汛期安全教育材料1. 汛期氣候多變、突變、常會出現打雷閃電、大暴雨、冰雹、龍卷風等災害性天氣。
2. 汛期易發(fā)生山體滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴發(fā)等自然災害。3. 要經常收聽天氣預報,密切注視天氣變化,了解掌握災情預報預測,做好防洪自護。
要認真學習有關汛期防災抗災的知識,提高自我保護能力。4. 不到易發(fā)生山洪(河溪邊、沙灘,低洼處)區(qū)域游玩逗留。
5. 不到易發(fā)生山體滑坡、崩塌和泥石流等危險區(qū)域或危房里活動停留。6. 不到溪、河、池塘、水庫等水域戲水、游玩。
7. 需過溪河要找橋梁通過。不要涉水過抗、過溪、過河,更不要冒險搶渡溪河。
8. 不到小溪、河流等水域捕魚玩耍。9. 遇到災害性天氣盡量不外出,已出門在外的要尋找安全的地帶避災自護。
10. 要熟記學校應急信號,應急轉移路線和地點,需緊急轉移時,要聽從學校統(tǒng)一指揮,及時有序地安全轉移。11. 途中遇險時,不必驚惶失錯,應迅速進行避險自救或尋找求助求救的辦法,不能冒險行事。
汛期安全教育材料
1. 汛期氣候多變、突變、常會出現打雷閃電、大暴雨、冰雹、龍卷風等災害性天氣。
2. 汛期易發(fā)生山體滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴發(fā)等自然災害。
3. 要經常收聽天氣預報,密切注視天氣變化,了解掌握災情預報預測,做好防洪自護。要認真學習有關汛期防災抗災的知識,提高自我保護能力。
4. 不到易發(fā)生山洪(河溪邊、沙灘,低洼處)區(qū)域游玩逗留。
5. 不到易發(fā)生山體滑坡、崩塌和泥石流等危險區(qū)域或危房里活動停留。
6. 不到溪、河、池塘、水庫等水域戲水、游玩。
7. 需過溪河要找橋梁通過。不要涉水過抗、過溪、過河,更不要冒險搶渡溪河。
8. 不到小溪、河流等水域捕魚玩耍。
9. 遇到災害性天氣盡量不外出,已出門在外的要尋找安全的地帶避災自護。
10. 要熟記學校應急信號,應急轉移路線和地點,需緊急轉移時,要聽從學校統(tǒng)一指揮,及時有序地安全轉移。
11. 途中遇險時,不必驚惶失錯,應迅速進行避險自救或尋找求助求救的辦法,不能冒險行事。
汛期安全教育材料1. 汛期氣候多變、突變、常會出現打雷閃電、大暴雨、冰雹、龍卷風等災害性天氣。
2. 汛期易發(fā)生山體滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴發(fā)等自然災害。3. 要經常收聽天氣預報,密切注視天氣變化,了解掌握災情預報預測,做好防洪自護。
要認真學習有關汛期防災抗災的知識,提高自我保護能力。4. 不到易發(fā)生山洪(河溪邊、沙灘,低洼處)區(qū)域游玩逗留。
5. 不到易發(fā)生山體滑坡、崩塌和泥石流等危險區(qū)域或危房里活動停留。6. 不到溪、河、池塘、水庫等水域戲水、游玩。
7. 需過溪河要找橋梁通過。不要涉水過抗、過溪、過河,更不要冒險搶渡溪河。
8. 不到小溪、河流等水域捕魚玩耍。9. 遇到災害性天氣盡量不外出,已出門在外的要尋找安全的地帶避災自護。
10. 要熟記學校應急信號,應急轉移路線和地點,需緊急轉移時,要聽從學校統(tǒng)一指揮,及時有序地安全轉移。11. 途中遇險時,不必驚惶失錯,應迅速進行避險自救或尋找求助求救的辦法,不能冒險行事。
原發(fā)布者:嬌
防洪防汛安全責任制
一、目的
加強施工現場汛期防洪防汛安全管理工作,確保現場施工順利進行。
二、適用范圍
適用于本項目施工現場期防洪防汛安全管理工作。
三、安全組織機構
根據本工程的施工特點,結合施工現場的實際情況,成立防洪防汛安全生產管理領導小組,如下:
