防空安全知識講座稿(關(guān)于人民防空的演講稿)
1.關(guān)于人民防空的演講稿
許提到人防，你我都會一頭霧水。
其實，所謂人防，即人民防空，是國家根據(jù)國防的需要，動員和組織人民群眾采取各種防護措施，防范和減輕空襲危害，保存戰(zhàn)爭潛力的綜合性活動，簡稱人防。人防是國防的一部分。
不要以為它離我們很遠(yuǎn)，其實它涉及的范圍很廣泛。大到核生化武器的防護技能，小到日常生活的應(yīng)急防護。
與我們的生活密切相關(guān)，是不容我們忽視的。 我聽說這樣的兩件事。
2003年11月24日凌晨，位于莫斯科城區(qū)西南部的俄羅斯人民友誼大學(xué)6號學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，造成41名外國留學(xué)生死亡，近200人受傷。其中中國留學(xué)生就有46人燒傷，還有11個年輕的生命，就這樣草草地結(jié)束了。
在慌忙之中，竟有幾個中國學(xué)生在火災(zāi)時想乘電梯下樓逃生，結(jié)果卻被困在內(nèi)活活嗆死！這就是血的教訓(xùn)?。】墒?，又有多少人知道在火災(zāi)時是不能使用電梯的呢？又有多少人知道要用人防知識來自救呢？你，是否也會同樣的茫然呢？就像對“人防”的茫然是一樣的？我們，應(yīng)該低下頭吧。 而在2006年春節(jié)，哈爾濱市的一家酒樓也發(fā)生了火災(zāi)，幾十人頃刻間被烈火和毒氣奪去了生命。
煙霧迷漫，熊熊燃燒的大火瞬時吞噬了我所想象到的一切。但在這令人恐懼的尖叫聲中，卻也能發(fā)現(xiàn)冷靜的智睿。
在二樓一間小餐廳里，有一家人正在聚餐。他們發(fā)現(xiàn)火情后，急忙奔向緊急出口，但門被鎖住，無法撞開。
他們又想下樓，但樓梯處已被煙火籠罩。在這種情況下，這一家人臨危不亂，急忙退回小餐廳，然后分工合作。
有的人負(fù)責(zé)打開通向外界的鐵窗，以便求救。有的人負(fù)責(zé)堵住餐廳的門縫，以防毒氣、煙氣灌入小餐廳。
他們將餐廳的窗簾扯下來堵門縫，堵不嚴(yán)時，又用啤酒將窗簾浸濕，將煙氣、毒氣基本擋于門外。后來，急救人員趕到，這一家人獲救。
這兩個事例是值得我們沉思的。 我想，那些死于火災(zāi)的人，如果在災(zāi)難面前，冷靜一點，然后正確的迅速的運用一些應(yīng)急知識，運用一些人防知識，傷亡難道會是如此的慘重嗎？而在災(zāi)難面前，我們或許會慌亂，或許會恐懼，或許會手足無措。
這是正常的。但有時，就是因為一瞬間的猶豫，一瞬間的害怕，才忘記了一些基本的常識，忘記了一些有效的解決方法，才使原本可以得到很好的解決的事情變得極其復(fù)雜，甚至使我們處于危險境地。
所以我們才更需要知識和冷靜！ 我不得不佩服那一家人在災(zāi)難面前體現(xiàn)出的勇氣與智慧。他們臨危不懼，而且能夠正確的運用人防知識，團結(jié)地分工進行自救，那是超出常人的冷靜。
就因為如此，他們才能夠逃出險境，才能夠向我們展示這個令人驚訝的生命奇跡。 事例證明，在遭受災(zāi)害襲擊時，人們常常是多數(shù)人同時、同地受傷、中毒甚至死亡。
此時，一般不能有完全健全的幸存人員專門施救，外面救援力量又通常不能及時到達。所以第一時間施救者（包括救助自己和救助其他受傷人員）往往都是自己。
此外，在溺水、吸入高毒性毒劑造成窒息，或某些原因造成創(chuàng)傷，動脈出血不止等情況時，如不緊急救護，幾分鐘內(nèi)就會死亡。 因此，對于每個居民，無論從事什么工作，無論男女老幼，都應(yīng)該學(xué)習(xí)一些自救自防的技能，學(xué)會充分利用現(xiàn)場條件和所掌握的救護知識，進行防護、自救、互救，如止血、包扎、骨折固定，對于心跳、呼吸停止的傷員就地采取心肺復(fù)蘇等。
人民防空的重要性，在國際上已形成了很強的意識。特別是“美國911”事件之后。
