創(chuàng)建國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范城市的優(yōu)勢(shì)申論

1.2020廣東省考申論提出對(duì)策題備考:“對(duì)癥下藥”讓問題迎刃而解?

一、把握對(duì)策的來2113源提出對(duì)策題目跟5261所有的非作文題目一樣，4102答案要點(diǎn)主要來自于給定1653資料中。

而給定資料往往篇幅長、字?jǐn)?shù)多，如何快速尋找到材料中的對(duì)策呢？首先，對(duì)策的第一大來源，根據(jù)表示對(duì)策的詞匯來判斷，這個(gè)方法是廣大考生比較熟悉的，當(dāng)在材料中出現(xiàn)了：“途徑、方式、渠道、方法；要、需要、應(yīng)、應(yīng)該、須、必須；建議、呼吁”等詞匯時(shí)，后面往往跟上的就是對(duì)策，考生只需要將這部分內(nèi)容原文摘抄即可。例如：2018年第一題，“任何商業(yè)行為都是以盈利為目標(biāo)，任何市場(chǎng)的開發(fā)也需要資金的支持，而過度的資本運(yùn)作可能導(dǎo)致市場(chǎng)濫用其優(yōu)勢(shì)地位，甚至違背市場(chǎng)規(guī)律進(jìn)行不正當(dāng)競(jìng)爭。

政府理應(yīng)鼓勵(lì)相關(guān)企業(yè)采取科學(xué)的商業(yè)模式；鼓勵(lì)新經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造真正的消費(fèi)者，而不是通過補(bǔ)貼來吸引消費(fèi)者。”這段材料中可以直接提煉出對(duì)策：政府科學(xué)合理引導(dǎo)。

鼓勵(lì)相關(guān)企業(yè)采取科學(xué)的商業(yè)模式，鼓勵(lì)新經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造真正的消費(fèi)者。其次，材料中直接呈現(xiàn)的對(duì)策往往是有限的，有的時(shí)候可能會(huì)更多呈現(xiàn)給我們一些問題、原因、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

而這個(gè)時(shí)候考生要學(xué)會(huì)利用這些內(nèi)容進(jìn)行對(duì)策的推導(dǎo)。例如：2019年通用卷第三題，“但是我們也要看到，社會(huì)信用體系建設(shè)依然任重道遠(yuǎn)，與社會(huì)期望還存在一定差距，在不少地方，類似機(jī)動(dòng)車交通違章、社區(qū)違建、路邊非法占道經(jīng)營等行為，并沒有納入社會(huì)信用體系；而對(duì)于一些企業(yè)來說，招聘財(cái)務(wù)、中高級(jí)管理崗位等職位時(shí)，也常常因?yàn)殡y以獲得有效個(gè)人信息，不得不耗費(fèi)大量精力調(diào)查應(yīng)聘者的職業(yè)素養(yǎng)?！?/p>

根據(jù)社會(huì)信用體系建設(shè)存在的這一問題，可以得出對(duì)策：完善社會(huì)信用體系建設(shè)。增加收集信用體系內(nèi)容，收集交通違章、社區(qū)違建、路邊非法占道經(jīng)營等不文明、違法行為的信用信息，同時(shí)對(duì)企業(yè)開放信用系統(tǒng)，方便查詢。

因此，考生在材料中找到的問題、原因、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也要認(rèn)真分析，進(jìn)行語言的適度轉(zhuǎn)換將其提煉為對(duì)策。二、明確對(duì)策的書寫很多考生能夠找到對(duì)策，基本提煉出核心關(guān)鍵詞，但基于自身文字表達(dá)能力有限，往往難以將對(duì)策進(jìn)行拓展書寫，從而影響最終的得分。

其實(shí)，對(duì)策的拓展有一個(gè)黃金法則，掌握了這個(gè)法則：主體+如何做+結(jié)果，對(duì)策的拓展問題就迎刃而解了。其中主體指的是對(duì)策的實(shí)行者，如何做體現(xiàn)的是具體的做法、手段，結(jié)果則指的是最終產(chǎn)生的效果，一般都為積極的效果。

例如：中國式過馬路問題。對(duì)策：加強(qiáng)宣傳教育。

相關(guān)的交通管理部門通過電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播、手機(jī)等手段宣傳“中國式過馬路”的危害，以提醒廣大市民遵守交通規(guī)則，文明過馬路。其實(shí)，每條對(duì)策的書寫不需要考生長篇大論，將基本的內(nèi)容和要素呈現(xiàn)清楚即可。