組 長:
常務副組長:
副 組 長:
成 員:
四、防洪防汛安全生產管理領導小組職責
1、項目經理:是汛期安全生產的第一負責人,在施工現場發(fā)生安全事故時,負責指揮施工現場搶險救災工作。
2、常務副經理:是汛期安全生產的主要負責人,在施工現場發(fā)生安全事故時,負責協助項目經理負責分管范圍內的工作,項目經理不在時,負責指揮施工現場搶險救災工作。
3、生產副經理:協助項目經理/常務副經理負責分管范圍內的工作,協助項目經理/常務副經理對施工現場進行安全隱患排查,遇到汛期突發(fā)狀況調集救災必需的設備物資。
4、安全副總監(jiān):協助項目經理組織開展安全隱患排查,對檢查中發(fā)現的問題,有權責令部門、分部進行整改,遇有嚴重險情的有權暫停施工;協助項目經理/常務副經理對施工現場進行安全隱患排查,遇到汛期突發(fā)狀況現場進行指揮。
5、項目總工(副總工):負責編制施工現場各類安全技術措施和組織編制各種安全專項施工方案,并組織交底;參加項目汛期安全隱患檢查,對施工中存在的事故隱患,從技術上提出整改意見,并予以解決。9、物資部長:負責
課 題:雨季安全主題班會 教學目標:1、教育學生雨季路上安全行走常識,初步培養(yǎng)學生的自我保護意識。
2、培養(yǎng)學生清晰的口語表達能力及辨別能力。3、學生知道雨季行走的基本規(guī)范制度,及其危險性。
4.培養(yǎng)學生團結友愛的情感。教學準備:掛圖四幅教學流程:(一)導入:講一個故事,激發(fā)學生自我保護情感。
(二)展開: 1、討論:下雨天你忘了帶傘怎樣辦?或你帶了傘而和你住在一塊的同學沒有帶你會怎么做? 2、通過講述掛圖中,小學生遇到下雨天時的表現,引導學生雨天路滑跑步摔跤的危害性。 3、提問: 雨天出門要注意那些安全?(三)結束:進行雨天注意事項的安全游戲,通過游戲,進一步教育學生遇到困難要想辦法。
課 題:居家安全教育目標:1、明白社會的發(fā)展和進步,家庭條件越來越優(yōu)越,但是更要注意居家安全。2、通過學習,學會正確的使用家電既了解一些家務的基本處理方法。
3、了解單獨在家時所需注意的幾點要求。教學流程:一、啟發(fā)談話,揭示課題:1、家,是一個溫暖的地方,我們可以和親人一起學習、娛樂、休息,其樂融融。
隨著社會的發(fā)展和進步,家庭條件越來越優(yōu)越,但是與此同時,更要注意居家安全。2、揭示課題。
二、新授,明理:1、你的家中有些什么家用電器?一起來說說。2、你知道他們的正確用法嗎?(出示模型,學生上講臺演示)。
3、學生共同研究討論:他們的使用方法對么?4、對于煤氣和液化氣的使用我們又該注意些什么呢?5、學生分小組討論,交流。6、平時,你幫父母做些什么家務?(播放學生做家務的錄像)7、請你找一找,這段錄像中有哪些錯?(小組競賽方式)8、除了這些,當你單獨在家時,還應注意哪些問題?9、學生討論,交流;(在家玩耍時,不與人追逐;不模仿電影、電視中人物的危險動作;不爬窗;不把小玩具含在嘴里;與寵物玩耍時不傷害它們,防止咬傷;所好防盜門和房門,不給陌生人開門,聽到撬門聲,撥打110;不登陸不健康的網站。)
10、播放鞭炮的響聲,過年了,放焰火,鞭炮要注意些什么?三、總結:通過這節(jié)課,我們知道了雖然居家生活越來越豐富,但是其中的安全也是非常重要的,如果不注意安全,發(fā)生意外,后悔就來不及了。課 題:安全用電教學目標:1、增強學生對電的認識。
2、培養(yǎng)學生的認識能力及辨別能力。3、讓學生知道怎樣用電才是安全的。
教學準備:安全、危險用電對照圖教學流程:一、情境教學 提問:在家里沒有人的情況下你獨自用過電嗎?如果用過,這樣做安全嗎?為什麼?二、展開部分1、讓學生圍繞以上問題展開討論,發(fā)表自己的看法。2、你還知道哪些不安全的用電方法。
