安全知識委外作業(yè)六防(施工安全措施中的六防是指哪些)
1.施工安全措施中的六防是指哪些
一、防止坍塌事故。
基礎工程施工時，必須嚴格按規(guī)定系數(shù)放坡，坑槽邊1.5米范圍內(nèi)嚴禁堆放建筑材料。人工開挖基槽凍土時，嚴禁在凍土層下進行掏洞開挖。指定專人對通行道路及時清除冰雪，腳手架外側必須按標準進行立體防護。
二、防止凍傷事故。
露天工作的工人按規(guī)定發(fā)放防寒物品，食堂由一些高熱量的食物組成，以增強工人的御寒能力。冬季施工中使用的機械設備應多檢查維護幾次，以保護制動和安全裝置的靈敏度和可行性。
三、預防火災事故。
關鍵是加強防火教育，提高防火意識的工人，無論生產(chǎn)生活火應該建立特殊管理，爐不允許堆放易燃易爆物品，消防設備的網(wǎng)站必須完成，消防水源，水桶，水塞和其他保溫措施，以防止凍結影響使用。
四、防止燙傷事故。
冬季施工中各類熱源應嚴格保護，熱水大桶、坩堝等容器應加蓋保護，熱水輸送和材料采暖也應采取隔熱措施。
五、防止中毒事故。
嚴禁使用沒有煙囪的簡易采暖爐，保持室內(nèi)空氣循環(huán)，每晚睡前檢查爐蓋是否嚴格蓋好，煙囪是否漏煙，及時解決問題，防止煤氣中毒。
六、防止觸電事故。
安全用電教育冬季建筑工人，電機的施工現(xiàn)場必須有良好的接地零保護，小型手持移動工具應該安裝漏電保護器，運營商必須穿絕緣電器、各種電線絕緣必須良好，電氣設備安裝必須符合規(guī)范的要求。
2.學習六防的體會作文400字
大家好，我是四（8）班的覃宇嫣。今天我在這里和大家談談我學習的心得體會。我認為，要把學習當作是一種樂趣，不要當作一種負擔。
作為一名學生，我們要尊重老師的辛勤勞動，認真聽好每一節(jié)課。1. 語文要了解課文內(nèi)容，了解生字、生詞的音、形、義，遇到難寫，難記的字，多寫幾次； 2. 數(shù)學要熟悉老師說過的法則，多做練習及相關的課外書；3. 英語要看清句型，熟悉單詞，要多聽，多讀，多寫。而且要多復習學過的知識，堅持做到多做練習題、多背單詞、多看課外書及參加一些有意義的課外活動。
每天放學回家，我總是主動完成作業(yè)，不會讓父母催促著去完成，遇到不會做的自己查資料，最后才請教父母或同學。然后讀一些有意義的書，來充實自己的課余生活，增長自己知識，開闊視野。
同學們，我就是這樣學習的，從自我做起，從快樂做起；學得主動，學得快樂。
3.化學安全常識“六防”問題
防中毒：制取有毒氣體應在_通風櫥_中進行，要注意_尾氣_吸收。
碎瓷片能夠防止溶液暴沸，陶瓷是多孔隙的物質(zhì)，為達到沸點的液體提供汽化中心，使達到沸點的液體穩(wěn)定地汽化成氣體，以防止暴沸現(xiàn)象。
先說成因：對過熱液體繼續(xù)加熱，會驟然而劇烈地發(fā)生沸騰現(xiàn)象，這種現(xiàn)象稱為“暴沸”?；蚪凶鳌氨婪小?。過熱是亞穩(wěn)狀態(tài)。由于過熱液體內(nèi)部的漲落現(xiàn)象，某些地方具有足夠高的能量的分子，可以彼此推開而形成極小的氣泡。當過熱的液體溫度遠高于沸點時，小氣泡內(nèi)的飽和蒸氣壓就比外界的壓強高，于是氣泡迅速增長而膨脹，以至由于破裂引起工業(yè)容器的爆炸。
液體之所以發(fā)生過熱的原因是液體里缺乏形成氣泡的核心。為了清除在蒸餾過程中的過熱現(xiàn)象和保證沸騰的平穩(wěn)狀態(tài)，常加沸石或碎瓷片，或一端封口的毛細管，因為它們都能為達到沸點的液體提供汽化中心，使達到沸點的液體穩(wěn)定的汽化成氣體，以防止暴沸現(xiàn)象，把它們稱做止暴劑又叫助沸劑。
值得注意的是，不能在液體沸騰時，加入止暴劑，不能用已使用過的止暴劑。簡單說就是因為加熱時燒杯中的液體會向上沖，從而造成了一個個冒出來的“噴泉”，劇烈時甚至會濺出傷人，而沸石能夠有效的阻止液體的向上沖，使加熱時液體能夠保持平穩(wěn)。