在2001年9月11日，恐怖分子劫持的飛機，撞擊了美國紐約世貿(mào)中心和華盛頓五角大樓。在那天，四架民航客機在美國的上空飛翔，然而這四架飛機卻被劫機犯無聲無息地劫持。
一切都像往常一樣，當(dāng)美國人剛剛準(zhǔn)備開始一天的工作之時，紐約世貿(mào)中心，連續(xù)發(fā)生撞機事件，世貿(mào)中心的摩天大樓，轟然倒塌，化為一片廢墟，造成了3000多人喪生。 這是一個令人震撼的悲劇，同樣讓人警醒，同樣值得深思。
難道說只有悲慘的事例才能激發(fā)我們形成意識嗎？難道說只有難道說一定要慘痛的教訓(xùn)才能讓我們提高警惕嗎？難道說要等到災(zāi)難到來之際才臨陣磨槍嗎？不，當(dāng)然不是！ 我們要讓人民防空思想根深蒂固，這是一定的，是必須的。作為我國的居民，我們應(yīng)該盡所及之力支持人防。
因為，我們需要人防。我們應(yīng)該盡力按照《人民防空法》的要求，自覺學(xué)習(xí)人民防空知識和防護技能，并盡量在各種災(zāi)害事故和應(yīng)急事件中運用提高。
平時要熟悉住地附近的人防工程，按規(guī)定建設(shè)人防工程，愛護人防設(shè)施，關(guān)心人防建設(shè)，符合條件的人員要積極參加人防專業(yè)隊的訓(xùn)練，不斷增強國防觀念和人防意識，提高自身對空襲、災(zāi)害的心里防護能力和應(yīng)急防護技能。這樣才能更好地理解人防的含義，才能更好地支持人防。
了解人民防空，就是了解自我保護的方式。 重視人民防空，就是我們的生命健康得到的一種重視。
支持人民防空，就是我們自己對保護自己的支持。 從現(xiàn)在起，我們開始了解人民防空，從現(xiàn)在起，我們開始重視人民防空。
從現(xiàn)在起，我們開始支持人民防空！ 讓我們的生命更加燦爛，讓我們懂得保護自己，為了我們自己，為了我們的家，為了我們偉大的祖國。 人民防空，在我心中！ 文秘雜燴網(wǎng) 麻煩采納，謝謝。
2.人防安全演講稿500
地道戰(zhàn)，嘿，地道戰(zhàn)，埋伏下神兵千百萬……村與村戶與戶，地道連成片……每次聽到這樣雄壯、激昂的旋律，我心中都不禁熱血沸騰，真想鉆進地道，親手扛起機槍，把小鬼子打個人仰馬翻。這神通廣大的地道是我對人防的最初印象。那時候并不能完全理解人防這個專業(yè)的名詞，只是被里面的主題歌所吸引。后來，爺爺告訴我，這在生活中看起來并不起眼、毫無用處的地道就是人防工事。
記得上幼兒園時，我們家住在杭州吳山廣場邊上、每到炎熱夏季，樹上知了叫個不停，我奶奶就經(jīng)常帶著我去吳山廣場邊地下空間外乘涼，聽大家說“那是一個防空洞?！狈叛弁?，只見眼前一片漆黑，黑洞洞地望不到頭，站在洞旁邊，感覺特別的涼快，感覺夏天要是能呆在防空洞里真舒服，不需要用空調(diào)，又涼爽。我于是好奇問奶奶，“為什么防空洞。那時候并不能完全理解人防這個專業(yè)的名詞，只是被里面的主題歌所吸引，學(xué)校每年都有舉行防空警報的測試，說起來也是屬于人防專屬空間，爺爺告訴我，我們都從教室里跑出來到操場上聚集在一起、激昂的旋律，感覺特別的涼快，比較封閉區(qū)域。問了小區(qū)物業(yè)人員。后來，小區(qū)地下車庫里也有這么一塊地方？”奶奶回答道。哦，門經(jīng)常緊鎖地方，不需要用空調(diào)，大家能躲到哪里去呢，由然讓我覺得我們的決策者真是了不起、毫無用處的地道就是人防工事，親手扛起機槍，以保證防空時人們可以在地下生活，“為什么防空洞有什么用，解開了這個謎團，我們家住在杭州吳山廣場邊上，真發(fā)生戰(zhàn)爭或地震什么的了，這邊又沒用防空洞。
據(jù)說在我們杭州以地下商場，我心中都不禁熱血沸騰，又涼爽。這神通廣大的地道是我對人防的最初印象。我們國家為了人民群眾的生命安全考慮的真周到啊。爸爸把車停在了小區(qū)里地下車庫，埋伏下神兵千百萬……村與村戶與戶?！?/p>
到了上小學(xué)?！狈叛弁?，聽大家說“那是一個防空洞，躲避需要”。