為什麼?3、請學生根據自己的生活經驗談一談怎樣用電才是正確的,安全的。4、結合圖片讓學生判斷哪些用電方法是安全的,那些是不安全的。
5、利用已有的用電知識,談一談如果有人觸電了你想去救他,你該怎樣做呢?6、教師小節(jié),進一步告訴孩子自己用電時要在大人的監(jiān)護下使用正確的方法。三、結束部分:社會游戲《我當救生員》,進一步鞏固安全用電知識。
課題:怎樣預防火災教學目標:1、繼續(xù)認識火災的危害性。2、知道怎樣預防火災的發(fā)生。
教學準備:1、防火標志掛圖。2、火柴、爆竹等。
教學流程:一、情境教學發(fā)生火災真可怕,怎么樣就能預防火災的發(fā)生呢?發(fā)展學生求異思維二、合作交流:1、不在容易著火的地方玩火。2、那些東西容易著火呢?3、這些東西容易著火,別人不知道怎么辦?4、出示防火標志,讓學生說出防火標志的意思。
三、討論:你是怎樣預防火災的?引導學生說出自己的做法:比如春節(jié)時不隨便放爆竹,不帶火柴等危險品。四、活動延伸把自己想到的辦法回去告訴家里人。
校園是人員高度聚集的公共場所,教學儀器多、科研設備價值昂貴、用電量大,各類試驗、實習項目和易燃物多,一旦發(fā)生火災事故,影響大、損失大,直接影響教學、科研工作的正常進行。因而,我校多年來高度重視校園防火工作,始終把防火工作放在各項預防工作的首位。
預防校園火災是一項長抓不懈的工作,學習消防知識是中學生在校學習期間不可或缺的一課。 為了增強廣大學生的消防安全意識,明確消防安全責任,便于同學們學習消防安全知識,我們編輯了這本《中學生消防安全常識》。
本書內容主要包括:火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場逃生知識、消防知識問答等,并收集了校園火災案例、消防安全知識競賽試題等方面的內容。其目的是讓中學生通過學習這本讀物,了解消防安全常識,熟悉消防器材的性能特點,掌握滅火、疏散、逃生技能,提高自防自救能力,預防校園火災。
同時,也為廣大學生和中學生義務消防隊提供了學習、宣傳資料。我們期望,通過對消防安全知識的學習,使廣大同學做到“三懂三會”,即:懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施:會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。
“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”。希望同學們自覺承擔起校園防火工作的責任與義務,更多的學習和掌握消防知識,遵守各項防火制度,積極參與校園消防工作。
防洪防汛安全常識
一、如何應對暴雨山洪
暴雨洪水發(fā)生前:(1)要避免在低洼地帶、山體滑坡威脅區(qū)域活動。每年夏初要對房前屋后進行檢查,留心附近地質變化,看是否有危險跡象。(2)要熟悉周圍環(huán)境,自備必要的防水、排水設施,如帆布、編織袋、沙石、木板、抽水泵等。注意收聽當地氣象防汛部門的預報。特別是人群密集區(qū)要及時做好人員疏導轉移等工作。
暴雨洪水發(fā)生后:(1)發(fā)現重大征兆或已經發(fā)生災害時,盡快將消息傳遞出去,引起重視,爭取控制災害發(fā)展和救援。(2)在緊急情況下,頭腦冷靜,行動快速,果斷放4棄。暴雨洪水突發(fā)性強,陡漲陡落,持續(xù)時間短。當發(fā)現河道漲水,要迅速撤離,不可麻痹遲疑。汛期河道漲洪時,千萬不要強行過河,要耐心等河水退了以后過河,或長距離繞行過河。(3)在發(fā)生暴雨洪水時,行人避雨要遠離高壓線路、電器設備等危險區(qū)域,雷雨時要關閉手機。(4)及時對溺水者進行人工呼吸等緊急救護等。
二、暴雨來臨時如何采取防范措施?