三、做好常用對(duì)策的積累提出和解決問題能力的大綱中明確指出：“要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)”，就說明了對(duì)策有的時(shí)候需要源自于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或者是生活體驗(yàn)，而這就要求考生做好日常的積累工作。廣大考生可以將常見對(duì)策做好總結(jié)積累，中公教育專家從層面分析法給大家總結(jié)了一些常用對(duì)策，需要廣大考生銘記于心：（1）思想層面的問題：宣傳、教育、培訓(xùn)（2）管理層面的問題：監(jiān)督、管理、懲處（3）制度層面的問題：立法、完善法律法規(guī)、制定規(guī)章制度、對(duì)規(guī)章制度進(jìn)行修訂（4）技術(shù)層面的問題：引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)、自主創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級(jí)（5）人才層面的問題：加大人才培養(yǎng)力度、引進(jìn)先進(jìn)人才、拓寬招聘渠道（6）資金層面的問題：設(shè)立專項(xiàng)資金、加大財(cái)政傾斜力度、加大財(cái)政投入、引入社會(huì)資本綜上所述，提出對(duì)策題目作為申論考試中的“新晉”重點(diǎn)題型，需要引起廣大考生的高度重視，掌握上述的技巧和方法，對(duì)策題目一定會(huì)成為得分的亮點(diǎn)。

2.申論:促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展有哪些重要舉措

加快城鄉(xiāng)一體化發(fā)展 強(qiáng)健經(jīng)濟(jì)發(fā)展筋骨

加快形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化新格局，是黨的十七屆三中全會(huì)對(duì)新形勢(shì)下推動(dòng)農(nóng)村改革發(fā)展提出的根本要求，是具有重大創(chuàng)新價(jià)值的發(fā)展戰(zhàn)略。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，要緊緊圍繞這一發(fā)展戰(zhàn)略，樹立新型的農(nóng)村變革觀念和發(fā)展理念，探索中國特色的工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路。

統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，加快城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程，需須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局，充分發(fā)揮城市對(duì)農(nóng)村的輻射和帶動(dòng)作用、工業(yè)對(duì)農(nóng)業(yè)的支持和反哺作用，將擴(kuò)大內(nèi)需、增加政府投資的重點(diǎn)放到加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上來，促進(jìn)城鄉(xiāng)良性互動(dòng)、共同發(fā)展。加快城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，在當(dāng)前形勢(shì)下，工作重點(diǎn)要放在以下幾方面：

第一，要發(fā)揮擴(kuò)大內(nèi)需政府投資的導(dǎo)向作用，加快城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)一體化。要重視發(fā)揮政府投資的導(dǎo)向作用，科學(xué)確定投資方向，把加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、支持農(nóng)村加快發(fā)展作為擴(kuò)大內(nèi)需投資的重點(diǎn)。要加強(qiáng)對(duì)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃，把城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)放在一個(gè)統(tǒng)一的體系中來進(jìn)行規(guī)劃，利用擴(kuò)大內(nèi)需的政策，加大財(cái)政資金對(duì)農(nóng)村道路、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)、自來水等設(shè)施的投入，加快“村村通”工程的實(shí)施，并引導(dǎo)企業(yè)和社會(huì)資金參與改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施，有效解決農(nóng)村基礎(chǔ)建設(shè)的資金來源問題。在合理布局的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)交通、通訊、信息、供水供電、排污治污等基礎(chǔ)設(shè)施的聯(lián)網(wǎng)對(duì)接。

第二，要發(fā)揮工業(yè)、企業(yè)對(duì)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的反哺和支持作用，加快城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展一體化。按照“以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互動(dòng)、協(xié)調(diào)發(fā)展”的思路，合理規(guī)劃產(chǎn)業(yè)布局，大力促進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展。積極推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，發(fā)展各種形式的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)合作組織，提高農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的組織化程度。培育龍頭骨干企業(yè)，做好企業(yè)和農(nóng)民的對(duì)接，以龍頭企業(yè)帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)基地支撐龍頭企業(yè)壯大，從而加快構(gòu)建城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展一體化格局，促進(jìn)農(nóng)民與企業(yè)的雙贏。

第三，要大力發(fā)展農(nóng)村社會(huì)事業(yè)，加快城鄉(xiāng)公共服務(wù)一體化。加大公共財(cái)政投入，完善城鄉(xiāng)一體的公共教育體系、就業(yè)服務(wù)體系、衛(wèi)生服務(wù)體系、科技服務(wù)體系、文體服務(wù)體系、精神文明建設(shè)體系和社會(huì)保障體系，使農(nóng)村居民更多地平等享受公共服務(wù)。當(dāng)前要重視整合各類教育資源，深入開展農(nóng)村社區(qū)教育，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的職業(yè)教育，提高農(nóng)村勞動(dòng)力的職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力，為改善其市場(chǎng)競(jìng)爭狀況、提高勞動(dòng)報(bào)酬創(chuàng)造條件。推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展，完善新型農(nóng)村醫(yī)療合作制度，盡快建立覆蓋全體農(nóng)村居民的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)等各項(xiàng)社會(huì)保障制度，保障農(nóng)民在民生方面的基本需求，縮小城鄉(xiāng)差距，促進(jìn)社會(huì)和諧。

