促進產(chǎn)業(yè)升級以及信息化和工業(yè)化深度融合中的作用,促進制造業(yè)、農(nóng)業(yè)、能源、環(huán)保等產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級;發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在社會服務(wù)中的作用,創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)模式,促進互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫(yī)療、交通、金融、消費生活等深度融合。
參賽項目主要包括以下類型:1.“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè),包括農(nóng)林牧漁等;2.“互聯(lián)網(wǎng)+”制造業(yè),包括智能硬件、先進制造、工業(yè)自動化、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保、新材料、軍工等;3.“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術(shù)服務(wù),包括人工智能技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全技術(shù)、大數(shù)據(jù)、云計算、工具軟件、社交網(wǎng)絡(luò)、媒體門戶、企業(yè)服務(wù)等;4.“互聯(lián)網(wǎng)+”文化創(chuàng)意服務(wù),包括廣播影視、設(shè)計服務(wù)、文化藝術(shù)、旅游休閑、藝術(shù)品交易、廣告會展、動漫娛樂、體育競技等;5.“互聯(lián)網(wǎng)+”社會服務(wù),包括電子商務(wù)、消費生活、金融、財經(jīng)法務(wù)、房產(chǎn)家居、高效物流、教育培訓、醫(yī)療健康、交通、人力資源服務(wù)等;6.“互聯(lián)網(wǎng)+”公益創(chuàng)業(yè),以社會價值為導向的非盈利性創(chuàng)業(yè)。2.三、賽道說明。
賽事介紹: 電商三創(chuàng)賽,也叫電子商務(wù)競賽,全稱——全國大學生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽,屬于大學生A類競賽。
這是一項激發(fā)大學生興趣與潛能,培養(yǎng)大學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)意思維、創(chuàng)業(yè)能力以及團隊協(xié)同實戰(zhàn)精神的學科性競賽。競賽主管單位為國家教育部,主辦單位為教育部高等學校電子商務(wù)類專業(yè)教學指導委員會。
從2009年至2018年,“三創(chuàng)賽”總決賽在杭州、西安、成都、武漢等地舉辦,參賽團隊從第一屆的1500多支、第二屆的3800多支,到第三屆的4900多支,第四屆的6300多支,第五屆的14000多支,第六屆的16000多支,第七屆的20000多支,以及第八屆的40000多支團隊,影響力越來越強,規(guī)模越來越大。 在前八屆“三創(chuàng)賽”獲得了大量創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)成果的基礎(chǔ)上,第九屆“三創(chuàng)賽”已開始報名。
參賽對象: 1、凡是經(jīng)國家教育部批準的普通高等學校的在校大學生,每位選手經(jīng)本校教務(wù)處等機構(gòu)證明都有資格參賽;高校教師既可以作為指導老師(在學生隊中)也可以作為參賽選手(在混合隊中做隊長或隊員)組成師生混合隊參賽。 2、參賽選手有兩種組隊方式(分兩類競賽)。
學生隊:在校大學生作為隊長,學生作為隊員 混合隊:高校教師作為隊長,但本隊中老師人數(shù)不得多于學生人數(shù)。 3、參賽選手每人每年只能參加一個題目的競賽,一個題目最少3個人參加,最多5個人參加,其中一位為隊長,提倡合理分工,學科交叉,優(yōu)勢結(jié)合,可以跨校組隊,以隊長所在學院為該隊報名學院。
一個題目最多可以有兩名教師和兩名企業(yè)界導師指導。 4、大賽鼓勵參賽選手:創(chuàng)新思維、創(chuàng)意設(shè)計和創(chuàng)業(yè)實施。
參賽項目及要求: 1、大賽強調(diào)理論與實踐相結(jié)合,校企合作辦大賽,本屆大賽主題如下:三農(nóng)電子商務(wù)、工業(yè)電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)、電子商務(wù)物流 、互聯(lián)網(wǎng)金融 、移動電子商務(wù)、旅游電子商務(wù)、校園電子商、其他類電子商務(wù)。 2、參賽隊伍圍繞大賽主題給出具體題目參加競賽。