(1)暴雨來臨,關閉門窗,防止雨水撲入屋內,一旦進水立即關閉電源、煤氣等設備。
(2)切斷低洼地帶有危險的室外電源。
(3)不要走地下通道或高架橋下面的通道。
(4)不要在流水中行走,15公分深度的流水就能使人跌倒。
(5)在山地如發(fā)現水流湍急、混濁及夾雜泥沙時,可能是山洪爆發(fā)的前兆,應離開溪澗或河道。
(6)暴雨中開車應打開雨霧燈,減速慢行,注意預防山洪,避開積水和塌方路段。
(7)注意街上電力設施,如有電線滑落,即刻遠離并馬上報告電力部門。
(8)如住所可能出現嚴重水淹,應撤離居所,到安全地方暫避。
(9)遇到危險時,請撥打110求救。
近期雨水較多,為更好的預防洪澇事故,避免災害發(fā)生,構建平安和諧,是大家的共同愿望。
課 題:雨季安全主題班會 教學目標:1、教育學生雨季路上安全行走常識,初步培養(yǎng)學生的自我保護意識。
2、培養(yǎng)學生清晰的口語表達能力及辨別能力。3、學生知道雨季行走的基本規(guī)范制度,及其危險性。
4.培養(yǎng)學生團結友愛的情感。教學準備:掛圖四幅教學流程:(一)導入:講一個故事,激發(fā)學生自我保護情感。
(二)展開: 1、討論:下雨天你忘了帶傘怎樣辦?或你帶了傘而和你住在一塊的同學沒有帶你會怎么做? 2、通過講述掛圖中,小學生遇到下雨天時的表現,引導學生雨天路滑跑步摔跤的危害性。 3、提問: 雨天出門要注意那些安全?(三)結束:進行雨天注意事項的安全游戲,通過游戲,進一步教育學生遇到困難要想辦法。
課 題:居家安全教育目標:1、明白社會的發(fā)展和進步,家庭條件越來越優(yōu)越,但是更要注意居家安全。2、通過學習,學會正確的使用家電既了解一些家務的基本處理方法。
3、了解單獨在家時所需注意的幾點要求。教學流程:一、啟發(fā)談話,揭示課題:1、家,是一個溫暖的地方,我們可以和親人一起學習、娛樂、休息,其樂融融。
隨著社會的發(fā)展和進步,家庭條件越來越優(yōu)越,但是與此同時,更要注意居家安全。2、揭示課題。
二、新授,明理:1、你的家中有些什么家用電器?一起來說說。2、你知道他們的正確用法嗎?(出示模型,學生上講臺演示)。
3、學生共同研究討論:他們的使用方法對么?4、對于煤氣和液化氣的使用我們又該注意些什么呢?5、學生分小組討論,交流。6、平時,你幫父母做些什么家務?(播放學生做家務的錄像)7、請你找一找,這段錄像中有哪些錯?(小組競賽方式)8、除了這些,當你單獨在家時,還應注意哪些問題?9、學生討論,交流;(在家玩耍時,不與人追逐;不模仿電影、電視中人物的危險動作;不爬窗;不把小玩具含在嘴里;與寵物玩耍時不傷害它們,防止咬傷;所好防盜門和房門,不給陌生人開門,聽到撬門聲,撥打110;不登陸不健康的網站。)
10、播放鞭炮的響聲,過年了,放焰火,鞭炮要注意些什么?三、總結:通過這節(jié)課,我們知道了雖然居家生活越來越豐富,但是其中的安全也是非常重要的,如果不注意安全,發(fā)生意外,后悔就來不及了。課 題:安全用電教學目標:1、增強學生對電的認識。
2、培養(yǎng)學生的認識能力及辨別能力。3、讓學生知道怎樣用電才是安全的。
教學準備:安全、危險用電對照圖教學流程:一、情境教學 提問:在家里沒有人的情況下你獨自用過電嗎?如果用過,這樣做安全嗎?為什麼?二、展開部分1、讓學生圍繞以上問題展開討論,發(fā)表自己的看法。2、你還知道哪些不安全的用電方法。
為什麼?3、請學生根據自己的生活經驗談一談怎樣用電才是正確的,安全的。4、結合圖片讓學生判斷哪些用電方法是安全的,那些是不安全的。
5、利用已有的用電知識,談一談如果有人觸電了你想去救他,你該怎樣做呢?6、教師小節(jié),進一步告訴孩子自己用電時要在大人的監(jiān)護下使用正確的方法。三、結束部分:社會游戲《我當救生員》,進一步鞏固安全用電知識。
課題:怎樣預防火災教學目標:1、繼續(xù)認識火災的危害性。2、知道怎樣預防火災的發(fā)生。
教學準備:1、防火標志掛圖。2、火柴、爆竹等。
教學流程:一、情境教學發(fā)生火災真可怕,怎么樣就能預防火災的發(fā)生呢?發(fā)展學生求異思維二、合作交流:1、不在容易著火的地方玩火。2、那些東西容易著火呢?3、這些東西容易著火,別人不知道怎么辦?4、出示防火標志,讓學生說出防火標志的意思。
三、討論:你是怎樣預防火災的?引導學生說出自己的做法:比如春節(jié)時不隨便放爆竹,不帶火柴等危險品。四、活動延伸把自己想到的辦法回去告訴家里人。
校園是人員高度聚集的公共場所,教學儀器多、科研設備價值昂貴、用電量大,各類試驗、實習項目和易燃物多,一旦發(fā)生火災事故,影響大、損失大,直接影響教學、科研工作的正常進行。因而,我校多年來高度重視校園防火工作,始終把防火工作放在各項預防工作的首位。
預防校園火災是一項長抓不懈的工作,學習消防知識是中學生在校學習期間不可或缺的一課。 為了增強廣大學生的消防安全意識,明確消防安全責任,便于同學們學習消防安全知識,我們編輯了這本《中學生消防安全常識》。
本書內容主要包括:火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場逃生知識、消防知識問答等,并收集了校園火災案例、消防安全知識競賽試題等方面的內容。其目的是讓中學生通過學習這本讀物,了解消防安全常識,熟悉消防器材的性能特點,掌握滅火、疏散、逃生技能,提高自防自救能力,預防校園火災。
