首先“不如意事常八九,可與語(yǔ)人無(wú)二三”這種情況在我們現(xiàn)代人生活中很常見,因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)輝煌的時(shí)代,越來(lái)越多的人販賣著焦慮,而你又常常覺得自己仿佛很渺小,又覺得追不上別人,但是自己又覺得自己可以做得更好。
我要說(shuō)的是:幸福是奮斗出來(lái)的。你感到生活不如意,想去改變,這一點(diǎn)很好。
但是你又很害怕,不敢去做,這就讓我感到很無(wú)奈。因?yàn)闆]有人能去替你嘗試,這些都是你自己的選擇。
但是我們也需要找到自己想做的事,我拿最近在社交電商領(lǐng)域很成功的傳 奇今生唇膏舉例,它就憑借著自身獨(dú)特的設(shè)計(jì),富有創(chuàng)意的產(chǎn)品以及優(yōu)質(zhì)的貨源,使它在如今社交電商品牌中脫穎而出。因此,只要自己肯下功夫,選對(duì)品牌,抓住機(jī)遇,用心去推廣銷售,相信自己,你肯定闖出自己的一片天地。
一.為什么要鼓勵(lì)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新?答:1.因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,創(chuàng)新能解放發(fā)展生產(chǎn)力2.因?yàn)榘l(fā)來(lái)展多種所有制經(jīng)濟(jì)特別是鼓勵(lì)個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展能使市場(chǎng)充滿生機(jī)與活力二.怎樣推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新?(出謀劃策)答:1.簡(jiǎn)政放權(quán),營(yíng)造寬松創(chuàng)業(yè)環(huán)境2.依靠科技,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新3.堅(jiān)持充滿生機(jī)與活力的經(jīng)濟(jì)制度4.發(fā)展教育,提高人的科學(xué)文化素質(zhì)三.中學(xué)生在創(chuàng)新上應(yīng)該自怎么做?答:1.要明確社會(huì)責(zé)任感,樹立遠(yuǎn)大理想2.增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新能zhidao力,敢于質(zhì)疑,敢于向權(quán)威宣戰(zhàn),發(fā)揚(yáng)敢為人先的精神3.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),積極探索,注重實(shí)踐,培養(yǎng)動(dòng)手能力,積極參加科學(xué)小發(fā)明和小制作等活動(dòng)四.中學(xué)生在創(chuàng)業(yè)上應(yīng)該怎么做?答:1.改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件2.我們應(yīng)該抓住有利條件,發(fā)揮自身才能積極進(jìn)取,努力創(chuàng)業(yè),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
大眾創(chuàng)新、萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)是一個(gè)行動(dòng)綱領(lǐng)。
旨在號(hào)召有能力、有創(chuàng)意、有資源等等人積極參與創(chuàng)業(yè)或者創(chuàng)新。也鼓勵(lì)人們通過各種突進(jìn)比如學(xué)習(xí)變成有創(chuàng)新或者創(chuàng)業(yè)條件的人。
創(chuàng)新要特別提一下,就是中國(guó)傳統(tǒng)的以資源和要素為核心的發(fā)展模式,以生產(chǎn)低端產(chǎn)品、半成品為主產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力低下,創(chuàng)新是提升產(chǎn)品科技含量的重要途徑,所以要鼓勵(lì)創(chuàng)新。
舉例:
創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的提出。
對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展能力,在被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手迅速模仿后,沒有持續(xù)研發(fā)創(chuàng)新能力,市場(chǎng)會(huì)被蠶食進(jìn)而被擠出市場(chǎng)。
創(chuàng)業(yè)要素:憑借資源(資本、廠房)、能力(技術(shù)、管理)、創(chuàng)意(產(chǎn)品)組建公司的行為。
創(chuàng)業(yè)舉例:
伴隨“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)綱領(lǐng)發(fā)展起來(lái)的很多O2O創(chuàng)業(yè)公司,都是創(chuàng)業(yè)者響應(yīng)“雙創(chuàng)”號(hào)召,借助“互聯(lián)網(wǎng)+”的熱潮而開始創(chuàng)業(yè)的。
大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的本質(zhì)含義中有鼓勵(lì)所有人成為能夠創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的人的意思。
高校是培養(yǎng)人才的地方,所以一直就是創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的生力軍。
對(duì)于高校學(xué)生來(lái)說(shuō),注意國(guó)家在政策引導(dǎo)上未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的模式是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)和發(fā)展質(zhì)量為核心,原來(lái)單純的靠能源和要素的發(fā)展模式升級(jí)成高新技術(shù)人才的培養(yǎng)。
這就意味者未來(lái)不論企業(yè)管理和生產(chǎn)、銷售活動(dòng)都需要現(xiàn)代化管理人才,現(xiàn)代化技術(shù)人才,就是管理學(xué)到先進(jìn),技術(shù)學(xué)到頂尖。
對(duì)于該校學(xué)生來(lái)說(shuō),就是原來(lái)靠體力勞動(dòng)、簡(jiǎn)單的智力勞動(dòng)獲取財(cái)富的模式向智力獲取財(cái)富為主。
對(duì)于高校學(xué)生的要求:學(xué)習(xí)先進(jìn)發(fā)展模式,努力學(xué)習(xí)變成有創(chuàng)意,同時(shí)又能把創(chuàng)意變成實(shí)際并能把它商業(yè)化的人。
這就是大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新。
一定要正確看待! 目前有股風(fēng)氣特別不對(duì),尤其是鼓吹互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)成功學(xué),如馬云、雷軍之流的成功學(xué)。
這樣勢(shì)必造成:很多年輕的朋友,想通過互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)成就自己。這無(wú)可厚非。
但從一定程度上,宣揚(yáng)了某種快速成功不落地不著調(diào)的創(chuàng)業(yè)風(fēng)潮,是個(gè)人就想IT創(chuàng)業(yè),IPO等。 然而,中國(guó)目前最缺的是“制造業(yè)領(lǐng)域”的技術(shù)創(chuàng)新、變革,德國(guó)已經(jīng)工業(yè)4.0了,我們呢?2.5都不到。
如果大家都去搞輕資產(chǎn)的商業(yè)模式創(chuàng)新,而忽略了實(shí)體經(jīng)濟(jì),這是不會(huì)成功的。 制造業(yè)、實(shí)體經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,大有可為。
一家之言,供討論。
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