比賽賽制: 大賽采用校賽、省級、全國總決賽賽制。 以浙江省為例,校級初賽形式為文本評審,決賽為現(xiàn)場評審,校賽期間組織項目路演答辯,優(yōu)勝項目遴選優(yōu)秀項目參加省賽,進行文本評審,評審完成后,一定比例的團隊進入省賽答辯環(huán)節(jié),其余團隊獲省賽三等獎或未獲獎。
省賽答辯結(jié)束后,所有在省賽中獲得一等獎的作品均入圍國賽總決賽。參加國賽總決賽的團隊分為兩類:一為參加現(xiàn)場比賽的團隊;二為參加成果通訊評議賽的團隊(不到現(xiàn)場)。
國賽特等獎及一二等獎均在現(xiàn)場比賽團隊中產(chǎn)生。 賽程安排: 校賽時間:2019年4月1日-2019年4月30日 省賽時間:2019年5月1日-2019年6月30日 國賽時間:2019年8月20日-2019年8月22日 介紹完這些競賽大致流程后,悄咪咪附上一份評分標準參考,希望小伙伴們能有火一般的激情去參加三創(chuàng)賽,沖鴨。
大創(chuàng)比賽的全名是全國大學生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽。
繼首屆全國大學生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽成功舉辦,中國投資創(chuàng)業(yè)協(xié)會再度成功策劃《第二屆 2019全國大學生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽》。第二屆大賽由中國投資創(chuàng)業(yè)協(xié)會、北京創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟投資管理有限公司【創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟】、歐美同學會企業(yè)家聯(lián)誼會聯(lián)合指導,加多寶集團贊助,【創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟】、校導網(wǎng) 聯(lián)合舉辦的一場全國性大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目選拔比賽,本次大賽設(shè)立20萬元創(chuàng)業(yè)大獎。
2018年11月25日,首屆“能源·智慧·未來”全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽在青島西海岸中國石油大學(華東)舉行。來自北京大學、清華大學、上海交通大學等91所高校的220項參賽項目入圍全國總決賽。
大賽以“創(chuàng)新、綠色、智慧、未來”為主題,由中國高等教育學會、共青團中央學校部、共青團山東省委等指導主辦,自2018年5月啟動以來,吸引了全國269所高校、2325支團隊、8135名參賽選手、1978件參賽作品報名參加。
2016年,第七屆“藍橋杯”全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽省級個人賽天津賽區(qū)中,學院計算機科學系組織29名同學參加了競賽,共有17名同學獲獎。
7名同學獲得一等獎,5名同學獲得二等獎,5名同學獲得三等獎。參賽包括校本部南開大學、天津大學在內(nèi)的21所大專院校參賽,共評選出一等獎46名,學院同學一等獎獲獎率在參賽院校中拔得了頭籌。
2015年,全國大學生電子設(shè)計競賽(由教育部高等教育司、工業(yè)和信息化部人事教育司主辦)天津賽區(qū)頒獎大會在天津大學舉行。學院電子科學系8支參賽隊伍,再創(chuàng)佳績,榮獲天津市一等獎2項、二等獎1項、三等獎1項。
2015年,全國大學生數(shù)學建模競賽天津賽區(qū)獲獎名單中,學院兩支隊伍分別獲得天津賽區(qū)一等獎;另外3支隊伍分獲二等獎。2015年,第八屆全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽全國現(xiàn)場總決賽在江蘇常州舉辦,濱海學院計算機科學系2012級數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)任桐令、余曉宏、趙奕郡同學的團隊作品“蜘蛛型警用機器人”獲得大賽數(shù)字表現(xiàn)設(shè)計一等獎(本屆大賽全國800多所院校選拔的563支隊伍)。
2015年,南開大學工會舉辦的2015年教職工籃球聯(lián)賽于日前落下帷幕。學院代表隊最終榮獲了聯(lián)賽第二名的優(yōu)異成績,為學院贏得了榮譽。