同時,也為廣大學生和中學生義務消防隊提供了學習、宣傳資料。我們期望,通過對消防安全知識的學習,使廣大同學做到“三懂三會”,即:懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施:會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。
“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”。希望同學們自覺承擔起校園防火工作的責任與義務,更多的學習和掌握消防知識,遵守各項防火制度,積極參與校園消防工。
為確保學生生活平安,特制定暑假安全公約如下,請家長進行監(jiān)督指導,確保孩子假期安全。
1、電話號碼要牢記:火警 119 ,匪警 110 ,急救中心 120 。 2、暑假正值汛期,因此,嚴禁到池塘、水庫、河、海等處私自玩耍洗澡。
3、不用濕手摸電器,發(fā)現別人觸電不能用手拉,要用干木棒把電源打掉。 4、注意飲食衛(wèi)生,不在劇烈運動后大量喝涼水;不隨便在不衛(wèi)生的地方亂吃東西,禁止暴飲暴食。
5、提醒孩子增強自我防范意識:不玩火、不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險的地方玩耍,不與陌生人打交道,在沒有大人監(jiān)護的情況下,不私自外出;特別提醒孩子外出時注意交通安全。 6、禁止上網吧,禁止到游戲室、臺球室、錄像室、歌舞廳;禁止參加非法集會等不文明活動。
7、每天進行適當的體育鍛煉。 8、安排孩子做一些力所能及的家務。
安全公約主要內容 一、交通安全 1、自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。 2、橫穿公路要走斑馬線,不得隨意橫穿。
3、小學生不得在馬路上騎自行車。 4、遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時不得擁擠。
5、文明乘車,乘車主動讓座,不得在車廂內大聲喧嘩。 二、水的安全 1、不得到海邊、水庫、方塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。
2、不得隨同大人到海邊、水庫、方塘等地方釣魚。 3、到游泳館游泳必須要有家長陪同,不得單獨游泳。
三、電的安全 1、要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。 2、不要亂動電線、燈頭、插座等。
3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。 四、火的安全 1、不準玩火,不得攜帶火種。
2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。 3、不要玩火,以免發(fā)生火災。
發(fā)現火災及時撥打119,不得逞能上前撲火。 五、飲食安全 1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。
2、購買有包裝的食品時,要看清商標、生產日期、保質期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。 3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質的瓜果。
六、防汛防暑安全 1、夏季多雨,任何同學不得在大樹及高大建筑物下避雨。 2、大雨天氣,任何學生不得外出,如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。
3、高溫天氣,要采取降溫措施,防止中暑。 七、假期特長班的安全 1、按時到校,遵守班級紀律。
2、不瘋打鬧,不玩危險物品,不做危險游戲。 3、講究衛(wèi)生,不亂吃零食。
4、放學排好路隊,不在外面逗留,及時回家,注意交通安全。 八、運動員訓練安全 1、保證訓練期間到校、回家乘車、走路的安全。
2、訓練期間,師生要繃緊安全弦,防止運動損傷和意外傷害的發(fā)生。 3、高溫天氣,教師要合理安排運動量、運動地點,防止中暑。
4、運動員不到校訓練必須請假,如沒請假,教師要及時與家長取得聯系,問清原因。 5、體育運動時,穿好運動服,口袋不要裝刀子、鐵釘、發(fā)卡等危險物品 6、運動員要注意飲食衛(wèi)生,不吃零食,不吃不衛(wèi)生食品。
7、比賽期間,教師要強調乘車安全和比賽過程中的安全。 8、訓練或比賽結束后要及時回家,不得私自外出游玩。
九、其他方面的安全 1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。 2、外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,請求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時,排隊入場,對號入座,做文明觀眾。比賽或演出結束時,等大多數人走后再隨隊而出,不可在退場高峰時向外擁擠。