記得上幼兒園時，不讓人停車：“防空洞是為了戰(zhàn)爭。我于是好奇問奶奶。但心里總有個疙瘩！這才恍然大悟，設(shè)置了平時與戰(zhàn)時結(jié)合的人防工程體系、每到炎熱夏季、停車場等為主體，站在洞旁邊，只見眼前一片漆黑，把小鬼子打個人仰馬翻，我奶奶就經(jīng)常帶著我去吳山廣場邊地下空間外乘涼，不開放呢，這在生活中看起來并不起眼，發(fā)出試鳴時，感覺夏天要是能呆在防空洞里真舒服，地道戰(zhàn)，黑洞洞地望不到頭、庫房，原來是這樣，并且里面還有水龍頭都衛(wèi)生設(shè)備，家里搬到城西住了，門為什么老是緊閉著，保證人們基本生活要求、以及地震等災(zāi)難發(fā)生時？
直到爸爸買了車，地道連成片……每次聽到這樣雄壯，樹上知了叫個不停，真想鉆進地道，嘿地道戰(zhàn)
3.求一篇關(guān)于防空知識的文章
在下面摘抄點就完事了 ≡人 民 防 空 知 識≡ 人民防空，簡稱“人防”，國外一般稱民防。
是指國家根據(jù)國防需要，動員和組織人民群眾采取防護措施，防范和減輕空襲危害。 人民防空的基本目的是采取各種有效的防護手段，保證城市各種功能正常運行，保護戰(zhàn)爭潛力，穩(wěn)定后方，支援前線。
一、防空襲的方式方法 1、防空警報 防空警報，是防空襲行動的信號。對于戰(zhàn)時保護人員生命財產(chǎn)安全，奪取防空襲斗爭主動權(quán)，具有十分重要的意義。
防空警報可分為：預(yù)先警報、空襲警報、解除警報三種。音響特征：預(yù)先警報鳴30秒，停24秒，重復(fù)3次為1個周期，時間3分鐘；空襲警報鳴6秒，停6秒，重復(fù)15次為1個周期，時間3分鐘；解除警報連續(xù)長鳴3分鐘。
（1）當(dāng)警報鳴36秒，停24秒，反復(fù)3遍，3分鐘為一周期，這類警報是預(yù)先告知城市居民，敵人可能對城市進行空襲，告誡人們提前做好空襲的各種準(zhǔn)備。 （2）當(dāng)警報6秒，停6秒，反復(fù)15遍，3分鐘為一周期，這類警報是在敵機或其他空襲器已經(jīng)臨近城市上空，空襲行動即將或已經(jīng)開始時施放的，通知人們迅速采取疏散、掩蔽等防護措施，以防止遭受空襲。
（3）當(dāng)警報信號連續(xù)鳴3分鐘。這類警報是告知人們空襲情況已經(jīng)解除，可以按照防空襲計劃進行清理和消除空襲后果的工作，同時可以恢復(fù)城市的正常生產(chǎn)和生活。
2、疏散防護 疏散防護，通常是指戰(zhàn)爭爆發(fā)前后，把城市或重要目標(biāo)內(nèi)的人員、物資等有計劃地轉(zhuǎn)移到安全地區(qū)，以達到減少人員傷亡和經(jīng)濟損失，保存戰(zhàn)爭潛力的目的。主要對象，首先是人力資源。
其次是交通、通信、能源等經(jīng)濟設(shè)施。疏散防護的時機可為早期、臨戰(zhàn)和緊急疏散三種。
（1）早期疏散，是指國家預(yù)測并偵察到戰(zhàn)爭將要爆發(fā)至國家宣布進入戰(zhàn)爭狀態(tài)之前時間內(nèi)，按照國家或戰(zhàn)區(qū)發(fā)布的動員令，組織城市居民、物資、工廠、設(shè)施等按計劃分批進行的疏散。 （2）臨戰(zhàn)疏散，是指國家在宣布戰(zhàn)爭狀態(tài)后至戰(zhàn)爭爆發(fā)之前這段時間內(nèi)，按計劃組織以城市居民為主的疏散。
（3）緊急疏散，通常指首次空襲前24小時內(nèi)，或在空襲的間隙中實施的撤退隱蔽行動。在組織緊急疏散時，應(yīng)根據(jù)城市的地形條件、人口數(shù)量和密度、工事布局等情況，按照統(tǒng)籌兼顧、保障重點的原則，進行全面安排，有重點地分配使用人防工事，組織各種保障；科學(xué)確定疏散工作的程序，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，運用好專業(yè)力量，迅速將計劃疏散的人員疏散到預(yù)定地區(qū)和工事內(nèi)。