當(dāng)前，我國農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)仍然薄弱，最需要加強(qiáng)；農(nóng)村發(fā)展仍然滯后，最需要扶持；農(nóng)民增收仍然困難，最需要加快。因此就需要我們繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步加大以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的工作力度，積極探索出一條切實(shí)可行的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展之路。

3.國考申論復(fù)習(xí)思路

國考申論復(fù)習(xí)思路 （一）申論學(xué)習(xí)重在心領(lǐng)神會(huì) 申論學(xué)習(xí)，講究內(nèi)外兼修，以內(nèi)為主。

因此心態(tài)是申論學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。心態(tài)的調(diào)整是從準(zhǔn)備參加公務(wù)員考試的那一刻起，就應(yīng)當(dāng)開始。

收起事不關(guān)己的瀟灑，改變嘲笑和挖苦的偏頗，要研究社會(huì)，接納現(xiàn)狀，理解政府的政策，更以發(fā)展的心態(tài)來看政治體制本身的不完善，以積極主動(dòng)的態(tài)度去思考解決之道。好心態(tài)不是修禪得來的，要在學(xué)習(xí)相關(guān)行政管理知識(shí)的同時(shí)進(jìn)行修煉。

要從社會(huì)的普通現(xiàn)象之中發(fā)現(xiàn)其中的不平常，從不同瑣事發(fā)現(xiàn)其共有特征，要激發(fā)內(nèi)在的思考力，保持能夠敏銳的行動(dòng)力，避免被程式化的練習(xí)蒙蔽心智。 （二）申論學(xué)習(xí)還需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒?除了心態(tài)的調(diào)整，還應(yīng)該開始知識(shí)技能學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。

第一步是選擇一本教材，這至關(guān)重要，關(guān)乎你的努力是讓自己離成功越來越近還是越來越遠(yuǎn)?！?018年國家公務(wù)員考試一本通》全面解讀了最新考試大綱，從近年的命題特點(diǎn)和規(guī)律尋找最佳的申論作答方法，以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度構(gòu)建申論知識(shí)結(jié)構(gòu)的大廈，是考生復(fù)習(xí)備考的必備教材。

由于申論考的是機(jī)關(guān)的基礎(chǔ)工作能力，而能力的習(xí)得，需要系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，更需要練習(xí)和實(shí)踐。一本通教材幫助考生梳理知識(shí)，附帶的真題可以幫助考生通過實(shí)戰(zhàn)把握命題規(guī)律、提高作答能力。

（三）計(jì)劃是走向夢(mèng)想的天梯 最苦的學(xué)習(xí)，是在看不到明天的黑暗中摸索。一份恰當(dāng)?shù)挠?jì)劃會(huì)使考生合理分配時(shí)間和精力，有條不紊地進(jìn)行復(fù)習(xí)，消除緊張與焦慮。

每個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力特征都不相同，根自己的習(xí)慣和特點(diǎn)等特點(diǎn)，考生需制定適合自身的備考計(jì)劃。 備考就是一場(chǎng)戰(zhàn)役，沒有合理的時(shí)間安排，不知道備考初級(jí)階段做什么、中期階段做什么、沖刺階段做什么，沒有進(jìn)度概念，執(zhí)行就會(huì)出錯(cuò)，就會(huì)影響學(xué)習(xí)的效果和結(jié)果。

國家公務(wù)員考試網(wǎng)建議您，教材要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)階段來定學(xué)習(xí)重點(diǎn)。開始階段看教材，重點(diǎn)在于了解試題類型和應(yīng)試技巧。

掌握后要在做真題的過程中深刻體悟，有疑惑再看教材，這時(shí)考生就會(huì)對(duì)教材中教授的方法有不一樣的感覺和更深層次的把握；在提高階段，考生可以針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)，購買一些專項(xiàng)教材來進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，要注意練習(xí)和感悟都很重要；到?jīng)_刺階段，考生可以買一些模擬題進(jìn)行模擬與訓(xùn)練，這時(shí)把握作答時(shí)間、進(jìn)一步熟悉作答方法，要尋找考試的感覺。 （四）練習(xí)是增強(qiáng)內(nèi)力的關(guān)鍵 上面幾個(gè)階段的練習(xí)，做真題、研究真題是最重要的，考生一定要吃透。