4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好,防止煤氣中毒。 5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
6、不偷不搶,不拉幫結火,打架斗毆。
為確保學生生活平安,特制定暑假安全公約如下,請家長進行監(jiān)督指導,確保孩子假期安全。
1、電話號碼要牢記:火警 119 ,匪警 110 ,急救中心 120 。 2、暑假正值汛期,因此,嚴禁到池塘、水庫、河、海等處私自玩耍洗澡。
3、不用濕手摸電器,發(fā)現別人觸電不能用手拉,要用干木棒把電源打掉。 4、注意飲食衛(wèi)生,不在劇烈運動后大量喝涼水;不隨便在不衛(wèi)生的地方亂吃東西,禁止暴飲暴食。
5、提醒孩子增強自我防范意識:不玩火、不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險的地方玩耍,不與陌生人打交道,在沒有大人監(jiān)護的情況下,不私自外出;特別提醒孩子外出時注意交通安全。 6、禁止上網吧,禁止到游戲室、臺球室、錄像室、歌舞廳;禁止參加非法集會等不文明活動。
7、每天進行適當的體育鍛煉。 8、安排孩子做一些力所能及的家務。
安全公約主要內容 一、交通安全 1、自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。 2、橫穿公路要走斑馬線,不得隨意橫穿。
3、小學生不得在馬路上騎自行車。 4、遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時不得擁擠。
5、文明乘車,乘車主動讓座,不得在車廂內大聲喧嘩。 二、水的安全 1、不得到海邊、水庫、方塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。
2、不得隨同大人到海邊、水庫、方塘等地方釣魚。 3、到游泳館游泳必須要有家長陪同,不得單獨游泳。
三、電的安全 1、要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。 2、不要亂動電線、燈頭、插座等。
3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。 四、火的安全 1、不準玩火,不得攜帶火種。
2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。 3、不要玩火,以免發(fā)生火災。
發(fā)現火災及時撥打119,不得逞能上前撲火。 五、飲食安全 1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。
2、購買有包裝的食品時,要看清商標、生產日期、保質期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。 3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質的瓜果。
六、防汛防暑安全 1、夏季多雨,任何同學不得在大樹及高大建筑物下避雨。 2、大雨天氣,任何學生不得外出,如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。
3、高溫天氣,要采取降溫措施,防止中暑。 七、假期特長班的安全 1、按時到校,遵守班級紀律。
2、不瘋打鬧,不玩危險物品,不做危險游戲。 3、講究衛(wèi)生,不亂吃零食。
4、放學排好路隊,不在外面逗留,及時回家,注意交通安全。 八、運動員訓練安全 1、保證訓練期間到校、回家乘車、走路的安全。
2、訓練期間,師生要繃緊安全弦,防止運動損傷和意外傷害的發(fā)生。 3、高溫天氣,教師要合理安排運動量、運動地點,防止中暑。
4、運動員不到校訓練必須請假,如沒請假,教師要及時與家長取得聯系,問清原因。 5、體育運動時,穿好運動服,口袋不要裝刀子、鐵釘、發(fā)卡等危險物品 6、運動員要注意飲食衛(wèi)生,不吃零食,不吃不衛(wèi)生食品。
7、比賽期間,教師要強調乘車安全和比賽過程中的安全。 8、訓練或比賽結束后要及時回家,不得私自外出游玩。
九、其他方面的安全 1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。 2、外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,請求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時,排隊入場,對號入座,做文明觀眾。比賽或演出結束時,等大多數人走后再隨隊而出,不可在退場高峰時向外擁擠。
4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好,防止煤氣中毒。 5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
6、不偷不搶,不拉幫結火,打架斗毆。
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