3、隱蔽防護 隱蔽防護，是指在遭到敵人空襲時，有計劃、有組織地將城市的人員、物資、工廠、設(shè)施等轉(zhuǎn)入地下隱蔽，對地面的重要目標(biāo)實施偽裝的防護行動。其主要目的是降低敵空襲的效率。
隱蔽防護的方式通常有： （1）轉(zhuǎn)入地下隱蔽，是指利用人防工程和各種防護工事將人員、物資、工廠、商店等轉(zhuǎn)入地下進行隱蔽防護。如伊拉克的巴格達市20世紀(jì)80年代初建成的地下防空城，距地面平均25米，方圓50平方公里，地下層的頂層全部用鋼筋混凝土建成，厚度達5至15米，里面設(shè)有兵工廠、實驗室、購物中心和餐廳，具備完善的生活、工作、娛樂設(shè)施，在多國部隊的空襲下，發(fā)揮了重要的防護作用。
南聯(lián)盟在遭到北約大規(guī)模、長時間、高強度的空襲后，其防空系統(tǒng)和戰(zhàn)爭潛力并未遭到致命的打擊，使北約始終未能達成空襲的目的，這歸功于南聯(lián)盟在戰(zhàn)前修建了大量質(zhì)量較高、隱蔽性較好的地下防護工事。目前，許多國家正逐步把一些水、電、煤氣等“生命線”設(shè)施轉(zhuǎn)入地下，以提高抗毀生存能力。
如日本已將發(fā)電廠、變電所及供電系統(tǒng)建于地下；瑞典建有幾十座大型的地下油料庫，儲油量可供戰(zhàn)時使用5年。 （2）利用地形地物隱蔽，是指利用起伏復(fù)雜的地形和堅固的地物進行隱蔽，通常是在戰(zhàn)時情況緊急、地下隱蔽工事較少或者距離隱蔽工事較遠(yuǎn)時采用。
山地、丘陵、茂密的樹林、天然的溶洞、礦井等都是可以利用的地形和地物；簡易的防護工事、堅固的建筑物經(jīng)過一定的改造后，也可以隱蔽人員、物資和設(shè)備。如南聯(lián)盟在對付北約的空襲中就充分利用了山地和不規(guī)則的自然地帶等復(fù)雜地形，有效地保存了戰(zhàn)爭潛力，使北約的空中打擊效率只有15%至20%。
(3)偽裝防護，是指通過偽裝降低敵偵察、空襲效果的手段。有效的偽裝是高技術(shù)條件下防止敵人空中偵察和破壞，對抗敵人精確制導(dǎo)武器打擊的主要措施之一。
通過隱真示假、以假亂真，可以使敵偵察器材獲得錯誤的信息，降低敵發(fā)現(xiàn)和襲擊的概率。 偽裝，通常有電子偽裝、人工遮障、迷彩偽裝、設(shè)置假目標(biāo)、利用地理環(huán)境或氣候特征偽裝等方法。
例如，發(fā)射假信號，模擬我指揮機關(guān)，可以把空襲目標(biāo)引向他處；空飄金屬箔條、施放煙幕、水幕和氣溶膠等可形成迷茫和遮蔽性屏障，干擾敵人的電視、激光、紅外等精確制導(dǎo)炸彈和導(dǎo)彈的攻擊。 例如，美軍在對波黑的空襲中，有3枚巡航導(dǎo)彈被塞族一方改造的地形和設(shè)置的假目標(biāo)所迷惑，找不到攻擊目標(biāo)，在燃料耗盡后落地。
在抗擊北約的空襲中，南聯(lián)盟在重要目標(biāo)附近設(shè)置了大量的假飛機、假坦克、假陣地，有效地欺騙了北約的空中偵察，有的飛機因找不到空襲目標(biāo)不得不載彈而歸。 4、消除空襲后果 消除空襲后果，是指對敵人空襲所造成的直接危害和。
4.關(guān)于防空防災(zāi)的知識
防空防災(zāi)基礎(chǔ)知識一、法律、法規(guī)知識1、人民防空的目的、任務(wù)、方針、原則及公民的權(quán)利和義務(wù)①人民防空的目的是：保護人民的生命和財產(chǎn)安全，保障社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進行。
②人民防空的任務(wù)是：國家根據(jù)國防需要，動員和組織群眾采取防護措施，防范和減輕空襲危害。③人民防空的方針是：長期準(zhǔn)備、重點建設(shè)、平戰(zhàn)結(jié)合。
④人民防空的原則是：貫徹與經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展、與城市建設(shè)相結(jié)合的原則。⑤《人民防空法》第八條規(guī)定：一切組織和個人都有得到人民防空保護的權(quán)利，都必須依法履行人民防空的義務(wù)。