2015年,天津市高校翻譯大賽頒獎典禮在中國民航大學學術(shù)交流中心第十會議室隆重舉行。濱海學院院外語系2014級英語專業(yè)學生魏良榮榮獲英漢翻譯一等獎(10名獲得一等獎的選手中,7名為在讀研究生,魏良榮同學是僅有的3名本科生之一,大賽共收到來自本部南開大學、河北工業(yè)大學等全市22所高校的1590份譯稿)。
2015年,第二十一屆中國日報社“21世紀·可口可樂杯”全國英語演講比賽天津市決賽,學院外語系2015級商務(wù)英語專業(yè)于佳明同學在決賽中榮獲一等獎。2015年,第一屆天津市大學生化學競賽綜合技能團隊賽,學院晉級前五名斬獲二等獎(共有來自本部南開大學、河北工業(yè)大學等17所院校的2300人次參加)。
2015年,中美青年創(chuàng)客大賽總決賽南開大學濱海學院榮獲三等獎(第八名)。2015年,天津市大學生思政課大賽是市級決賽第一名及最佳人氣獎、優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀指導教師獎。
2015年,中美青年創(chuàng)客大賽天津分賽區(qū)南開大學濱海學院2支隊伍榮獲三等獎。2015年,第六屆“外教社杯”全國高校外語教學大賽天津賽區(qū)英語專業(yè)組及商務(wù)英語組決賽在天津大學文法學院舉行,學院外語系青年教師張洪、楊越分別榮獲英語專業(yè)組二等獎和商務(wù)英語組三等獎。
2015年,天津地區(qū)獨立學院英語寫作大賽英語專業(yè)組榮獲市級一等獎。2015年,第十屆中華全國日語演講比賽(華北賽區(qū))三等獎。
2015年,第六屆藍橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽市級一等獎2名、二等獎3名,三等獎7名。2015年,ICAEW國際注冊會計師協(xié)會大中華區(qū)2015年年會暨頒獎典禮在北京舉行。
濱海學院ACA班師生代表應(yīng)邀赴北京參加,學院鄒遙以會計科目天津考區(qū)第一的成績獲得ICAEW國際注冊會計師協(xié)會授予的2015年度優(yōu)秀學員稱號。2015年,第29屆IEEE國際應(yīng)用電力電子會議(APEC)在美國北卡羅來納州夏洛特市隆重舉行,作為會議最具靚點、最吸引與會代表眼球的部分當屬,第29屆MICROMOUSE走迷宮大賽(被譽為世界電腦鼠三大賽事之一)。
學院在本次國際大賽中榮獲第五名、第六名,這是歷屆賽事中國大陸參賽高校中的最高名次,填補了中國大陸高校躋身這一賽事前列的空白。世界勁旅日本選手Utsunomiya Masakazu蟬聯(lián)了第一名與最快速度獎。
2015年,啟誠杯第四屆天津市大學生電腦鼠走迷宮競賽,學院獲一等獎和二等獎各一項。2014年,南開大學召開2014年度新聞宣傳工作總結(jié)表彰會,對南開大學2014年度新聞宣傳工作進行總結(jié),并對報送新聞先進單位和優(yōu)秀新聞通訊員進行表彰。
2014年,學院榮獲“2014年天津市高校陽光體育活動先進學校”稱號。2014年,創(chuàng)青春全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽市級1個金獎、3個銀獎、3個銅獎。
2014年,高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽決賽,學院一支隊伍獲得二等獎。2014年,第五屆中國大學生服務(wù)外包創(chuàng)業(yè)大賽三等獎。
2013年,21世紀可口可樂杯全國英語演講比賽京津賽區(qū)冠軍,學院的靳可、北京外國語大學的葉垠伶和中央財經(jīng)大學的龍怡分獲冠、亞、季軍。2013年,安吉杯第四屆全國大學生物流設(shè)計大賽二等獎。
2013年,全國物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新工程應(yīng)用設(shè)計競賽 一等獎。2013年,高教社杯全國數(shù)學建模競?cè)珖鴽Q賽,學院兩支隊伍均獲得本科組二等獎。
2013年,學院合唱團榮獲“天津市大學生文藝展演合唱比賽”二等獎。2013年,第二屆“全國大學生外貿(mào)從業(yè)能力大賽”中,學院榮獲團體二等獎。
2012年,第十六屆國際大學生龍舟錦標賽暨公開組500米直道競速第三名和大學組500米直道競速第六名。2012年,全國數(shù)學建模競賽天津賽區(qū)數(shù)學建模競賽,學院一支隊伍獲得二等獎。
2011年,南開大學濱海學院獲得天津市紀念建黨90周年理論征文二等獎(一等獎30篇,二等獎49篇,三等獎90篇)。2011年,順豐杯第三屆全國大學生物流設(shè)計大賽一等獎(共有來自全國的天津大學、浙江大學、武漢大學、同濟大學。
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