大多數(shù)考生只重“看”不重“練”，這是申論備考的大忌！不同于學(xué)生時(shí)代的通關(guān)考試，申論考的是能力，不動(dòng)筆練習(xí)，就無法知道自己存在的問題，也不會(huì)改進(jìn)。不要把做題看成學(xué)生階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，滿足于看了答案后會(huì)明白答題的方法與要點(diǎn)，申論實(shí)際是公務(wù)的模擬，如秦觀作詩，月夜見石子落水，身臨其境，才得“雙手推開窗前月，一石擊破水中天”之佳句。

把心放進(jìn)去，入情入境，邊練習(xí)邊體會(huì)，這樣才能真正檢驗(yàn)和提升自己的作答能力。 （五）國事天下事當(dāng)事事關(guān)心 時(shí)事熱點(diǎn)雖然并不一定是申論考試的出題素材，但其蘊(yùn)含的政策和思路會(huì)和申論考試的主旨契合。

公考是一場(chǎng)選拔考試，選的是能真正擔(dān)當(dāng)其責(zé)任的公職人員，不僅要有過硬的內(nèi)在素養(yǎng)，更應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)今政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。 申論考試材料中列舉的案例與日常生活息息相關(guān)，考生并不陌生，但要理解其深意，這就要求考生平時(shí)關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，學(xué)會(huì)深層次思考。

具體來講，考生可多關(guān)注人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、政府工作報(bào)告來汲取相關(guān)訊息，不僅要學(xué)習(xí)其規(guī)范的文體與表達(dá)方式、解決問題的角度與思路，更要其中理念落到實(shí)處。畢竟，申論，考察的是深度思考力和高度執(zhí)行力。

（六）為滿足各位給位能順利通過考試，開始自己的公職生涯！下面再介紹一些公務(wù)員考試申論復(fù)習(xí)寫作技巧： 1、如何快速寫出文章開頭 1）、正確認(rèn)識(shí)開頭。 所謂開頭的功能，本質(zhì)上就是亮明觀點(diǎn)，但為了使亮明觀點(diǎn)顯得不突兀，自然銜接，得先進(jìn)行點(diǎn)鋪墊，而鋪墊的內(nèi)容一般只要圍繞著主題闡述點(diǎn)相關(guān)的背景、現(xiàn)狀、事例等都行，簡言之只要能說四五句話提出觀點(diǎn)，都是合格的。

但由于開頭出現(xiàn)在文首，要給閱卷者留下好印象，所以適當(dāng)考慮下文字表達(dá)，符合機(jī)關(guān)文風(fēng)，簡練、干脆、有力即可，閱卷者并不會(huì)因?yàn)殚_頭寫得華麗文采而多給十分，看的是整體印象，而決定整體得分是觀點(diǎn)及其論述。 2）、邏輯思路清晰。

只有降低對(duì)開頭的期望值，就是提出個(gè)觀點(diǎn)，方能放心大膽的寫，那如何寫出來？前提在于思路要清晰，做到思路清晰便要圍繞提出觀點(diǎn)的邏輯展開，常見的思路邏輯有；從背景現(xiàn)狀——分析重要性——觀點(diǎn)；從問題——危害——觀點(diǎn)；從積極方面——消極方面——觀點(diǎn)；從引言、政策——分析——觀點(diǎn)；從事例——分析闡釋——觀點(diǎn)。這一系列思路要靈活運(yùn)用，再結(jié)合材料素材，哪一種好寫就寫哪一種。

另外，考生也可用逆向思維法，由觀點(diǎn)反推之前的鋪墊，比如，圍繞城市管理要兼顧情與法，從該觀點(diǎn)出發(fā)，可逆向思考，為什么要兼顧情與法？結(jié)合材料，因?yàn)楫?dāng)下城市管理不講情理暴力執(zhí)法頻現(xiàn)；另一方面又有過分柔性執(zhí)法花樣執(zhí)法，損害法律權(quán)威。

4.2016年公務(wù)員聯(lián)考申論,“為錢創(chuàng)業(yè)是膚淺的,用夢(mèng)想來驅(qū)動(dòng)創(chuàng)業(yè)”

1. 跑題了，創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新是兩個(gè)不同的概念，題目要求寫創(chuàng)業(yè)就得根據(jù)題意來構(gòu)思文章。

2. 如果跑題了那只能最多得起評(píng)分，申論批改主觀性強(qiáng)，所以具體得多少分還是閱卷老師的標(biāo)準(zhǔn)。

3. 20分的作文寫跑題就給5-6分，如果是40分，就給12分吧，如果沒跑題，寫的一般就24分，好點(diǎn)的32分，最好的35分，一般都在25-30左右。

4. 申論主要考查應(yīng)考人員對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力、文字表達(dá)能力等，申論考試是具有模擬公務(wù)員日常工作性質(zhì)的能力考試。