⑥公民的權(quán)利是：防空襲疏散、掩蔽、醫(yī)療救護和救助，必需的生活供給，接受人民防空知識教育和技能訓(xùn)練等。⑦公民的義務(wù)是：參加人民防空建設(shè)，負(fù)擔(dān)人民防空費用，執(zhí)行人民防空勤務(wù)，保護人民防空設(shè)施，參加群眾防空組織，接受人民防空教育、訓(xùn)練，開展相互救助等。
2、重要經(jīng)濟目標(biāo)重要經(jīng)濟目標(biāo)，是指直接關(guān)系國計民生和戰(zhàn)爭潛力的重要的工礦企業(yè)、科研基地、交通樞紐、通信樞紐、橋梁、水庫、倉庫、電站等。重要經(jīng)濟目標(biāo)分為七類，即新聞通信類、能源動力類、交通樞紐類、軍工基地潛力類、生命線工程類、次生災(zāi)害源類、金融管理類。
依據(jù)重要經(jīng)濟目標(biāo)在戰(zhàn)時的地位、作用，對戰(zhàn)爭的支持能力，對人民生命、生產(chǎn)、生活的影響程度，以及生產(chǎn)規(guī)模和價值，按重要程度由高到低分為三級，即一級、二級、三級。3、防空組織名稱防空組織名稱：①搶險搶修專業(yè)隊；②醫(yī)療救護專業(yè)隊；③消防專業(yè)隊；④治安專業(yè)隊；⑤防化防疫專業(yè)隊；⑥通信專業(yè)隊；⑦運輸專業(yè)隊；⑧高技術(shù)專業(yè)隊。
4、防空管制防空管制包括：治安管制、交通管制、燈火管制、無線電管制、音響管制。5、人口疏散、掩蔽人口疏散是指在戰(zhàn)爭威脅的情況下，將人口撤離并妥善安置在安全地區(qū)的行動。
按時機分為早期、臨戰(zhàn)、緊急疏散。掩蔽是指在城市或近郊利用地形地物、人防工程以及地下設(shè)施實施掩蔽的行動。
6、試鳴防空警報及信號縣級以上人民政府根據(jù)需要組織試鳴防空警報。試鳴防空警報方案由人民防空主管部門會同通信、廣播電視、公安等部門制定，報本級人民政府批準(zhǔn)后組織實施，并在試鳴的五日以前發(fā)布公告。
省確定9月18日為防空警報試鳴日，規(guī)定每年應(yīng)組織試鳴防空警報一次。國家規(guī)定防空警報信號分為：預(yù)先警報、空襲警報、解除警報三種。
①預(yù)先警報：鳴36秒，停24秒，重復(fù)三遍為一個周期，時間為3分鐘。②空襲警報：鳴6秒，停6秒，重復(fù)15次為一個周期，時間為3分鐘。
③解除警報：連續(xù)長鳴一長聲，時間為3分鐘。7、城市新建民用建筑修建防空地下室的意義意義：是戰(zhàn)時保障城市居民就地掩蔽，減少傷亡損失的重要途徑，平時對抗震救災(zāi)保持地面建筑穩(wěn)定極為重要。
同時，與單獨修建的地下防護建筑相比較，不僅節(jié)約人力、物力、財力，而且可以充分利用城市地下空間，大大節(jié)省城市用地。8、突發(fā)事件及級別突發(fā)事件：是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件。
級別：按照社會危害程度、影響范圍等因素，自然災(zāi)害事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件分為特別重大、重大、較大和一般四級。9、突發(fā)事件的應(yīng)急管理體制國家建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分類管理、分級負(fù)責(zé)、屬地管理為主的應(yīng)急管理體制。
10、突發(fā)事件應(yīng)對工作原則突發(fā)事件應(yīng)對工作實行預(yù)防為主、預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合的原則。11、國家建立社會動員機制的目的增強全民的公共安全和防范風(fēng)險的意識，提高全社會的避險救助能力。
12、應(yīng)急預(yù)案主要包括哪幾部分內(nèi)容（一）基本情況：重要經(jīng)濟目標(biāo)概況，包括規(guī)模、價值、生產(chǎn)能力、年經(jīng)營收入、戰(zhàn)時的地位和作用等；（二）情況設(shè)想：對重要經(jīng)濟目標(biāo)在戰(zhàn)時遭敵空襲和空襲后可能產(chǎn)生的毀傷程度做出預(yù)測；（三）任務(wù)和決心：根據(jù)對各種情況所做出的判斷結(jié)論，確定本重要經(jīng)濟目標(biāo)需要確保的關(guān)鍵部位，明確搶救搶修的重點、任務(wù)區(qū)分和遂行任務(wù)的步驟、方法等；（四）防護措施：包括疏散、隱蔽、偽裝及其平時遭受自然災(zāi)害和意外事故的防護措施等；（五）搶險搶修行動：包括任務(wù)、遂行任務(wù)單位、人數(shù)、行動路線和方式及搶險、搶救、搶修、搶運的任務(wù)區(qū)分；（六）組織指揮：包括指揮機構(gòu)組成，指揮所開設(shè)的位置、通信聯(lián)絡(luò)等規(guī)定；（七）各種保障：包括通信警報、專業(yè)技術(shù)、物資、設(shè)備器材、安全保衛(wèi)、政治工作等。13、應(yīng)該制定具體應(yīng)急預(yù)案的單位重要經(jīng)濟目標(biāo)單位和和易燃易爆物品、危險化學(xué)品、放射性物品等危險物品的生產(chǎn)、經(jīng)營、儲運、使用單位，應(yīng)當(dāng)制定具體應(yīng)急預(yù)案。
重要經(jīng)濟目標(biāo)防護預(yù)案應(yīng)當(dāng)根據(jù)實際情況的變化，并針對訓(xùn)練演習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題，及時進行修訂和完善；涉及重大事項調(diào)整的，應(yīng)當(dāng)報經(jīng)原批準(zhǔn)機關(guān)同意。14、各級各類學(xué)校開展應(yīng)急知識教育的目的各級各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)把應(yīng)急知識教育納入教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進行應(yīng)急知識教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自救與互救能力。
15、各級人民政府的應(yīng)急物資儲備保障制度①國家建立健全應(yīng)急物資儲備保障制度，完善重要應(yīng)急物資的監(jiān)管、生產(chǎn)。
5.民防講座新聞稿300字
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同學(xué)，大家好！今天我講座的主題是民防知識中比較貼近我們中學(xué)生生活的意外傷害的防護和施救。
意外傷害防不勝防，我們要了解一些急救知識，也需要了解一些可以防護的措施。今天，我主要講以下內(nèi)容：一、火災(zāi)的防救；二、觸電時的防救；三、有害氣體中毒的防護；四、溺水的施救。
首先關(guān)于火災(zāi)來臨之際，要學(xué)會用滅火器，我們這里介紹我們平時使用較多的干粉滅火器的使用方法，要將安全栓拉開；選擇上風(fēng)位置接近火點，在距離火點3-5米處，將管口對準(zhǔn)火點然后用力壓下把手，將干粉射向火焰基部。也要學(xué)會及時打火警電話報警，報警是要說清楚火災(zāi)的地點，著火的物質(zhì)、火勢的大小以及自己的姓名、單位、聯(lián)系電話等。
除了等待消防火警的救援以外，還要進行采取適當(dāng)措施進行自我保護和自我施救。受到火勢威脅時，要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖去。
穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。
要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。
如果已經(jīng)被燒燙傷也要采取有效的措施進行救護。輕度燒傷時，可用流動的清水，鹽水沖洗傷處以降溫，然后抹上蛋清，蜂蜜，食油均可，以保護創(chuàng)面，防止起泡和感染。
大面積重度燒傷，一般不做處理，用消毒紗布，干。
6.安全知識講座稿500字,急
各位老師、各位同學(xué)： 大家好！ 今天，今天講解的安全知識希望對同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)有所幫助！ 同學(xué)們，當(dāng)你走出家門踏上道路時，你是否注意到你已經(jīng)與交通打交道了，交通已成為你們生活中不可缺少的組成部分。
不斷發(fā)展的現(xiàn)代交通既為我們提供了方便、舒適和享受，也給我們帶了煩惱和憂愁，并隨時可能給我們制造不幸的痛苦。也許，你曾聽人講過駭人聽聞的交通事故，或者親眼目睹過那一幕幕血淋淋的車輪制造的悲劇，感到十分可怕吧！“車禍猛于虎”，已越來越成為現(xiàn)實。
“車禍猛于虎”，交通事故十分可怕，當(dāng)然，這也不是不可預(yù)防的，同學(xué)們也不要由此而產(chǎn)生緊張情緒。我們每個人都是交通參與者，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識，做到“安全第一、預(yù)防為主”，許多交通事故是可以避免的。
而避免交通事故，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識和預(yù)防交通事故知識，今天，我來給同學(xué)們講課，就準(zhǔn)備聯(lián)系我們大家身邊的一些具體情況，分三個問題談一談這方面的看法。 我要講的第一個問題是：為什么要經(jīng)常開展交通安全宣傳？ 同學(xué)們，你們還小，還很年輕，但你們要懂得：人的一生是學(xué)習(xí)的一生。
俗話說“活到老，學(xué)到老”，就是說大千世界，要學(xué)的知識很多，沒有哪個人敢講“我什么都懂”。我們學(xué)校對同學(xué)們的交通安全宣傳教育十分重視，幾乎每年、每學(xué)期都要來給同學(xué)們上交通安全課。
我們的目的是什么呢？為的是不斷增強同學(xué)們的交通安全意識，提高自我保護能力。我要請同學(xué)們記?。骸爸挥幸簧桨玻庞忻篮梦磥怼边@句話。
為什么我要突出講這一句話呢？我認(rèn)為當(dāng)今世界上能再造的東西太多了，但人一旦喪失生命，是不可以再造的，沒有比人的生命更重要的東西。人，會創(chuàng)造勞動價值；人，有思維能力，有親情、感情；人，能講話交流，表達意愿；這些都是其它任何動物不能具備和辦到的。
但是，人也有薄弱環(huán)節(jié)，就是經(jīng)不起碰撞，人不是鋼鐵，也不是石頭，只要被機動車或其它硬件的東西一撞一碰，就會致傷致殘或喪失性命。這一點，我想請同學(xué)們記清楚，用不著我做過多的論證和解釋。
為什么要經(jīng)常對同學(xué)們進行交通安全宣傳呢？還有另外一個原因，就是同學(xué)們年齡都很小，正值長身體，學(xué)知識的低年齡階段，活潑好動，自我保護意識差，同時還有許多同學(xué)在交通安全方面的思維和思考能力尚未成熟，與當(dāng)前嚴(yán)峻的交通安全形勢不相適應(yīng)。同學(xué)們應(yīng)該清楚地看到，隨著改革開放的不斷深入，道路交通狀況不斷變化，這些變化主要體現(xiàn)在：過去的砂石路變成了現(xiàn)在的柏油馬路、水泥路，道路寬暢了，道路條件改變了。
而另一方面，各種機動車也與日俱增，機動車的行駛速度明顯地快多了?，F(xiàn)在的汽車，在一般公路上行駛的時速在50、60公里左右，高的時速達到90、100公里以上，高速公路上的速度就更別提了。
如果我們按每小時速度60公里計算，一分鐘就是一公里，一公里等于1000米，也就是說每秒鐘行駛速度為16米。同學(xué)們想一想，滴答一下，汽車就會從遠(yuǎn)處駛到你跟前。
如果你在騎自行車或步行時，與機動車爭搶這一秒鐘，后果將很難想象！ 所以，我們要經(jīng)常地反復(fù)地向同學(xué)們宣傳要“寧停三分，不爭一秒”， 許多交通事故，也就發(fā)生在這一二秒鐘的之間，這絕不是嚇唬你們的。再請同學(xué)們想一想，我們又為什么要爭搶這幾秒鐘的時間呢？但有的人竟敢冒這個風(fēng)險，去爭道搶行。
舉個實際例子吧，今年4月，一個老爺爺騎了一輛自行車送孫子上學(xué)時，車后座坐著個七歲的孫子，當(dāng)騎車準(zhǔn)備橫穿公路時，一輛大貨車迎面開了過來，貨車前部與自行車接觸，崩的一聲，老爺爺?shù)乖诘?，而孫子的腦袋卻被大貨車碾過，一場重大交通事故就這樣發(fā)生了。事故發(fā)生后，老爺爺抱著頭已壓扁的孫子，悲痛地喊叫著孫子的名字，讓人感到多么痛心。
車禍?zhǔn)菬o情的。盡管后來死者親屬得到了合理的賠償，但這位老人卻永遠(yuǎn)地失去了心愛的孫子。
多慘呀，多悲呀，也就是為了這幾秒鐘，這個家庭留下了永遠(yuǎn)的悲痛。 同學(xué)們，假如這位騎自行車的老爺爺能夠遵守交規(guī)，下車過馬路，這起交通事故就會避免；假如他能看一看過往的車輛，慢那么幾秒鐘，這起事故也就不會發(fā)生；當(dāng)然，假如大貨車駕駛員車速慢一點，那這起事故也有可能不會發(fā)生。
但我們說的只是假如，而在現(xiàn)實生活中，我們有的同學(xué)不也經(jīng)歷過一些風(fēng)險嗎？有的同學(xué)不也有過事故的教訓(xùn)嗎？ 這起事故，這位大貨車駕駛員也要負(fù)一定的事故責(zé)任，但還是那句話，賠錢不賠命。哪怕就是判駕駛員幾年刑，讓他坐幾年牢，那被撞死的小朋友卻永遠(yuǎn)地離開了人間。
講到這里，我要把第一個段落歸納一下，好讓同學(xué)們能記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則，才能保證安全；寧停三分，絕不能爭幾秒時間搶道爭行；人不能與機動車相碰，一碰就不得了！ 我要講的第二個問題是： 在同學(xué)們中存在哪些事故苗頭。 盡管我們老師每年都來給大家上交通安全課，盡管你們的家長們千叮嚀，萬囑咐，叫你們“慢點兒，過馬路要當(dāng)心”；盡管學(xué)校的老師經(jīng)常提醒你們注意安全，但有的同學(xué)嘴上答應(yīng)好的，行動上卻不一樣。
下面，我舉一些經(jīng)常看到的交通違法事例（以前叫交通違章，現(xiàn)在叫的是交通違法），。
7.小班防空安全教育
托班安全教案：遇到危險怎么辦
活動目標(biāo)：教育幼兒在遇到危險或緊急情況時，知道用“喊叫”（如喊叫親人、其他成年人、同伴等）的方式來求助。
活動準(zhǔn)備：
喜洋洋胸飾每人一個，灰太狼胸飾一個。
活動過程：
一、游戲：主班教師我小朋友扮喜洋洋，配班教師扮灰太狼，教師邊講解邊教會幼兒按以下情節(jié)開展游戲。
喜洋洋和同伴們在青青草原上開心地玩著，這時灰太狼出現(xiàn)了，洋洋們“驚慌”萬分，有的哭，有的躲……這時一只洋洋（開始由老師替代）大聲喊：“村長快來！來人哪！救命呀！”媽媽及時趕到，趕走了大灰狼。
二、總結(jié)：“村長”表揚在緊急情況下會喊叫的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫“來人哪”、“救命”、“媽媽快來”。（此游戲可重復(fù)玩，讓幼兒練習(xí)呼喊的內(nèi)容。）
三、提問：“小朋友，你們遇到有危險的事會喊叫嗎？你是怎么喊叫的？
引導(dǎo)寶寶回家后也可以和自己的爸爸媽媽說說，當(dāng)遇到危險時，當(dāng)遇到陌生人時該怎么辦，并讓家長適時在家也可引導(dǎo)幼兒，不能隨便給陌生人開門等等。
